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本書標(biāo)簽: 現(xiàn)代  奇幻  懸疑     

魔法筆記

現(xiàn)代魔法研修指南

“唉……”

我抱著腦袋趴在宿舍桌子上,頹廢得像一灘爛泥。

到底是怎么回事呢?為什么我昨天明明見過她,她脆弱的表情,悲傷的眼神,以及后來在食堂滔滔不絕的樣子,仿佛就在眼前一樣??墒遣还茉趺凑f,監(jiān)控視頻里并沒有這個人。

“時間魔法”,她當(dāng)時這樣說,“準(zhǔn)確地說是回溯魔法,把我從今天半夜帶到了今天早晨。每到半夜十二點,我的意識就會忽然恍惚,然后再睜眼就看到白色的天花板——躺在宿舍床上了?!?/p>

根本是無稽之談,按照相對論的觀點,只有超光速的物體才有可能讓時間倒流——而這是不可能的,沒有物體可以超光速。

我堅信這一點,科學(xué)必然是真理。那么剩下的可能就是——我出現(xiàn)了幻想,程時雨學(xué)姐是我自己在腦海里幻想出來的女生,昨天和她相處的那段時間其實都是我在自言自語。

難道我得了什么精神疾病,腦子變得不正常了?這才剛上大學(xué)啊,學(xué)習(xí)壓力相比剛剛經(jīng)歷的高三已經(jīng)小多了,說實話整天打游戲的室友才讓我覺得悠哉過頭了。

等等,我漏掉了一件事。

目光瞥到桌子角落里靜靜躺著的防水文件袋,里面是一本鼓囊囊的筆記本。

關(guān)于她的一切都不存在了,除了這本筆記。

我打開了文件袋,從里面掏出筆記。這是一本精心保存過的女生的筆記,淡青色封皮上什么都沒寫,里面橫七豎八地夾了好多張大小不一的紙,像地震時慌亂中塞進(jìn)去的。

我把紙都抽出來,筆記本的重量減輕了很多,稍微翻了翻,里面似乎都寫滿了字,畫了各種圖案。從手感上來看,筆記被經(jīng)常打開,書寫和翻頁,紙張有些松軟了。

“魔法筆記”

打開的第一頁用黑色簽字筆寫著四個大字,一瞬間竟讓我看呆了,娟秀的字跡中似乎蘊(yùn)含著堅定的決心。

“學(xué)習(xí)呢唐驥?走,出去搓一頓,然后去網(wǎng)吧干兩把大亂斗?!?/p>

室友經(jīng)過我身后,我本能地?fù)踝」P記。

“你們?nèi)グ?,我今天下午沒上課,得補(bǔ)一補(bǔ)?!?/p>

“不考試你那么認(rèn)真干嘛,算了,你加油吧,我們?nèi)チ?。?/p>

有時候挺不是滋味的,我家里窮,父母為了供我上學(xué)還跟親戚借了錢,我的生活費一個月才七百塊,沒辦法跟他們?nèi)ワ埖瓿燥?,更沒錢去網(wǎng)吧。

所以我相信努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識一定可以改變這個現(xiàn)狀,只是現(xiàn)在還不得不忍耐。

等他們在走廊的腳步聲逐漸遠(yuǎn)去,我繼續(xù)往后翻這本筆記。

“魔法是許愿,是祈禱——更是想象。在紙上畫出適當(dāng)?shù)膱D案,再對著它想象想要達(dá)成的效果,就可以發(fā)動魔法。不同的圖案象征了不同的含義,對應(yīng)著不同的魔法?!?/p>

然后在下面畫了各種奇怪的符號,不是英文字母或數(shù)字,也不是中文或者什么象形文字,應(yīng)該不是任何已知的文字。

“這些圖案叫做符文,是最基本的魔法符號,不同的符文可以組成更復(fù)雜的圖案,也就是通常說的魔法陣?!?/p>

看起來這是一本魔法筆記,不過說實話開頭這一頁的內(nèi)容還挺好懂的,不知不覺我已經(jīng)看了好幾頁,所謂的符文和魔法陣也逐漸復(fù)雜起來。

可以看出前面這幾頁的文字是后來加上去的,原本只有圖案而幾乎沒有文字,而且有很多涂抹的地方。如果說這是一個人為了騙人而虛構(gòu)出來的東西,未免過于拼命了。

程時雨學(xué)姐為了讓我能看懂,刻意在前面幾頁加上了文字說明,很自然的想法。

“照明魔法”

