離開北極科考站時(shí)，極晝的余暉正沿著冰原的邊緣緩緩下沉，將林默一行人的影子拉得很長(zhǎng)，像一串正在延伸的畫筆軌跡。林悅把那疊畫滿向日葵的畫稿抱在懷里，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著邊緣——那里的墨跡還帶著未干的溫潤(rùn)，仿佛能捏出水來。

“陸沉哥說，等雪化透了，他會(huì)來給苔原上的種子澆水?！彼D(zhuǎn)頭看向車窗外，冰原上的星貝殼在陽(yáng)光下閃著微光，“真想知道它什么時(shí)候發(fā)芽啊?！?/p>

蘇星正對(duì)著星圖上的新坐標(biāo)出神，那坐標(biāo)被一圈淡淡的綠意環(huán)繞，像片剛冒頭的草芽?！皻庀笳菊f，中亞的綠洲最近很熱鬧，沙漠邊緣突然長(zhǎng)出了一片怪柳，柳枝上的紋路……”她頓了頓，指尖點(diǎn)在星圖的螺旋符號(hào)上，“和我們畫的一模一樣?！?/p>

林默的畫本在腿上輕輕顫動(dòng)，他翻開一看，那頁(yè)畫著北極苔原的紙上，地衣黏液畫的箭頭旁，竟真的冒出了一絲嫩綠——不是顏料暈染的效果，是實(shí)實(shí)在在的草莖，正從紙縫里往外鉆。

“是苔蘚孢子活了。”陳珂湊過來看，眼睛里映著紙上的綠意，“它跟著我們的畫本，在找春天呢。”

抵達(dá)中亞綠洲時(shí)，果然如蘇星所說，沙漠邊緣的怪柳抽出了新芽，嫩綠的枝條在風(fēng)中搖擺，劃出的弧線正是他們熟悉的螺旋。綠洲旁的小鎮(zhèn)上，孩子們正用柳樹枝在沙地上畫畫，畫的全是帶著金色印記的向日葵，沙粒被風(fēng)吹起時(shí)，圖案便跟著流動(dòng)，像活過來的星軌。

“是老人們教我們畫的?！币粋€(gè)扎著頭巾的小姑娘捧著沙畫跑過來，她的眉心點(diǎn)著一點(diǎn)金色顏料，像縮小的向日葵，“他們說，很多年前有個(gè)畫者路過這里，用沙漠的赭石畫過同樣的花，說能引來雨水?！?/p>

林默蹲下身，接過小姑娘遞來的柳樹枝，在沙地上畫了朵更大的向日葵。他特意用了從北極帶回來的地衣黏液調(diào)和顏料，畫完的瞬間，沙粒突然不再四散，反而凝聚成花瓣的形狀，連風(fēng)都吹不散。

“看！是花在自己留住自己！”小姑娘拍手歡呼，周圍的孩子也跟著模仿，用不同的植物汁液調(diào)和顏料，沙地上很快開滿了永不消散的向日葵。

綠洲深處的古堡里，守堡人出示了一幅珍藏的羊皮卷，上面用波斯語(yǔ)寫著：“當(dāng)七色顏料匯成陽(yáng)光，干涸的河床會(huì)重新歌唱?！毖蚱ぞ淼倪吘?，畫著七只握筆的手，每只手的袖口都繡著不同的植物——正是陸沉地圖上標(biāo)注的那些。

“這是百年前的畫者聯(lián)盟留下的?！笔乇と藫崦蚱ぞ砩系鸟薨?，“他們說，畫不是死的痕跡，是活的約定。就像這古堡的蓄水池，里面的水永遠(yuǎn)不會(huì)干，因?yàn)槊看嬚叨紩?huì)添上自己的一筆?！?/p>

林默走到蓄水池邊，水面倒映著古堡的尖頂，像幅倒懸的畫。他蘸了點(diǎn)池水，在池邊的石壁上畫了朵向日葵，顏料滲入石縫的瞬間，池底突然冒出串串氣泡，古老的水管發(fā)出“咕?！钡穆曧懀还汕迦樦懒飨蛏衬?，所過之處，沙粒竟泛起了濕潤(rùn)的光澤。

“是‘流動(dòng)的春天’?！标愮婵粗迦獩_刷出的痕跡，那軌跡與畫本里的螺旋符號(hào)漸漸重合，“每個(gè)地方的畫，都在悄悄改變世界?！?/p>

離開綠洲時(shí)，孩子們往他們的畫具箱里塞滿了各種植物汁液——怪柳的綠、玫瑰的紅、沙棘的橙。小姑娘把眉心的金粉刮下來，裝進(jìn)小布袋里：“這是用沙漠金箔磨的，能讓畫永遠(yuǎn)帶著光?！?/p>

林默的畫本里，那株從北極帶來的草莖已經(jīng)長(zhǎng)到寸許高，葉片上清晰地印著螺旋符號(hào)。他知道，這株草不是偶然，是無(wú)數(shù)畫者跨越時(shí)空的約定在生長(zhǎng)——就像沙漠里的清泉，苔原下的種子，永遠(yuǎn)在尋找能讓它們綻放的地方。

車窗外，夕陽(yáng)將沙漠染成一片金紅，新畫的向日葵在沙地上泛著微光，與遠(yuǎn)處的綠洲連成一片溫暖的線。林默翻開畫本，在新的一頁(yè)上畫下正在流淌的清泉，筆尖的墨痕里，藏著幾粒從綠洲帶來的花種，正借著顏料的濕潤(rùn)，悄悄膨脹。

下一站在哪里？

或許是雪山，或許是海島，或許只是某個(gè)街角的畫板。但這些都不重要了。