“面麻！你又在課堂上睡覺(jué)?。?！”伴隨著一聲怒吼和腦袋上被粉筆頭砸中的劇痛，方言模模糊糊的醒過(guò)來(lái)。

“怎么回事？我不是通宵加班嗎？只是趴著睡了一會(huì)兒就天亮了？

艸，預(yù)算案還沒(méi)搞出來(lái)，被老張知道又要罵死了……”

方言用手掌跟使勁搓揉面部，打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)眼睛。

一睜開(kāi)眼，方言就愣住了，他發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)大階梯教室里，四周都是一群十一二歲的孩子。

教室前面還有一個(gè)白發(fā)青年，穿著綠色的導(dǎo)演馬甲，手撐著講臺(tái)，正怒目圓睜的瞪著他。

“這是怎么回事？我怎么到這兒來(lái)了？我的電腦呢？我的工位呢？我的預(yù)算案呢？”方言一頭霧水，喃喃自語(yǔ)。

周?chē)男『⒆涌粗窖裕察o了一會(huì)兒后突然哄堂大笑。

講臺(tái)上的白發(fā)青年更加氣急敗壞，一個(gè)瞬身閃到方言身邊，揪住他的衣領(lǐng)大吼道：“面麻，你給我到走廊里罰站，好好反省一下！”說(shuō)完，拖著方言走到教室門(mén)口，一把扔了出去。

方言在走廊上靠墻站著，腦袋里一片混沌。

他努力的回憶著之前的記憶，試圖分析現(xiàn)在的狀況，突然，一股陌生又熟悉的記憶涌上他的腦海中：“我叫波風(fēng)面麻，我爸爸是波風(fēng)水門(mén)，我媽媽是漩渦玖辛奈……”

“靠⊙?⊙！我穿越了，穿越到了火影忍者的世界！”方言，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫波風(fēng)面麻的男孩目瞪口呆，臉上一副難以置信的表情。

“不過(guò)有點(diǎn)不對(duì)勁呀，我不應(yīng)該叫漩渦鳴人嗎？怎么現(xiàn)在變成波風(fēng)面麻了？

還有，波風(fēng)水門(mén)和漩渦玖辛奈，這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該死了嗎？怎么記憶里告訴我他們還活的好好的？”波風(fēng)面麻百思不得其解。

突然，他腦袋里金光一閃，想到了一個(gè)可能：“難道是劇場(chǎng)版忍者之路的劇情？鳴人中了限定月讀穿越的平行世界？”

不是吧，這還怎么玩兒？

本來(lái)活的好好的，突然就穿越到了火影忍者世界。

你說(shuō)穿就穿吧，咱也認(rèn)命了，憑著上輩子的記憶總能混個(gè)風(fēng)生水起，出人頭地的。

可是現(xiàn)在你告訴我居然穿越到了限定月讀的世界，作為穿越者熟知?jiǎng)∏榈膬?yōu)勢(shì)全都不存在了？！

“對(duì)了，穿越者！我是一個(gè)穿越者，按照以前看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，穿越者不都具備一個(gè)金手指嗎？我的金手指呢？”

波風(fēng)面麻想到這兒，一臉振奮，開(kāi)始在心底默念：

“系統(tǒng)？”

“……”

“金手指？”

“……”

“主神？”

“……”

“小愛(ài)同學(xué)？”

“……”

“扎扎死扎扎死，納斯塔納路扎扎死？”

“……”

“好吧，沒(méi)有金手指T﹏T”面麻嘗試了幾十個(gè)不同的稱(chēng)呼，都沒(méi)有開(kāi)啟傳說(shuō)中的金手指，不由失望的撓撓頭。

失落了一會(huì)兒后，面麻振作精神，開(kāi)始思考現(xiàn)在的處境：

“首先，不能被別人發(fā)現(xiàn)穿越者的身份，不然可能會(huì)被團(tuán)藏拉去幻術(shù)拷問(wèn)，接著被大蛇丸切片研究。

不過(guò)好在我接受了面麻的記憶，平日里小心一點(diǎn)，沒(méi)有人刻意針對(duì)我的話應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

第二，要努力提升自己的實(shí)力，只有千日做賊，沒(méi)有千日防賊，不能有僥幸心理，把希望寄托在團(tuán)藏一直不發(fā)現(xiàn)我的異常上。

只有實(shí)力提高了，遇到不利情況的時(shí)候才能反應(yīng)過(guò)來(lái)并反殺！

第三，搜集情報(bào)，限定月讀的世界和正統(tǒng)火影世界故事脈絡(luò)不同，以前關(guān)于火影的劇情已經(jīng)派不上用場(chǎng)，得做好心理準(zhǔn)備。

