點(diǎn)名繼續(xù)著，林芝卻有些心不在焉。她的指尖無意識(shí)地摩挲著課本邊緣，思緒還停留在剛才那個(gè)短暫的對(duì)視里。直到老師喊出“陳硯”這個(gè)名字時(shí)，她才猛地回神。

“到。”他的聲音清澈而平靜，像山澗溪流輕輕叩擊巖石。

林芝忍不住抬頭望去，正好看見陳硯轉(zhuǎn)回頭時(shí)嘴角還未消散的淺淺笑意。陽光在他的睫毛上跳躍，染出一圈柔和的光暈。她慌忙低下頭，假裝整理書包，心跳卻像迷失方向的小鹿，在胸腔里亂撞。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講解著復(fù)雜的公式。林芝努力集中注意力，卻總是不由自主地分神——她發(fā)現(xiàn)陳硯聽課時(shí)會(huì)微微蹙眉，手指無意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆；回答問題時(shí)的聲音總是沉穩(wěn)自信；被老師表揚(yáng)時(shí)，他會(huì)輕輕點(diǎn)頭，沒有絲毫得意，只是安靜地接受。

課間休息的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛離開座位。林芝正猶豫著要不要去接水，一個(gè)身影停在了她的桌邊。

“還適應(yīng)嗎？”陳硯站在過道里，微微俯身問道，“新學(xué)校可能會(huì)有點(diǎn)陌生?！?/p>

林芝抬起頭，對(duì)上他關(guān)切的眼光，一時(shí)不知該說什么好，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還好……”

“如果你需要的話，下課我可以帶你熟悉一下校園?！彼f道，語氣自然得像是在說一件再平常不過的事。

就在這時(shí)，幾個(gè)男生從后面摟住陳硯的肩膀，笑嘻嘻地打趣：“喲，我們的學(xué)霸這么快就關(guān)心新同學(xué)啦？”

陳硯輕輕推開他們，臉上有一絲不易察覺的窘迫：“別鬧了?！彼D(zhuǎn)頭對(duì)林芝笑了笑，“他們是我的朋友，沒有惡意?！?/p>

林芝看著這群打鬧的男生，突然覺得這個(gè)陌生的學(xué)校多了幾分親切。她注意到即使被朋友調(diào)侃，陳硯的眼神依然澄澈坦然。

下午的語文課上，老師要求同桌之間討論問題。自然而然地，陳硯轉(zhuǎn)過身來，將椅子挪到林芝桌旁。

“我們好像還沒正式互相當(dāng)同桌自我介紹過?！彼χf，眼睛彎成好看的弧度。

近距離看他，林芝發(fā)現(xiàn)他的左眼下方有顆極小的痣，像一滴不小心濺落的墨點(diǎn)。當(dāng)他專注地看著她時(shí)，那雙眼睛仿佛能洞察人心最細(xì)微的波動(dòng)。

討論過程中，他們的手指偶爾會(huì)碰到一起，林芝像被微弱的電流擊中般迅速縮回手，而陳硯似乎并未察覺，依然專注地分析著課文內(nèi)容。

放學(xué)鈴響時(shí)，陳硯果然如約等著林芝?！白甙桑?guī)闳タ纯磮D書館和食堂，這是最重要的兩個(gè)地方。”他開玩笑地說，順手幫她拿起了桌上的幾本書。

夕陽將兩人的影子拉得很長(zhǎng)，在走廊上交織在一起。林芝聽著陳硯介紹校園的各個(gè)角落，聲音溫和而清晰。她偶爾側(cè)目看他被夕陽鍍上金邊的側(cè)臉，心里涌起一種奇妙的感覺——這個(gè)陌生的城市，陌生的學(xué)校，因?yàn)橐粋€(gè)人的存在，突然變得親切而令人期待。

走到校門口時(shí)，陳硯忽然停下腳步，從書包里拿出一支鋼筆：“這是歡迎來到新學(xué)校的禮物。我多買了一支，一直沒找到合適的主人。”

林芝驚訝地看著那支深藍(lán)色的鋼筆，筆身上刻著細(xì)微的云紋，在夕陽下泛著柔和的光澤。

“這太貴重了……”她猶豫著。

陳硯輕輕將筆放在她手中：“筆就應(yīng)該屬于會(huì)珍惜它的人?！彼闹讣獠唤?jīng)意間掠過她的掌心，留下一絲溫?zé)岬挠|感。

林芝握緊鋼筆，感覺那股溫暖從手心一直蔓延到心里。她抬起頭，鄭重地說：“謝謝你，陳硯?！?/p>

他微微一笑，眼神明亮如初秋的陽光：“明天見，林芝。”

望著他遠(yuǎn)去的背影，林芝站在校門口久久沒有離開。她低頭看著手中的鋼筆，發(fā)現(xiàn)筆帽內(nèi)側(cè)竟刻著一個(gè)小小的“硯”字。

夕陽西下，天邊云彩被染成溫柔的玫瑰色。林芝將鋼筆貼在胸前，感覺一顆種子已在心中悄然生根，等待著某一天破土而出，綻放出未知而美好的花朵。

在這個(gè)初秋的傍晚，一切都是嶄新的開始。