第14章 跨系課的組隊，主動創(chuàng)造的默契

周一跨系課，王教授剛說要組隊，蘇清沅就沖到陸時衍身邊：“阿衍，我們一組！我做六角星吊墜的應(yīng)用設(shè)計，你做數(shù)據(jù)分析，好不好？我都想好了分工，你看……”

她把寫好的分工表遞過去，上面連他可能用到的數(shù)據(jù)平臺都標(biāo)好了。陸時衍笑著點(diǎn)頭：“好啊，清沅姐想得真周到。”

晚上圖書館，蘇清沅湊過去看他做的數(shù)據(jù)圖，故意把肩膀靠得近一點(diǎn)：“阿衍，這個年齡段的尺寸偏好，是不是跟我設(shè)計的小六角星吊墜很配？”

“很配?！标憰r衍轉(zhuǎn)頭，兩人距離很近，他耳尖泛紅，趕緊轉(zhuǎn)回去，“我再調(diào)整下圖表顏色，更貼合你的設(shè)計?！?/p>

蘇清沅看著他的側(cè)臉，心里偷偷樂——主動靠近，總能讓默契多一點(diǎn)。