同時(shí)也要梳理前世記憶和這具身體自身的記憶，免得出現(xiàn)張冠李戴的情況，被人發(fā)現(xiàn)端倪。

第四，任何行動(dòng)都以保命為先，茍起來(lái)茍起來(lái)茍起來(lái)！

第五，……”

面麻一口氣梳理了幾十條今后的行為指導(dǎo)方針，總的來(lái)說(shuō)就是一句話，堅(jiān)持以自身生命高于一切，以保障生命安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全穩(wěn)定發(fā)育的長(zhǎng)效機(jī)制。

“叮鈴鈴……”，面麻想著想著，下課鈴就響了，白發(fā)青年收拾教案，喊了聲下課，教室里的小孩子就鬧哄哄的離開(kāi)座位，在教室里走廊里開(kāi)始打鬧玩耍。

“面麻，剛才因?yàn)槟闵险n睡覺(jué)，擾亂課堂紀(jì)律，所以老師才罰你在走廊里站著。

但是你又因?yàn)楸涣P站，剛剛老師在講課堂上的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，所以你放學(xué)后來(lái)老師辦公室，老師給你補(bǔ)課，知道了嗎？”

白發(fā)青年來(lái)到面麻身前，蹲下身對(duì)面麻和顏悅色的說(shuō)道。

“知道了，水木老師?！泵媛榈椭^，訕訕說(shuō)道。

沒(méi)錯(cuò)，在講臺(tái)上口若懸河，在講臺(tái)下溫柔負(fù)責(zé)的老師，就是正版火影忍者里第一集就出現(xiàn)的并且進(jìn)去撿肥皂的反派龍?zhí)?，中忍水木?/p>

也不知道這個(gè)世界的水木結(jié)局會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)被大蛇丸蠱惑，變成辣雞咒印的載體？

又或者是像某個(gè)同人小說(shuō)里那樣，走出自己的忍者之路？

算了，這關(guān)我什么事，左右就是一個(gè)大龍?zhí)?。面麻一邊想著，一邊施施然走進(jìn)了教室。

從記憶中得知，現(xiàn)在是中午休息時(shí)間，離家近的孩子已經(jīng)回家吃午飯了，離家遠(yuǎn)的也帶了便當(dāng)在教室里吃。

面麻走到自己的座位上坐下，從抽屜里掏出便當(dāng)，剛剛打開(kāi)蓋子，還沒(méi)來(lái)得及吃，左手邊突然伸過(guò)來(lái)一雙筷子，把他便當(dāng)里的天婦羅夾走了。

面麻扭頭看過(guò)去，一個(gè)白眼紫發(fā)的小蘿莉正翹著二郎腿，左手放在椅背上，右手拿著筷子，嘴里嚼著從他那里夾來(lái)的天婦羅：“有意見(jiàn)嗎面麻？再用這樣無(wú)禮的眼神看著我，小心我揍你哦！”

這貨是雛田？不，我的雛田不可能是大姐大！

T﹏T。。。。。。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我波風(fēng)面麻以后難道要和這種霸氣性格的雛田結(jié)婚嗎？不要哇，我已經(jīng)預(yù)感到了婚后的家暴場(chǎng)景了！

狗帶土，你還我溫柔善良的萌香軟妹子雛田！

雖然面麻心里在亂七八糟的想著，但手上的動(dòng)作卻是絲毫不慢，趕在雛田的筷子再次伸過(guò)來(lái)前把便當(dāng)里的飯全部塞進(jìn)嘴里，囫圇嚼了兩口就吞了下去。

吃完午飯，面麻收拾好餐具，有一搭沒(méi)一搭的和雛田聊天，套取情報(bào)：“吶吶日向同學(xué)，你中午怎么沒(méi)回家吃飯？我記得日向族地離學(xué)校不遠(yuǎn)吧?！?/p>

“才不要回去，老頭子是個(gè)大變態(tài)，一回去就會(huì)被抓住做羞恥的事情?！彪r田撇撇嘴，不屑的說(shuō)。絲毫不在意這等虎狼之詞給面麻帶來(lái)了多大的心理沖擊。

這個(gè)世界的日向日足是個(gè)鬼畜嗎？嗯，這是個(gè)關(guān)鍵的情報(bào)，得拿個(gè)小本本記下來(lái)！

“不要相信雛田大小姐的話，要說(shuō)為什么的話，因?yàn)槿救~都知道日向族長(zhǎng)只是單純的女兒控?！蓖蝗?，身后傳來(lái)了一個(gè)幽幽的聲音，面麻嚇了一跳，馬上回頭望去。