我停在這一頁,是一個一頁紙畫的魔法陣,線條連接比符文更多。從魔法陣的圖案來看,似乎需要把照明的方向、強(qiáng)度和形狀確定下來,但更多的東西就不懂了。

難道這就是昨天社團(tuán)招新時她“投影”用到的魔法?我不禁對自己的想法啼笑皆非,這東西要是能發(fā)光,不如用個燈泡方便。

又翻了兩頁,我看到了“移動魔法”,看上去好像可以憑空移動物品,和念力的超能力很像?

到了10頁左右,幾乎沒有文字了,只剩下越來越復(fù)雜的魔法陣看得我眼花繚亂。筆記本太小,一個魔法陣甚至要跨好幾頁來畫。

我伸個懶腰打了個哈欠。真的看不進(jìn)去,復(fù)雜而枯燥,而且越往后越離譜,比物理書上的公式還復(fù)雜一百倍。

我合上筆記,揉了揉發(fā)酸的眼睛。窗外的天色已經(jīng)暗了下來,室友們還沒回來,宿舍里只剩下我和桌上那盞搖搖欲墜的臺燈。

“根本是胡扯……”我嘟囔著,隨手把筆記往桌上一丟,準(zhǔn)備爬到床上玩一會手機(jī)。

沒想到玩著玩著手機(jī)就從手上掉到枕頭上,我逐漸失去了意識。

(倒計時:6天)

……

……

“救我,救救我!” 一個女孩撕心裂肺地呼喊,我向她伸出手,她卻離我越來越遠(yuǎn),直到消失。

“呼!” 我猛地驚醒,到處漆黑一片,能聽到宿舍里此起彼伏的呼嚕聲。

我竟然睡著了,而且室友們早就回來也睡著了,現(xiàn)在是半夜兩點多,我怎么睡了這么久?摸索著下床,小心地打開臺燈,亮度調(diào)到最低檔。

繼續(xù)看《費曼傳》嗎?我拿起書,看了一會,心思卻不在這上面??赐炅藘身摚瑓s什么都沒看進(jìn)去。

昏暗的燈光下,魔法筆記的字體變得有些模糊。奇怪,我下午看的時候有這么模糊嗎?好像被人涂上一層馬賽克一樣,雖然可以辨認(rèn),但有些費勁。

果然還是燈光太暗了吧,我拿著筆記走到走廊,二十四小時不關(guān)燈的地方。

我揉了揉眼睛,不管是文字還是圖案,還是比下午更模糊了。

怎么回事,這兩天的怪事也太多了!我覺得大腦有點過載,這兩天生活節(jié)奏被這個不知道存不存在的學(xué)姐和筆記本徹底打亂了。

還是當(dāng)成不存在吧,都是我的幻覺,把筆記本扔掉就好。

我進(jìn)屋準(zhǔn)備把筆記本扔進(jìn)垃圾桶里,就在要出手的那一刻我停住了。

不行,不能這么逃避,作為科學(xué)的信徒,我必須做個了斷??茖W(xué)講究實事求是,經(jīng)過實驗驗證才能證明或者證偽一個理論。

就是這個了,照明魔法。我翻到那一頁,整頁都是魔法陣,但相比后面那些怪物圖案來說已經(jīng)很簡單了。

我拿出一張白紙,用鉛筆對著筆記上的魔法陣認(rèn)真臨摹了起來,看不懂沒關(guān)系,她怎么畫我就怎么畫。

畫完之后,我按照筆記上所講對著這頁紙,也就是所謂的魔法陣開始集中精神,想象發(fā)光的樣子。腦海里第一時間出現(xiàn)的還是手電筒的感覺,手電筒按下開關(guān)就會發(fā)光。

五秒,十秒,二十秒……什么都沒發(fā)生。

呵呵,果然是假的,這種騙小孩子的東西寫得煞有介事。

我拿著魔法陣再次集中精神,這次想象的是太陽升起照亮萬物的樣子。

一分鐘過去了,黑暗依舊,呼嚕聲依舊,只有我傻傻地盯著一頁紙看。

夠了!再信這些鬼東西我還學(xué)什么物理,改當(dāng)奇幻小說作者去吧!

