周一的早晨，天空陰沉沉的，烏云低垂，預(yù)示著即將到來(lái)的降雨。黎媛走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看她的眼神又有了微妙的變化。幾個(gè)女生聚在一起竊竊私語(yǔ)，看到她進(jìn)來(lái)立刻散開(kāi)，但眼中的譏諷和好奇難以掩飾。

林凌急匆匆地把她拉到一旁

林凌新的謠言又開(kāi)始了。有人說(shuō)周五看到你和張桂源在圖書(shū)館‘約會(huì)’，還說(shuō)他向你表白了你卻沒(méi)回應(yīng)。

黎媛怎么會(huì)……

林凌王薇那幫人傳的

林凌她們還說(shuō)你在吊著張桂源，同時(shí)跟其他幾個(gè)人曖昧

黎媛感到一陣無(wú)力。這時(shí)張桂源走進(jìn)教室，直接走向她的座位。

張桂源別理會(huì)那些閑話(huà)

他語(yǔ)氣堅(jiān)定，顯然也聽(tīng)到了謠言

張桂源我今天會(huì)找王薇談清楚

黎媛不要，這樣只會(huì)讓事情越來(lái)越糟糕

左奇函蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)，一如既往地活力滿(mǎn)滿(mǎn)

左奇函喲，一大早就在討論什么嚴(yán)肅話(huà)題呢？不如來(lái)點(diǎn)音樂(lè)調(diào)節(jié)下氣氛？

陳奕恒作為班長(zhǎng)開(kāi)始收作業(yè)，走到黎媛面前時(shí)公事公辦地說(shuō)

陳奕恒?？瘯?huì)議今天放學(xué)后，別忘了

但遞給她作業(yè)本時(shí)，悄悄塞了張紙條。

黎媛趁沒(méi)人注意時(shí)打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“謠言會(huì)自然平息，保持自信?！?/p>

她驚訝地看向陳奕恒，他已經(jīng)走向下一個(gè)同學(xué)，表情一如既往的冷靜自持。

楊博文是最后一個(gè)進(jìn)教室的，他淡淡地掃了黎媛一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。但課間休息時(shí)，他遞給她一本數(shù)學(xué)參考書(shū)

楊博文第35頁(yè)的例題，對(duì)理解今天的內(nèi)容有幫助

黎媛發(fā)現(xiàn)那頁(yè)夾著一張便簽，上面是楊博文整齊的字跡：“理性思考，避免情緒化?！?她突然意識(shí)到，雖然方式不同，但每個(gè)人都在試圖支持和安慰她。 上午的課程在壓抑的氣氛中進(jìn)行。數(shù)學(xué)小測(cè)時(shí)，黎媛因?yàn)榉中腻e(cuò)了好幾道題，被老師點(diǎn)名批評(píng)。她羞得滿(mǎn)臉通紅，感覺(jué)全班的目光都聚焦在自己身上。 下課鈴響時(shí)，天空終于忍不住開(kāi)始下雨，豆大的雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)。

林凌慘了，我沒(méi)帶傘

林凌而且今天音樂(lè)社有活動(dòng)，必須去

黎媛也沒(méi)帶傘，兩人正發(fā)愁如何回家，左奇函湊過(guò)來(lái)

左奇函音樂(lè)社教室有備用傘，等雨小點(diǎn)我拿給你們。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新歌？

想到之前的謠言，黎媛本想拒絕，但雨越下越大，只好答應(yīng)。

音樂(lè)教室在教學(xué)樓最西側(cè)，平時(shí)很少有人來(lái)。左奇函打開(kāi)門(mén)，里面各種樂(lè)器整齊排列，墻上貼著許多音樂(lè)海報(bào)和獎(jiǎng)狀。

左奇函隨便坐

左奇函這首是剛完成的，叫《雨天的告白》

他輕輕撥動(dòng)琴弦，旋律優(yōu)美而憂(yōu)傷，歌詞講述著一個(gè)男孩在雨天終于鼓起勇氣向暗戀的女孩表白的心情。左奇函唱歌時(shí)一直看著黎媛，眼神專(zhuān)注而深情。

一曲終了，林凌夸張地鼓掌

林凌太好聽(tīng)了！左奇函你真是天才！

黎媛真的很美，歌詞尤其打動(dòng)人心

左奇函放下吉他，突然認(rèn)真起來(lái)

左奇函這首歌的靈感來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的女孩。她可能不知道，有人一直在關(guān)注她，為她心動(dòng)

氣氛突然變得微妙起來(lái)。黎媛不知所措地低頭，林凌則好奇地睜大眼睛。

就在這時(shí)，音樂(lè)教室的門(mén)被推開(kāi)，張桂源站在門(mén)口，渾身濕透，顯然是從雨中跑來(lái)的。

張桂源左奇函，學(xué)生會(huì)找你

他語(yǔ)氣生硬，目光在黎媛和左奇函之間移動(dòng)。

左奇函現(xiàn)在？下這么大雨

左奇函挑眉

張桂源陳奕恒說(shuō)很急

張桂源堅(jiān)持，眼神不善。

左奇函無(wú)奈地聳肩，對(duì)黎媛說(shuō)

左奇函等我回來(lái)，還有首歌想給你聽(tīng)

然后不情愿的離開(kāi)

左奇函一走，張桂源就走進(jìn)教室，關(guān)上門(mén)。

黎媛他是真的被學(xué)生會(huì)叫去，還是你...

