南極科考站的回信,像一顆投入湖面的石子,在“少年種子計(jì)劃”的孩子們中間激起了層層漣漪。萊拉的雪山彩虹豆要去南極的消息傳開(kāi)后,迭戈立刻寫(xiě)信給國(guó)際空間站的宇航員,問(wèn)能不能把彩虹豆的種子帶上太空;中國(guó)的小雨則拉著學(xué)校的科學(xué)老師,研究如何讓“混血稻”在失重環(huán)境下發(fā)芽。
“太空育種可不是簡(jiǎn)單的事?!笨茖W(xué)老師拿著一本厚厚的資料,對(duì)圍坐成一圈的孩子們說(shuō),“太空中的宇宙射線、微重力環(huán)境,會(huì)讓種子的基因發(fā)生變異,但這種變異是隨機(jī)的,有可能長(zhǎng)出更好的品種,也有可能根本無(wú)法發(fā)芽?!?/p>
“那我們也要試試!”小雨舉著手,眼睛里閃爍著倔強(qiáng)的光,“就算只有萬(wàn)分之一的可能,也要讓我們的種子去太空看看?!?/p>
孩子們的熱情很快傳到了星火科技。陳默看著小雨發(fā)來(lái)的“太空育種計(jì)劃書(shū)”——上面用稚嫩的筆跡寫(xiě)著“目標(biāo):讓混血稻在太空結(jié)出能抵抗所有災(zāi)害的種子”,忍不住笑了,隨即又被這份天真的執(zhí)著打動(dòng)。
“我們可以幫他們對(duì)接航天部門(mén)。”陳默在會(huì)議上提議,“國(guó)內(nèi)正好有個(gè)搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的項(xiàng)目,還有一個(gè)微小衛(wèi)星的載荷名額,可以申請(qǐng)搭載孩子們培育的種子?!?/p>
蘇晚立刻點(diǎn)頭:“不只是搭載,還要設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)易的太空生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)設(shè)備,讓孩子們能在地面看到種子的變化。比如用攝像頭記錄發(fā)芽過(guò)程,用傳感器傳回溫度、濕度數(shù)據(jù),讓他們真實(shí)參與到實(shí)驗(yàn)中?!?/p>
沈知意補(bǔ)充道:“可以搞個(gè)‘太空種子接力’,每個(gè)國(guó)家選一種代表性種子,一起送上衛(wèi)星。比如非洲的‘沙漠黃金’小米,南美的彩虹豆,阿富汗的雪山薄荷,中國(guó)的混血稻……讓它們?cè)谔罩凶鰝€(gè)伴?!?/p>
消息一出,全球的“種子守護(hù)者”們沸騰了。穆薩翻遍了種子銀行的樣本,最終選了最耐旱的“沙漠黃金”小米種子,他在種子袋上畫(huà)了個(gè)小小的太陽(yáng),希望它在太空中也能感受到溫暖;萊拉選了三粒最飽滿的雪山彩虹豆,用紅繩系在一起,說(shuō)這是“三個(gè)好朋友,要一起回來(lái)”;迭戈則把彩虹豆和巴西特產(chǎn)的咖啡種子裝在同一個(gè)盒子里,期待它們?cè)谔罩小敖粋€(gè)朋友”。
種子征集的過(guò)程充滿了儀式感。每個(gè)孩子都給種子寫(xiě)了“太空日記”,萊拉的日記里畫(huà)著一顆豆子穿著宇航服,旁邊寫(xiě)著:“別害怕,宇宙很大,但你的家永遠(yuǎn)在雪山下?!钡甑娜沼浝镔N了一片咖啡葉,說(shuō):“等你回來(lái),我用你種出的咖啡豆做一杯太空咖啡?!?/p>
發(fā)射前一個(gè)月,星火科技的工程師們帶著簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)設(shè)備來(lái)到上海的小學(xué)。設(shè)備不大,像一個(gè)透明的飯盒,里面裝著土壤、營(yíng)養(yǎng)液和傳感器,孩子們可以通過(guò)手機(jī)App實(shí)時(shí)查看數(shù)據(jù)。
