回到宿舍，寧榆把那把糖一顆顆排在書(shū)桌上，像是展示什么稀世珍寶。林曉棠湊過(guò)來(lái)，嘖嘖兩聲：“喲，向陽(yáng)同學(xué)投喂的？這糖份超標(biāo)了啊寧小榆同學(xué)！”

寧榆撲到床上，抱著枕頭滾了兩圈，臉埋在里面發(fā)出模糊的傻笑。她剝開(kāi)一顆草莓糖放進(jìn)嘴里，甜味絲絲縷縷地化開(kāi)，一直甜到了心尖尖上。她拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)那個(gè)太陽(yáng)頭像，輸入：“糖很甜，謝謝～[兔子捧心]”

發(fā)送成功后，她又開(kāi)始新一輪的床上翻滾，心里的小劇場(chǎng)演了一遍又一遍：他買糖的時(shí)候在想什么？是不是特意挑的草莓味？他是不是也和自己一樣，在期待著明天的圖書(shū)館？

這種像是揣著蜜糖罐子、隨時(shí)都能甜得冒泡的感覺(jué)，讓她整個(gè)人都輕飄飄的。

秋意漸濃，校園里的環(huán)保社團(tuán)舉辦了“舊物改造市集”。寧榆作為積極分子，自然是忙前忙后。她舉著用廢舊布料拼接的環(huán)保袋，上面用彩線繡著一個(gè)歪歪扭扭卻充滿生命力的“向”字，正熱情地向路過(guò)的同學(xué)展示：“看！舊衣服也能變成漂亮的袋子哦！”

活動(dòng)間隙，她溜到后臺(tái)去找向陽(yáng)——他被她軟磨硬泡拉來(lái)幫忙調(diào)試展示用的投影儀。屏幕上正循環(huán)播放著他剪輯的宣傳視頻：食堂垃圾分類、實(shí)驗(yàn)室器皿回收……鏡頭一轉(zhuǎn)，忽然出現(xiàn)一個(gè)穿著熒光綠志愿者馬甲的身影，正蹲在操場(chǎng)角落認(rèn)真地?fù)焓袄?，夕?yáng)的金光勾勒出她認(rèn)真的側(cè)臉和隨風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)梢——那顯然是偷拍的視角，鏡頭在她身上停留的時(shí)間，長(zhǎng)得超出了記錄本身的需求。

寧榆的心跳漏了一拍，臉上有些發(fā)燙，卻故意指著屏幕嚷嚷：“哇！這是誰(shuí)拍的？把我拍得像個(gè)撿破爛的！”

向陽(yáng)操作電腦的手指一頓，耳根微紅，面無(wú)表情地切到了下一個(gè)視頻片段，語(yǔ)氣生硬：“……鏡頭自己跑的。”

這時(shí)，前面的同學(xué)喊寧榆去幫忙拍合照。她應(yīng)了一聲，把手里的環(huán)保袋隨手塞給向陽(yáng)：“幫我拿一下！”然后就像只忙碌的小蝴蝶一樣飛走了。

向陽(yáng)拿著那個(gè)袋子，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著那個(gè)繡上去的“向”字。忽然，他像是發(fā)現(xiàn)了什么，將袋子翻了過(guò)來(lái)。

只見(jiàn)在袋子的內(nèi)側(cè)，用更細(xì)的、同樣顏色的線，繡著一行小小的、幾乎要藏起來(lái)的字：

“向陽(yáng)而生”。

四個(gè)字，笨拙又認(rèn)真，像是蘊(yùn)藏著主人所有欲說(shuō)還休的心事。

他的目光在那四個(gè)字上停留了許久，指尖輕輕拂過(guò)那細(xì)密的針腳，仿佛能感受到繡下它們時(shí)的專注與心跳。一股難以言喻的暖流瞬間涌遍全身，讓他整個(gè)人都怔在了原地，連呼吸都放輕了。

這時(shí)，寧榆又像一陣風(fēng)一樣跑了回來(lái)，臉上還帶著忙碌的紅暈，眼睛亮晶晶的：“向陽(yáng)！別擺弄機(jī)器啦，快來(lái)幫我拍張照！就用這個(gè)袋子當(dāng)?shù)谰撸　彼龔乃掷锬眠^(guò)袋子，得意地舉在胸前，正好讓那個(gè)“向”字對(duì)著鏡頭。