第一次彩排后兩天。

午休時(shí)分的五班教室，李知年心神不寧地翻著書。

林薇（湊過來）知年，你昨天放學(xué)去哪了？我找你問數(shù)學(xué)題都沒找到人。

李知年（身體一僵，強(qiáng)自鎮(zhèn)定）我…我去圖書館查資料了。

林薇（恍然）哦~對哦，快期中考試了。

林薇誒，你物理筆記借我看看唄？

李知年（暗自松了口氣，將筆記遞過去。內(nèi)心OS）圖書館…這個(gè)借口也許可以…

她悄悄登錄備用郵箱，給王道乾發(fā)了信息。

【下次彩排，我用去圖書館復(fù)習(xí)的借口。但需要“證明”?！?/p>

【明白。我會準(zhǔn)備好圖書館的出入記錄和“偶遇”證人?！?/p>

第二次彩排前一天，王道乾找到廣播社長。

王道乾社長，我想借閱一下學(xué)校圖書館往年詩會的影像資料，學(xué)習(xí)一下舞臺調(diào)度，可能需要登記一下借閱記錄。

廣播站長（爽快答應(yīng)）行??！你這么用心！鑰匙在管理員那兒，你自己去登記就行。

同時(shí)，蘇曉也行動起來

蘇曉（在五班門口等到林薇）林薇，幫個(gè)忙唄？明天下午放學(xué)，如果知年媽媽問起來，你就說看到知年和我在圖書館一起復(fù)習(xí)來著？

林薇（眨眨眼，露出心照不宣的笑容）哦~我懂我懂！沒問題！包在我身上！

蘇曉（小聲）謝啦！回頭請你喝奶茶！

第二次彩排日放學(xué)。

李知年（收拾好書包，對同桌林薇說）我去圖書館了。

林薇（會意地點(diǎn)頭）嗯嗯，快去吧！加油復(fù)習(xí)！

李知年快步走向圖書館，在借閱處果然“偶遇”了正在登記的王道乾。

王道乾（對她微微點(diǎn)頭，聲音不大不?。﹣聿橘Y料？

李知年（配合地）嗯。

圖書管理員在登記本上記下了李知年的學(xué)號和進(jìn)入時(shí)間。

兩人一前一后離開圖書館，然后迅速繞路前往大禮堂后臺。

陳浩早已等在那里，接過李知年的書包。

陳浩快進(jìn)去！蘇曉在里面幫你看著呢！

這一次的彩排加入了部分燈光和音響調(diào)試。

李知年需要適應(yīng)與燈光和隱約的麥克風(fēng)拾音。

萬能燈光師： C107同學(xué)，等一下定點(diǎn)光會跟著你，不用緊張，正常演奏就行。

李知年（站在光柱下，有些不適地瞇了瞇眼）…好。

音樂響起，她努力忽略周遭的干擾，專注于琴弦。

文藝部長在臺下和王道乾站在一起。

文藝部長（摸著下巴）不得不說，這個(gè)匿名節(jié)目效果出乎意料的好。

文藝部長就是演奏者太神秘了，連名字都不能透露？

王道乾（謹(jǐn)慎地）她個(gè)人比較…內(nèi)向，希望部長理解。

文藝部長（聳聳肩）行吧，尊重個(gè)人意愿。不過正式演出那天，總不能還戴著口罩吧？

他指了指臺上——為了盡可能隱藏身份，李知年聽從建議戴了口罩

王道乾（內(nèi)心一緊）到時(shí)候…再看情況吧。

彩排結(jié)束，李知年立刻摘下口罩，匆匆離開。

她繞回圖書館，借了兩本參考書，并在借閱系統(tǒng)上留下記錄，然后才走向校門。

車依舊等在那里。

這次，李母下車走了過來。

周雅（李母）（看了眼李知年手里的書）今天復(fù)習(xí)得怎么樣？

李知年（心跳加速）還…還行。

周雅（李母）（目光掃過她的臉）臉怎么這么紅？

李知年（下意識摸了摸臉頰，是剛才彩排緊張和匆忙趕路所致）可能…圖書館有點(diǎn)悶。

周雅（李母）（沒再追問，轉(zhuǎn)身走向車子）上車吧。

李知年松了口氣，感覺后背驚出了一層冷汗。

然而，就在車子即將發(fā)動時(shí)，周雅忽然又開口。

周雅（李母）對了，你們劉老師今天在家長群發(fā)了期中考試范圍，我轉(zhuǎn)發(fā)給你了。

周雅（李母）另外，她提到最近有部分同學(xué)以去圖書館為名，實(shí)則逗留其他地方，希望你不是其中之一。

李知年的心瞬間提到了嗓子眼，血液仿佛都凝固了。

李知年（聲音發(fā)緊）…我沒有。

周雅（李母）（從后視鏡看了她一眼，眼神銳利）沒有最好。

回到家，李知年立刻登錄郵箱，將母親的話告訴了王道乾。

【這是警告。劉老師可能只是例行提醒，但你媽媽起疑了。下次彩排，借口要換?！?/p>

【還能用什么借口？】

【值日？或者…物理競賽小組輔導(dǎo)？你成績好，這個(gè)理由更有說服力。我來想辦法弄一個(gè)假的輔導(dǎo)通知?！?/p>