“這個(gè)是溫度傳感器,能告訴我們種子在太空中冷不冷;這個(gè)是攝像頭,每小時(shí)拍一張照片,記錄發(fā)芽的樣子。”工程師一邊調(diào)試設(shè)備,一邊給孩子們講解,“等衛(wèi)星返回后,我們會(huì)把種子取出來(lái),種在特制的培育箱里,看看它們發(fā)生了哪些變化?!?/p>
小雨和同學(xué)們圍著設(shè)備轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小心翼翼地把混血稻種子放進(jìn)去?!耙欢ㄒ桨不貋?lái)啊?!彼龑?duì)著設(shè)備輕聲說(shuō),像是在跟一位即將遠(yuǎn)行的朋友告別。
發(fā)射當(dāng)天,全球的孩子們通過(guò)直播收看了火箭升空的畫(huà)面。當(dāng)火箭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰刺破蒼穹時(shí),屏幕前爆發(fā)出一片歡呼。萊拉在阿富汗的教室里,激動(dòng)地和同學(xué)們抱在一起;穆薩在種子銀行的展示區(qū),盯著屏幕里逐漸縮小的火箭,默默在心里數(shù)著倒計(jì)時(shí);迭戈則拉著爸爸,在巴西的星空下畫(huà)出火箭的軌跡,說(shuō)要記錄種子“離家”的路線。
衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后,監(jiān)測(cè)設(shè)備開(kāi)始傳回?cái)?shù)據(jù)。孩子們每天早上的第一件事,就是打開(kāi)App查看種子的狀態(tài)。起初幾天,種子安安靜靜地躺在土壤里,沒(méi)有任何動(dòng)靜。
“它們是不是在太空中睡著了?”萊拉在視頻通話里問(wèn)小雨,語(yǔ)氣里帶著一絲擔(dān)憂。
“老師說(shuō)種子需要適應(yīng)環(huán)境。”小雨指著App上的溫度曲線,“你看,太空中的溫度變化很大,白天能到零上五十度,晚上又降到零下二十度,它們肯定在努力適應(yīng)呢?!?/p>
第十天,好消息傳來(lái)——中國(guó)的混血稻種子發(fā)芽了!App上的照片里,一株嫩綠的芽頂破種皮,在微重力環(huán)境下輕輕漂浮著,像一片舞動(dòng)的小葉子。
“發(fā)芽了!它發(fā)芽了!”小雨和同學(xué)們?cè)诮淌依锾鴼g呼,立刻把照片轉(zhuǎn)發(fā)給穆薩和萊拉。
緊接著,萊拉的雪山彩虹豆也冒出了芽,只是芽的顏色比在地球上深了些,帶著淡淡的紫色;穆薩的“沙漠黃金”小米則長(zhǎng)得很慢,芽尖卻異常粗壯,像是積蓄了更多力量。只有迭戈的咖啡種子,遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。
“也許咖啡種子更喜歡慢慢來(lái)?!钡暝诨匦爬飳?xiě)道,語(yǔ)氣里有失落,卻沒(méi)有放棄,“我會(huì)一直等它,就像等雨季的第一場(chǎng)雨?!?/p>
衛(wèi)星在軌運(yùn)行了三個(gè)月后,開(kāi)始返回地球。當(dāng)回收艙帶著種子降落在內(nèi)蒙古草原上時(shí),早已等候在那里的科研人員第一時(shí)間打開(kāi)艙門(mén),小心翼翼地取出了裝有種子的設(shè)備。
星火科技的實(shí)驗(yàn)室里,陳默和工程師們對(duì)種子進(jìn)行了初步檢測(cè)。太空歸來(lái)的混血稻種子,外殼比原來(lái)厚了許多,顯微鏡下能看到細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)變得更致密;雪山彩虹豆的種子則染上了均勻的紫色,像是被宇宙射線鍍上了一層光暈;“沙漠黃金”小米的種子顆粒更大,重量比出發(fā)前增加了15%。
