萬(wàn)能人物楊博文來(lái)一趟辦公室

楊博文好

楊博文一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，很高，也很廋

萬(wàn)能人物這是新來(lái)的英語(yǔ)老師

萬(wàn)能人物左奇函

萬(wàn)能人物他是楊博文

左奇函嗯好，你好楊老師

左奇函故意把楊拉的很長(zhǎng)

萬(wàn)能人物你們都先回去吧

轉(zhuǎn)辦公室

楊博文你怎么來(lái)了

左奇函我怎么就不能來(lái)了

左奇函用那水汪汪的大眼睛看著楊博文似乎下一秒就要哭出來(lái)了

楊博文你應(yīng)該知道之前那個(gè)英語(yǔ)老師怎么走的吧

楊博文別把我的學(xué)生拱了

左奇函我怎么可能是那種人呢

楊博文先去教室吧

左奇函大家好，我叫左奇函，你們的英語(yǔ)老師

同學(xué)哇塞，英語(yǔ)老師這么帥

同學(xué)有沒(méi)有女朋友啊？

左奇函還沒(méi)

有一個(gè)同學(xué)突然轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)楊博文正站在門(mén)外，瞪著左奇函

同學(xué)左老師，楊老師在外面

同學(xué)們都看像門(mén)外

左奇函見(jiàn)此，走了出去

左奇函怎么了，楊老師

左奇函摸摸楊博文的頭

楊博文你是不是有病，我問(wèn)你，當(dāng)年為什么突然分手，打電話也不接，還是空號(hào)

左奇函下課來(lái)說(shuō)

楊博文就現(xiàn)在說(shuō)

左奇函因?yàn)榧彝ピ蚶?/p>

楊博文知道，當(dāng)年左奇函的父母不接受自己，也不在多問(wèn)

楊博文先回去上課吧

左奇函下課你能給我一個(gè)準(zhǔn)確的回答嗎？

楊博文我同意了，早就原諒你了

楊博文說(shuō)完，轉(zhuǎn)頭就走了

就留左奇函在原地

左奇函os：博文原諒我了，啊啊啊啊啊啊啊啊

同學(xué)們看見(jiàn)左奇函回來(lái)時(shí)，蹦蹦跳跳的，都覺(jué)得左奇函瘋了

還是同學(xué)老師你怎么了

還是同學(xué)看你回來(lái)很開(kāi)心

左奇函沒(méi)怎么，后面你們就知道了

左奇函哦～

下課

左奇函寶寶～

楊博文有病啊

左奇函走過(guò)去，看見(jiàn)楊博文正在寫(xiě)教案

楊博文你沒(méi)事嗎？

左奇函你給他們布置作業(yè)沒(méi)？

楊博文布置了

楊博文說(shuō)完，左奇函轉(zhuǎn)身就走了，楊博文也不知道左奇函去干嘛了

還是同學(xué)耶，左老師沒(méi)布置作業(yè)

左奇函我說(shuō)一下，英語(yǔ)作業(yè)哈，把單詞全部抄2遍，第一篇背了，明天早上抽查，沒(méi)背到的，抄5遍

同學(xué)們，一片哀嚎

同學(xué)老師能少點(diǎn)嗎？

左奇函沒(méi)得談

作者第一篇寫(xiě)完啦

作者字?jǐn)?shù)：729

作者時(shí)間：2025.8.30

作者過(guò)了今天，以后就一周更一次了，有時(shí)候不定時(shí)，今天盡量多更一篇