李知年看著郵件，感到一陣深深的疲憊。

這樣不斷地編織謊言，如同走鋼絲，不知道哪一刻就會墜落。

第三次彩排，也是最后一次聯(lián)排，至關(guān)重要。

王道乾通過廣播站的關(guān)系，弄到了一份偽造的“物理競賽沖刺小組活動安排”，時(shí)間恰好覆蓋彩排時(shí)段。

他甚至弄到了輔導(dǎo)老師的電子簽名（PS的）。

彩排當(dāng)天，李知年將這份“通知”展示給李母看。

周雅（李母）（仔細(xì)看著手機(jī)上的圖片）物理競賽？之前沒聽你提過。

李知年（按照王道乾教的說辭）是…是這周才臨時(shí)組織的，針對年級前五十的同學(xué)，機(jī)會難得。

周雅（李母）（沉吟片刻，似乎認(rèn)可了這個(gè)“正當(dāng)”理由）嗯去吧，認(rèn)真聽。

李知年再次成功脫身。

這次聯(lián)排，所有節(jié)目按流程過場，氣氛嚴(yán)肅了許多。

文藝部長（嚴(yán)肅）各位，下周五正式演出，所有人員必須提前一小時(shí)到位，進(jìn)行最后準(zhǔn)備和帶妝彩排。不允許缺席！

“帶妝彩排”四個(gè)字像錘子一樣砸在李知年心上。

這意味著她需要更早離家，并且無法再靠口罩完全隱藏身份。

散場后。

李知年（憂心忡忡地看著王道乾）正式演出…要帶妝，還要提前那么久…我…

王道乾（也意識到問題的嚴(yán)重性）借口…恐怕很難找了，提前一小時(shí)，什么課外活動都需要家長知情同意。

蘇曉（提議）要不…就說學(xué)校臨時(shí)安排優(yōu)秀學(xué)生代表接待外賓？

陳浩得了吧，這種借口一戳就破！

幾人陷入沉默。

最大的難關(guān)，橫亙在眼前。

李知年回到家，發(fā)現(xiàn)客廳里坐著一位不常見的客人——她的姨媽周蕓。

姨媽性格開朗，和李知年關(guān)系不錯(cuò)，但常被周雅認(rèn)為“不靠譜”。

周蕓（笑著拉過李知年）哎呀我們知年真是越來越有氣質(zhì)了！聽說學(xué)習(xí)還特別棒！姐，你就別把孩子逼得太緊了！

周雅（李母）（皺眉）你懂什么？現(xiàn)在競爭多激烈。

周蕓再激烈也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛！對了知年，下周五晚上有空沒？姨媽帶你去聽音樂會！維也納交響樂團(tuán)的！

李知年心中猛地一動！

下周五…正是詩會當(dāng)天！

周雅（李母）（立刻反對）不行！下周五她要在家里學(xué)習(xí)。

周蕓（不滿）姐！就一個(gè)晚上！陶冶情操嘛！說不定對知年彈琴還有幫助呢！票我都買好了！

周雅和李知年同時(shí)愣住了。

周雅（李母）你什么時(shí)候買的票？

周蕓（得意）早就買了！想著給我們知年一個(gè)驚喜！怎么樣，知年，想去嗎？

李知年的心臟瘋狂跳動起來。

一個(gè)絕佳的機(jī)會就在眼前！

如果她能說服母親同意她去聽音樂會，那么詩會那個(gè)晚上的時(shí)間…

但她立刻壓下了這個(gè)危險(xiǎn)的念頭。

不行，風(fēng)險(xiǎn)太大了。

一旦謊言被拆穿，后果不堪設(shè)想。

李知年（低下頭）我…我還是在家復(fù)習(xí)吧，謝謝姨媽。

周蕓（失望）唉…你這孩子…

周雅看了李知年一眼，對她的“懂事”似乎頗為滿意。

然而，夜深人靜時(shí)，李知年躺在床上，那個(gè)借音樂會打時(shí)間差的念頭卻瘋狂滋長。

這是唯一可能讓她正大光明在詩會當(dāng)晚離開家的機(jī)會…

她再次登錄了郵箱，手指顫抖著輸入：

【如果…我說服媽媽同意我去聽下周五晚上的音樂會…詩會七點(diǎn)開始，音樂會也是七點(diǎn)…我或許可以…】

郵件沒有寫完，她停下了。

她知道這是一個(gè)多么瘋狂的計(jì)劃。

一旦母親提出要送她去音樂廳，或者音樂會結(jié)束時(shí)間與詩會散場時(shí)間對不上…任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都將萬劫不復(fù)。

她刪掉了這行字，重新輸入：

【最后一次彩排結(jié)束了。正式演出，我可能去不了了?！?/p>

番茄汪ps：對于青春期的孩子們來說，特別是女生，她們的顧慮有很多，所以我想，她們需要引導(dǎo)。父母，老師，朋友…缺一不可。