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晚飯時(shí),柏緹緹偷偷觀察楊博文,他依然安靜吃飯,偶爾回應(yīng)家長(zhǎng)的詢問,看不出任何異常。
但當(dāng)柏緹緹提到“今天陳禹又來找我”時(shí),楊博文的筷子幾不可見地停頓了一下。
·楊媽媽·“陳禹是誰?”
楊母好奇地問。
·楊博文·“一個(gè)同學(xué)而已?!?/p>
楊博文搶先回答,然后轉(zhuǎn)向柏緹緹。
·楊博文·“你的物理作業(yè)寫完了嗎?明天要交?!?/p>
明顯是在轉(zhuǎn)移話題,柏緹緹心想,沒有戳破。
隨著期中考試臨近,柏緹緹的壓力越來越大。一天晚上,她正在為物理題抓耳撓腮,楊博文敲門進(jìn)來,放下一疊打印的資料。
·楊博文·“重點(diǎn)題型匯總?!?/p>
·楊博文·“我們老師發(fā)的,多了一份?!?/p>
柏緹緹翻看那些資料,發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有細(xì)致的勾畫和批注,明顯是有人特意整理過的。抬頭想道謝,楊博文已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開,只留下一個(gè)背影。
期中考試前夜,柏緹緹緊張得睡不著覺。深夜十一點(diǎn),柏緹緹悄悄到廚房熱牛奶,遇見同樣出來喝水的楊博文。
·楊博文·“還沒睡?”
楊博文問,聲音在寂靜的夜里顯得格外低沉。
·柏緹緹·“緊張,睡不著?!?/p>
柏緹緹老實(shí)承認(rèn)。
楊博文沉默片刻,忽然說。
·楊博文·“你的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,物理基礎(chǔ)也不錯(cuò),正常發(fā)揮就好?!?/p>
柏緹緹驚訝地睜大眼睛,這是楊博文第一次直接夸獎(jiǎng)她,而且他居然清楚地知道她的各科學(xué)習(xí)情況。
·柏緹緹·“你怎么知道我的學(xué)習(xí)情況…”
柏緹緹下意識(shí)問。
楊博文沒有回答,只是喝完水,轉(zhuǎn)身前淡淡地說。
·楊博文·“喝完牛奶早點(diǎn)睡,明天考試需要清醒的頭腦?!?/p>
期中考試成績(jī)公布后,柏緹緹的各科成績(jī)都有顯著提高。家長(zhǎng)們高興地決定慶祝一下,周末一起去新開的餐廳吃飯。
餐桌上,楊母欣慰地說。
·楊媽媽·“博文肯定幫了緹緹很多,這次進(jìn)步這么大?!?/p>
楊博文正低頭切牛排,聞言動(dòng)作不停。
·楊博文·“她自己努力的結(jié)果。”
最讓柏緹緹感動(dòng)的是另一件事,偶然提到想要某本絕版的參考書,跑了幾家書店都沒找到。
一周后,柏緹緹發(fā)現(xiàn)那本書竟然出現(xiàn)在自己的書桌上,里面夾著一張便簽。
“圖書館借的,一個(gè)月內(nèi)歸還。”
當(dāng)柏緹緹向楊博文道謝時(shí),他只是淡淡點(diǎn)頭。
·楊博文·“順便而已。”
柏緹緹后來偶然得知,那本書根本不在本市圖書館的借閱系統(tǒng)中,是楊博文托外地同學(xué)快遞寄來的。
深秋的夜晚,柏緹緹在書房找資料,無意中翻到楊博文的一本舊筆記本。
里面除了一如既往整潔的筆記外,柏緹緹驚訝地發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)有幾行關(guān)于自己的記錄。
“數(shù)學(xué)-函數(shù)部分薄弱,需加強(qiáng)練習(xí)。
物理-電學(xué)概念混淆,找些典型例題。
英語-穩(wěn)定,閱讀可拓展?!?/p>
記錄的時(shí)間,正是自己剛轉(zhuǎn)學(xué)過來不久的時(shí)候。
柏緹緹輕輕合上筆記本,心中涌起一股暖流。原來從一開始,楊博文就在默默地關(guān)注著自己的學(xué)業(yè),只是從不宣之于口。
第二天清晨,柏緹緹特意早起,準(zhǔn)備了豐盛的早餐,包括楊博文偏好的溏心蛋和烤得略焦的面包。
當(dāng)楊博文坐到餐桌前,看到面前的早餐,微微愣了一下。
·楊博文·“謝謝?!?/p>
低聲說著,目光與柏緹緹相遇,兩人之間有一種無需言說的默契。
上學(xué)路上,柏緹緹鼓起勇氣問。
·柏緹緹·“你為什么一直暗中幫我?”
楊博文沉默地走了一段路,久到柏緹緹都覺得他不會(huì)回應(yīng)了才緩緩開口。
·楊博文·“你是我妹妹,這是應(yīng)該的。”
這是柏緹緹第一次聽他主動(dòng)承認(rèn)他們的兄妹關(guān)系,盡管只是法律意義上的。
·柏緹緹·“只是因?yàn)檫@樣嗎?”
柏緹緹忍不住追問。
楊博文停下腳步,轉(zhuǎn)身看向柏緹緹。
晨光中,楊博文的眼神依然深邃難懂,卻少了幾分往日的疏離。
·楊博文·“因?yàn)椤!?/p>
楊博文停頓了一下,似乎在斟酌用詞。
·楊博文·“你值得被好好對(duì)待?!?/p>
說完這句話,楊博文加快步伐向前走去,仿佛后悔說了太多。
柏緹緹跟在后面,看著他挺拔的背影,忽然明白楊博文的關(guān)心就像地下潛流,沉默而深沉,不張揚(yáng)卻持續(xù)流淌。
楊博文的邊界感依然強(qiáng)烈,但在那界限之內(nèi),他已經(jīng)為她留出了一片天地。
那天晚上,柏緹緹在日記中寫道。
“冰山之下,或有暖流。無聲關(guān)注,最是動(dòng)人?!?/p>
而隔壁房間的楊博文,在日程本上輕輕劃去“幫柏緹緹找英語閱讀材料”的事項(xiàng),筆尖停頓片刻,又添上一行。
“化學(xué)筆記整理給她?!?/p>
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