張桂源沒(méi)有回答，而是自顧自的說(shuō)

張桂源我不喜歡他看你的眼神，也不喜歡他為你寫(xiě)歌

黎媛你不應(yīng)該這樣，我們只是朋友

張桂源只是朋友？

張桂源向前一步

張桂源那在圖書(shū)館說(shuō)的話(huà)……

就在這時(shí)，門(mén)又被推開(kāi)，陳奕恒拿著幾把傘站在門(mén)口

陳奕恒左奇函說(shuō)你們?cè)谶@里。雨一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停，這些傘可以借用

他看到教室里的情景

陳奕恒我打擾什么了嗎

黎媛沒(méi)有！

黎媛謝謝你的傘

陳奕恒走進(jìn)來(lái)，放下傘

陳奕恒其實(shí)我來(lái)還有件事。?？乱黄谙胱鰝€(gè)小專(zhuān)題，回應(yīng)最近的...校園輿論。黎媛，我希望你能寫(xiě)一篇關(guān)于校園友誼和界限的文章

黎媛頓時(shí)明白，這是陳奕恒以自己的方式幫助她。

突然，燈光閃爍了幾下，然后徹底熄滅。音樂(lè)教室里一片黑暗，只有窗外透進(jìn)來(lái)的微弱光線(xiàn)。

黎媛停電了？

陳奕恒打開(kāi)手機(jī)照明

陳奕恒可能是雷電導(dǎo)致的。我們最好在這里等一會(huì)兒

三人在昏暗的教室里顯得有些尷尬。張桂源始終站在黎媛身邊，保護(hù)意味明顯；陳奕恒則保持著一貫的冷靜，但目光不時(shí)瞥向黎媛。

雨聲敲打著屋頂，雷聲偶爾轟鳴。在這昏暗安靜的環(huán)境中，黎媛突然感到一種莫名的安心。

陳奕恒其實(shí)

陳奕恒突然開(kāi)口，聲音在雨聲中顯得格外清晰

陳奕恒我認(rèn)為中學(xué)時(shí)期的感情很珍貴，但需要理性對(duì)待。不管是友誼還是...更進(jìn)一步的感受

張桂源輕笑

張桂源學(xué)生會(huì)主席的官方發(fā)言？

陳奕恒這是經(jīng)驗(yàn)之談

陳奕恒我見(jiàn)過(guò)太多因?yàn)樘幚聿划?dāng)而造成的遺憾

黎媛你也經(jīng)歷過(guò)？

陳奕恒沉默片刻，罕見(jiàn)地流露出些許情緒

陳奕恒去年，有個(gè)女生因?yàn)槲姨幚聿划?dāng)而轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后，我學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎地對(duì)待他人的感情

這個(gè)意外的坦白讓黎媛和張桂源都愣住了。

突然，門(mén)再次被推開(kāi)，楊博文舉著手機(jī)電筒站在門(mén)口

楊博文林凌讓我來(lái)找你們。她擔(dān)心黎媛沒(méi)帶傘

他看到教室里的三人，挑眉

楊博文看來(lái)情況復(fù)雜

黎媛忍不住笑了

黎媛是啊，越來(lái)越復(fù)雜了

楊博文走進(jìn)來(lái)，遞給黎媛一件疊得整整齊齊的毛衣

楊博文穿上吧，氣溫下降了

黎媛驚訝地接過(guò)，發(fā)現(xiàn)毛衣還是溫的。她突然想起楊博文總是這樣，話(huà)不多但行動(dòng)細(xì)致。

燈光在這時(shí)恢復(fù)，音樂(lè)教室重新亮起來(lái)。四人面面相覷，氣氛莫名尷尬又溫馨。

左奇函急匆匆跑回來(lái)，看到這么多人，夸張地嘆氣

左奇函我就知道！什么學(xué)生會(huì)緊急會(huì)議，根本是調(diào)虎離山！

大家都笑起來(lái)，之前的緊張氣氛一掃而空。

雨漸漸小了下來(lái)，五人一起走出音樂(lè)教室。走廊上，王薇和她的朋友們正好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，表情復(fù)雜。

但這次，黎媛沒(méi)有感到不安。她看著身邊的四個(gè)男生——陽(yáng)光直率的張桂源，才華橫溢的左奇函，理性冷靜的陳奕恒，細(xì)膩內(nèi)斂的楊博文——突然覺(jué)得，也許這一切都沒(méi)什么好害怕的。

分別時(shí)，張桂源輕聲對(duì)黎媛說(shuō)

張桂源圖書(shū)館說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)有效

左奇函下周音樂(lè)社演出，一定要來(lái)??！

陳奕恒校刊會(huì)議明天見(jiàn)

楊博文只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但眼神比平時(shí)柔和。

回家的路上，林凌興奮地追問(wèn)詳情，黎媛卻只是微笑。

那天晚上，黎媛打開(kāi)日記本，寫(xiě)下：“雨天原本令人憂(yōu)郁，但今天在音樂(lè)教室，我卻感到前所未有的平靜。也許青春就是這樣，有謠言和困惑，但也有真誠(chéng)和支持。而某個(gè)人的話(huà)，讓我的心跳始終無(wú)法平復(fù)...”

她拿起手機(jī)，給張桂源發(fā)了條消息

黎媛謝謝今天的傘。圖書(shū)館的對(duì)話(huà)，我需要一點(diǎn)時(shí)間思考

張桂源無(wú)論多久，我都會(huì)等

黎媛抱著手機(jī)，嘴角揚(yáng)起甜蜜的弧度。窗外的雨已經(jīng)停了，夜空中幾顆星星悄悄探出頭來(lái)。