節(jié)目組導(dǎo)演的電話打破清晨的寧靜：“鄭先生，我們策劃了‘家庭根系展’，想展出霆軒的荊棘畫和根系圖，還有艾登的貼紙故事?！编嵥季S望向畫室——窗邊，霆軒正將荊棘畫碎片拼貼成新作，艾登用磁力片搭著“守護城堡”，陽光穿過貼紙勛章，在地面投下星星的碎影。

籌備畫展的日子里，全家像完成一場特殊的“親子任務(wù)”。霆軒挑選荊棘碎片時，指尖輕撫那些曾刺向心臟的尖刺，如今卻將它們排列成藤蔓纏繞的樹冠。父親用斷拍柄制作展臺支架，每一道裂痕都被精心保留，成為“新生痕跡”。艾登則趴在展板前，用節(jié)目里學(xué)的“彩虹色”給貼紙分類：“藍色是哥哥的勇敢，紅色是爸爸的擁抱，黃色是艾登的愛！”

展覽開幕當天，場館被布置成一片“共生森林”。根系圖被放大投影在穹頂，荊棘碎片懸浮在玻璃展柜中，每片都貼著艾登的貼紙勛章。育兒手環(huán)數(shù)據(jù)被制成互動裝置，觀眾觸摸屏幕時，心跳曲線從撕裂的起伏逐漸同步為溫暖波紋。

霆軒站在《荊棘與根系》前講解，聲音帶著微顫：“這些荊棘曾是我的鎧甲，也是牢籠。但當我撕碎它們時，發(fā)現(xiàn)底下藏著七歲時畫的冠軍勛章——原來我從未失去勇氣，只是需要有人看見荊棘下的根?！庇^眾席中，一位母親擦拭眼角，她的孩子曾因校園欺凌休學(xué)。

艾登化身“小導(dǎo)覽員”，舉著貼紙本蹦跳解說：“看！這個貼紙是哥哥打敗壞人的勛章，這個貼紙是爸爸不演節(jié)目后，艾登貼上的獎勵！”當他掀起褲腳露出腳踝疤痕時，全場陷入寂靜。孩子用童謠般的語調(diào)續(xù)道：“醫(yī)生說這是勇氣的星星，像哥哥畫里的荊棘變成樹一樣，艾登的星星也會長大！”

突然，人群中出現(xiàn)熟悉的身影——阿浩的母親。她攥著手機，屏幕上是節(jié)目“守護特輯”的截圖。鄭思維迎上前，未待她開口便指向根系投影：“我們曾以為愛要完美無瑕，后來發(fā)現(xiàn)真正的根系，是在泥濘中彼此支撐?！卑⒑颇赣H低頭，手指撫過展柜里斷裂的羽毛球拍弦——那曾是兒子威脅的工具。

媒體鏡頭聚焦在全家共同創(chuàng)作的展墻：霆軒的荊棘畫、父親的根系素描、艾登用貼紙拼成的“家”字，層層疊疊如年輪。育兒手環(huán)裝置前，觀眾自發(fā)輸入心跳數(shù)據(jù)，曲線在屏幕上交織成一片跳動的森林。

閉幕式上，節(jié)目組揭曉“心跳博物館”計劃——將育兒手環(huán)數(shù)據(jù)永久保存，并邀請家庭參與“共生家庭”紀錄片拍攝。霆軒將荊棘畫的最后一片碎片嵌入根系樹干，碎片上的貼紙勛章折射出彩虹光暈。艾登突然爬上展臺，把新貼紙貼在父親臉頰：“爸爸，你笑起來比節(jié)目里的冠軍還好看！”

暮色降臨，場館只剩一家三口。艾登趴在父親背上打盹，腳踝疤痕貼著霆軒畫的“守護符號”。霆軒輕撫展柜里的斷拍柄，金屬齒不再刺痛掌心，反而像勛章的紋路。鄭思維關(guān)閉手環(huán)記錄功能，屏幕最后顯示的心跳頻率：105——比完美多了五分的溫度。

畫展外的城市燈火漸亮，根系投影在玻璃墻上流淌。遠處，節(jié)目組的無人機升起，將這片共生森林的輪廓傳向夜空，如同繁星落地，照亮更多需要守護的家庭。