“這些變化意味著什么?”沈知意看著檢測(cè)報(bào)告,好奇地問(wèn)。
“要種下去才知道?!标惸χf(shuō),“基因變異的效果,最終要通過(guò)生長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)。”
種子被分別寄回了各個(gè)國(guó)家的“種子實(shí)驗(yàn)室”。小雨和同學(xué)們?cè)谔刂频呐嘤淅锓N下了太空混血稻,每天記錄它的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)。讓他們驚喜的是,這株水稻的生長(zhǎng)速度比普通混血稻快了近一倍,而且莖稈異常堅(jiān)韌,用手很難折斷。
“老師說(shuō),這可能是微重力環(huán)境讓它的纖維素結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化?!毙∮暝诮o穆薩的信里寫(xiě)道,“等它結(jié)穗了,我一定寄給你,看看在薩赫勒的旱地里,它是不是更耐旱?!?/p>
萊拉的太空彩虹豆種在雪山下的試驗(yàn)田后,開(kāi)出了從未見(jiàn)過(guò)的深藍(lán)色花朵,豆莢里的豆子也比原來(lái)多了三分之一。她采摘第一茬豆子時(shí),特意留了一半,用真空包裝寄給南極科考站的科學(xué)家,完成了當(dāng)初“讓彩虹豆到最冷地方”的約定。
穆薩的“沙漠黃金”小米則創(chuàng)造了奇跡——在持續(xù)一個(gè)月沒(méi)有澆水的情況下,依然長(zhǎng)勢(shì)良好,根系扎得比原來(lái)深了近兩米。“它真的變成‘黃金’了!”穆薩在視頻里興奮地展示著,“就算遇到百年一遇的大旱,也餓不死人了?!?/p>
只有迭戈的太空咖啡種子,始終沒(méi)有發(fā)芽。迭戈沒(méi)有失望,他把種子埋在了院子里的芒果樹(shù)下,說(shuō):“也許它在太空中吸收了太多能量,要在土里睡很久很久,等我老了,說(shuō)不定就能看到它長(zhǎng)出咖啡樹(shù)了?!?/p>
太空種子的故事,很快傳遍了世界。有媒體來(lái)采訪小雨,問(wèn)她覺(jué)得太空育種最神奇的地方是什么。小雨指著窗外的試驗(yàn)田,那里的太空混血稻正在抽穗,金黃一片。
“最神奇的不是種子變了多少,”她說(shuō),“是我們知道,就算在宇宙里,種子也在努力生長(zhǎng)。就像我們不管在地球的哪個(gè)角落,都在努力讓世界變得更好。”
蘇晚看到這段采訪時(shí),正在星火科技的植物實(shí)驗(yàn)室里,看著太空歸來(lái)的雪山薄荷。它的葉片比原來(lái)更厚實(shí),散發(fā)著更濃郁的香氣。陳默說(shuō),這種變異讓它的藥用成分提高了近三成,或許能幫助更多人。
“你看,”蘇晚對(duì)沈知意說(shuō),“我們總說(shuō)要讓種子去適應(yīng)環(huán)境,其實(shí)是種子在教我們,如何在任何環(huán)境里都不放棄生長(zhǎng)。”
沈知意拿起一片太空薄荷的葉子,放在鼻尖輕嗅,清香中帶著一絲來(lái)自宇宙的遙遠(yuǎn)氣息。“它們從太空回來(lái),帶著一身星光,卻依然愿意扎進(jìn)泥土里。”她輕聲說(shuō),“這才是最了不起的?!?/p>
窗外,陽(yáng)光正好。實(shí)驗(yàn)室的培育箱里,新一批太空種子正在發(fā)芽,嫩綠的芽尖頂著種皮,像是在努力推開(kāi)一切阻礙,向著光的方向生長(zhǎng)。蘇晚知道,這些從太空來(lái)的種子,會(huì)帶著孩子們的期待,在地球上長(zhǎng)出新的奇跡。而那些守護(hù)種子的孩子們,也會(huì)像這些種子一樣,在各自的土地上,長(zhǎng)成足以照亮世界的力量。
這,或許就是宇宙給地球的禮物——讓渺小的種子,擁有了撬動(dòng)世界的勇氣。