白白浪費了我這么多時間和心情,結(jié)果又被騙了一次。我直接把紙甩到桌子上,關(guān)掉臺燈,再次爬上床。

這下安心了,沒有魔法,沒有奇異現(xiàn)象,沒有程時雨,就當(dāng)我做了一場夢吧。

閉上眼睛,困意再次襲來,很快就要睡著了……

突然間隔著眼皮感到外面一片白光,什么情況?臺燈壞了?

一睜眼,整個屋子亮得跟白天似的,天花板被光照得一片白,室友身上被子的褶皺清晰可見。

往下一看,我的桌子上方懸浮著一個發(fā)亮的小球,大約一只拳頭那么大,像個小太陽一樣持續(xù)散發(fā)著刺眼的白光。小球的表面并不光滑,而且像信號不好的電視一樣閃爍和晃動。

他們的呼嚕聲停了,我的大腦一片空白,一股電流直沖頭頂,渾身戰(zhàn)栗,難以形容的感覺讓我僵住了快半分鐘。

“誰開的燈啊,還讓不讓人睡覺了,看看現(xiàn)在幾點了……”

“唔……太亮了……”

不好!他們快醒了,我這才反應(yīng)過來,連滾帶爬下了床。光太刺眼,我瞇著眼睛,右手慢慢靠近這個光球。

不出所料,手穿透了光球,和當(dāng)時程時雨面前那些懸浮字一樣。

與此同時,那張被我扔到桌子上的畫有魔法陣的紙也在發(fā)光,上面的鉛筆印記持續(xù)發(fā)出白光,但好像在逐漸變暗。

我一把抓起這張紙,迅速捏成紙團(tuán)。光球扭曲了兩下,然后倏地消失了,宿舍里再次陷入茫茫黑暗。

這是怎么回事?魔……魔法?怎么可能……魔法真的存在嗎?

緩過神來的我仿佛遭遇晴天霹靂,光球在眼睛里留下的亮痕還沒消失,耳朵里傳來嗡嗡的聲音,視野開始來回旋轉(zhuǎn),好暈……

手里握住的皺皺的紙團(tuán)此刻卻逐漸失去觸感,碎裂成無數(shù)極小的碎片消失在空氣中,最后手里空無一物,仿佛剛才的魔法陣完全沒畫過。

一幕接一幕的畫面沖擊著我的理智。我又做夢了吧,其實還沒醒,剛才看到的是夢虛構(gòu)出來的東西,沒錯吧?

是夢吧?是夢嗎?是夢吧!

有什么東西轟然倒塌了,徹底碎成齏粉。

科學(xué)是不能解釋這種現(xiàn)象的,絕對不能。這原本就是一張普通的A4紙,什么機(jī)關(guān)都沒有,我百分百確信。

所以科學(xué)是錯的,物理學(xué)是錯的,我們都搞錯了?幾百上千年的努力全部走了錯路?

開什么玩笑,我不能接受!

我砰地一下奪門而出,踩著拖鞋沖到宿舍樓外面,拖鞋掉了,我光著腳跑到了操場。寂靜的操場空無一人,只有路燈和月光照出慘白臉色的我。

“啊啊啊——”

不顧一切地狂奔,吶喊,回應(yīng)我的只有簌簌的風(fēng)聲和操場的回音。

……

……

“程時雨,大二物理系?!?/p>

這是她第二次和這個叫唐驥的男生對話,昨天剛認(rèn)識的人,今天卻要再認(rèn)識一遍。

用手撥開劉海,她表現(xiàn)出恐懼和絕望的眼神。

“好巧,我叫唐驥,也是物理系的,只是剛?cè)雽W(xué)不久?!?男生指了指長廊的方向,“雨太大了,學(xué)姐我們?nèi)ツ沁呎f吧?!?/p>

他給人的感覺確實不一樣,程時雨心想,從眼神能感覺出他仿佛在心底藏著一種不甘的情緒,一種證明自己的渴望,是她要找的人。

這次說不定會有些變化。

雖然昨天的躍進(jìn)魔法失敗了,但完全在她預(yù)料之中,該做的事情都做了,剩下的只能看這個叫唐驥的學(xué)弟了。

“怎么回事,學(xué)姐?我不知道你在說什么,這本筆記是?”

“魔法筆記,里面寫的東西對你很重要,請務(wù)必仔細(xì)看。” 她鄭重叮囑道。

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