昭玉首先說好 不會搶赫敏年級第一的高光 塞西莉婭只是純天賦高 赫敏是真的又有天賦又努力。

26.

麥格教授當(dāng)然是開玩笑的，霍格沃茨校規(guī)里明確寫了禁止對學(xué)生使用變形術(shù)。

哈利和羅恩很聰明，就算沒有地圖也知道自己應(yīng)該坐在哪里，麥格教授對此很慶幸。

麥格教授“變形術(shù)是你們在霍格沃茨中學(xué)習(xí)的最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的魔法，”

她先是講了很長的理論，等他們在書上記下繁瑣的筆記以后，給他們一人發(fā)了一根火柴，讓他們嘗試著用魔杖把它們變成銀針。

塞西莉婭沒有揮動魔杖嘗試著，就像在達(dá)米菲克的時(shí)候那樣，題不會做就反復(fù)弄懂公式。她看著書上密密麻麻的筆記，試圖讀懂這些晦澀的文字。

先天魔力、領(lǐng)域天賦、專注力以及物體變形難度……

塞西莉婭的先天魔力，當(dāng)然是毋庸置疑，否則她也不可能在暑假學(xué)習(xí)那么多魔咒。

第一堂課，麥格教授肯定也不會讓他們嘗試難度太高的變形。

塞西莉婭不確定自己在變形術(shù)上的天賦有多少，但按理來說，只要她的專注力足夠強(qiáng)，即使天賦沒那么高，也可以成功。

她在腦海里想象著銀針的畫面，朝著火柴快速而精準(zhǔn)的揮動魔杖，月桂木劃出的風(fēng)聲在她耳邊響起。

麥格教授快步走來，輕輕捏起那根細(xì)長的銀針。

麥格教授“萊斯特蘭奇小姐第一個(gè)成功。格蘭芬多加五分，為了萊斯特蘭奇小姐的天賦?！?/p>

她朝塞西莉婭露出難得的微笑。

塞西莉婭有些羞澀地微微低頭笑著。

其他人繼續(xù)嘗試，但直到下課的時(shí)候，也只有赫敏成功了，麥格教授又為赫敏加上三分。

麥格教授一離開教室，赫敏就轉(zhuǎn)過頭來問塞西莉婭。

赫敏·格蘭杰“你是怎么做到的，那么快！”

塞西莉婭不知道應(yīng)該怎么說，她也沒想到一次就會成功。

塞西莉婭·萊斯特蘭奇“可能是運(yùn)氣吧……”

赫敏·格蘭杰“運(yùn)氣？”

赫敏懷疑地看著她。

赫敏·格蘭杰“這怎么可能是運(yùn)氣?！?/p>

赫敏·格蘭杰“或許是我應(yīng)該再看看書?！?/p>

赫敏有些失落。

塞西莉婭·萊斯特蘭奇　　“你把那些公式理解了就行。但它們太晦澀了?！?/p>

巫師界的課程比麻瓜要復(fù)雜要神奇要困難，要多的多。

八門課程。

在開學(xué)的前四天，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了變形術(shù)、魔法史、黑魔法防御術(shù)、草藥學(xué)和天文學(xué)。

能讓塞西莉婭喜歡的實(shí)在不多。

——周一下午的魔法史，是賓斯教授教導(dǎo)的。

賓斯教授是一位幽靈，但他和尼古拉斯爵士他們還不一樣，大概是在霍格沃茨教了幾百年，這使賓斯教授的聲音平靜得有些乏味。

剛剛午休完沒多久，塞西莉婭聽著他的聲音，總是容易犯困。

——黑魔法防御術(shù)的老師，奇洛教授，當(dāng)塞西莉婭第一次踏進(jìn)他的教室時(shí)，就忍不住皺起了眉。

大蒜味，前所未有的濃烈的大蒜味，在鼻間揮之不去。她臉色看上去不太好，捂著鼻子低著頭看書。

奇洛教授圍著一條難看的紫色大圍巾，包裹著整個(gè)后腦勺，他不僅個(gè)人不討人喜歡，教授能力也格外堪憂。

這位奇洛教授講話結(jié)結(jié)巴巴的，照著書讀了一遍，塞西莉婭懷疑他背后有人。

大概是麥格教授在第一堂課就夸獎了她還朝她笑的緣故，塞西莉婭和赫敏一樣迷上了變形術(shù)。

要知道，在她眼中的麥格教授可是很嚴(yán)肅的。

塞西莉婭還很喜歡天文學(xué)。

說實(shí)話，她對那些星星的名稱有些摸不著頭腦。在這堂課上的表現(xiàn)只能說是突出，達(dá)不到變形術(shù)那么優(yōu)異。但她總覺得學(xué)習(xí)星星、觀察星軌很浪漫。

可惜他們只在周三的晚餐后有一節(jié)天文學(xué)。

至于草藥課，說實(shí)話，但對于這門課，塞西莉婭不是很喜歡，但也并不討厭，只是規(guī)規(guī)矩矩地按照斯普勞特教授的指示來做事。

但斯普勞特教授格外喜歡這位天賦出眾、成績優(yōu)異的學(xué)生，塞西莉婭面對她的熱情，也沒辦法對草藥學(xué)草草了事。

赫敏真的太愛學(xué)習(xí)了，塞西莉婭一直這樣覺得。

她在暑假對霍格沃茨那么熱衷，甚至主動安排課表是因?yàn)樗缇椭懒俗约菏俏讕煟诖苏迥杲K于能夠接觸而產(chǎn)生的新鮮感與興奮。

但在新鮮感過后，真的上了四天的課程，塞西莉婭也覺得不過如此。

她學(xué)只是習(xí)慣了自己是最優(yōu)秀的那個(gè)，習(xí)慣性地用自己高超的天賦去規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)一遍，然后受到贊揚(yáng)。

但赫敏不僅僅是這樣，她是真真切切的愛學(xué)，在麻瓜界和塞西莉婭一樣都是第一名，接受不了被人超過——即使她知道塞西莉婭的父母都是巫師。

所以總在課程后要去圖書館加班加點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)。

可塞西莉婭不是很喜歡待在那里，她覺得很壓抑。

塞西莉婭喜歡一個(gè)人安靜的呆著，她一個(gè)人的時(shí)候不會講話。但如果和別人一起，又很安靜，她就會感到不自在。

塞西莉婭寫作業(yè)的速度很快，快到讓羅恩目瞪口呆，他和哈利還在寫前言的時(shí)候，塞西莉婭已經(jīng)龍飛鳳舞提了三四段了。

羅恩趴在她的作業(yè)面前震驚地抬起了頭。

羅恩·韋斯萊“梅林的胡子?。?！你學(xué)習(xí)那么好，怎么字這么丑！！”

塞西莉婭·萊斯特蘭奇“明明很帥?！?/p>

羅恩覺得塞西莉婭的字應(yīng)該是很秀氣的，但出乎他意料，這篇由塞西莉婭親筆提寫的論文，字跡竟然和他爸爸在成績單上面的簽名更像。

哈利說塞西莉婭一直都是這樣的。

沒多久她就能做完作業(yè)，與其和認(rèn)真細(xì)致的赫敏在圖書館里沉默到詭異的學(xué)習(xí)，她更愿意坐在寢室里自己布置的小沙發(fā)上蓋著柔軟的毯子看看書，或者坐在窗臺上眺望魁地奇球場發(fā)發(fā)呆。

所以她們只有在上下課和禮堂吃飯的時(shí)候會一起，其他時(shí)候都是分開的。