身后坐著一個(gè)帶著兜帽的男孩，又亂又長(zhǎng)的黑發(fā)配合著帽子的陰影遮住了大半面容，隱約漏出的臉頰上似乎涂了紫色的油彩。

更奇怪的是，男孩的懷里抱著一只黑色的小狗，小狗似乎很怕生，用小小的狗爪捂住了眼睛。

“你是…………牙？?。∧闶裁磿r(shí)候來(lái)的？？？”面麻想了好久，才把面前的男孩和記憶中的人物對(duì)上號(hào)，不過(guò)這到底是牙還是志乃，怎么變得陰沉沉的？

“……我一直都在你后面，面麻你難道一直都沒(méi)有注意到我嗎？

我很傷心，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，要說(shuō)為什么的話，因?yàn)槲业拇嬖诟幸恢倍己艿?，大家?jīng)常無(wú)視我，我已經(jīng)習(xí)慣了?！?/p>

犬冢牙聽(tīng)到面麻的話后，微微低下頭，顯得更加陰沉，全身都好像散發(fā)著一陣陣黑色的氣息。

“……嘛嘛，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛牙，換個(gè)角度思考，你以后一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的情報(bào)竊取忍者的！”面麻咧咧嘴，用手指撓著臉頰，尷尬地安慰道。

好在這時(shí)下午的上課鈴響了，面麻舒了一口氣，準(zhǔn)備上課。

下午的課程是忍具投擲練習(xí)和體術(shù)對(duì)練，面麻跟隨班上的同學(xué)一起來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。

訓(xùn)練場(chǎng)上，中忍水木已經(jīng)拿好成績(jī)記錄表格站在木質(zhì)的靶子旁邊，組織了一群小屁孩做完熱身運(yùn)動(dòng)后，就開(kāi)始了忍具投擲練習(xí)。

“現(xiàn)在開(kāi)始手里劍投擲練習(xí)，有沒(méi)有人自告奮勇，第一個(gè)投擲？”中忍水木一手托著成績(jī)記錄表，一手拿著筆，對(duì)著一個(gè)班的小屁孩問(wèn)道。

“我來(lái)我來(lái)！”一個(gè)異常跳脫的聲音響起，面麻循聲望去，是一個(gè)帶著墨鏡的男孩，正舉著手，在人群最前方一跳一跳的，十分顯眼。

“好的，油女志乃，你第一個(gè)！”

“嗨！”油女志乃大聲回答，隨后小跑出人群，來(lái)到靶子前站定，“現(xiàn)在，來(lái)感受被油女一族操手里劍之術(shù)支配的恐懼吧！”

“喝！”伴隨著一聲大喝，油女志乃從屁兜兒里摸出四把手里劍，左右手分別雙持兩把，然后就開(kāi)始…………凹造型？？！

伴隨著嘴里發(fā)出的“咻咻”聲，做了一堆亂七八糟花里胡哨卻又意義不明的動(dòng)作后，水木老師的額頭終于忍不住暴起了“#”字形的青筋，對(duì)著志乃咆哮道：

“八嘎，你在做什么？還不快投擲手里劍！”

“刷刷刷”的幾聲，被水木老師嚇了一跳的志乃終于投出了手里劍，“篤篤”的兩聲，兩枚上靶，兩枚脫靶。

“準(zhǔn)確度五分，力度六分，投擲手法兩分，不合格！油女同學(xué)，為什么不第一時(shí)間投擲，反而要做那些毫無(wú)意義的動(dòng)作？”

水木老師記錄下志乃的成績(jī)后，對(duì)著志乃大聲咆哮。

“阿諾吶，既然身為中忍的水木老師都被我的動(dòng)作迷惑，不知道我什么時(shí)候投擲出手里劍。

那么，作為敵人的忍者，肯定也不知道吧，這樣不就起到了迷惑敵人的作用嗎？”油女志乃雙手叉腰，得意洋洋的解釋道。

“八嘎！在你做這些動(dòng)作的時(shí)候，足夠敵人殺死你一百次了啊！”

水木老師忍無(wú)可忍，一個(gè)瞬身閃到志乃面前，握手成拳，狠狠的在志乃的腦袋上給了一個(gè)爆錘，

“手里劍投擲結(jié)束后給我繞著訓(xùn)練場(chǎng)跑五圈！”

志乃的遭遇逗得其余的孩子們哈哈大笑，空氣中充滿了歡樂(lè)的氣息。

“夠了，都給我適可而止一點(diǎn)！下一個(gè)，波風(fēng)面麻！”水木老師大喝道。