跨年晚會的日子越來越近，時代少年團(tuán)的排練卻陷入了瓶頸。這次的舞蹈編排融合了大量高難度動作，隊(duì)員們總是在幾個關(guān)鍵的銜接部分出錯，導(dǎo)致整體效果大打折扣。編舞老師在一旁焦急地指導(dǎo)，可大家反復(fù)練習(xí)了幾遍，依然不見成效。

“不行，這個地方還是不夠流暢，再來一遍！”編舞老師皺著眉頭，大聲喊道。少年們拖著疲憊的身體，又一次站到了排練的起始位置，汗水早已濕透了他們的衣衫。

劉耀文跳完一組動作后，體力不支，一個踉蹌差點(diǎn)摔倒。宋亞軒連忙扶住他：“耀文，你沒事吧？要不先休息一會兒?！眲⒁拇謿?，倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭：“我沒事，繼續(xù)練，我就不信我做不好?！?/p>

另一邊，林軟軟為雜志創(chuàng)作的插畫也遇到了難題。這次的專題是關(guān)于未來科技與生活，她想要展現(xiàn)出科技為生活帶來的無限可能，但構(gòu)思了好幾個方案，都覺得不夠新穎獨(dú)特。她坐在畫板前，對著空白的畫紙發(fā)呆，桌上堆滿了揉成一團(tuán)的草稿紙。

“到底該怎么畫才能讓人眼前一亮呢？”林軟軟自言自語道，心里有些沮喪。時間緊迫，她的壓力越來越大，每一分每一秒都像是在倒計(jì)時。

在這艱難的時刻，林軟軟和時代少年團(tuán)并沒有獨(dú)自面對。林軟軟來到排練室，看著疲憊的少年們，心疼不已。她仔細(xì)觀察他們的舞蹈動作，從繪畫構(gòu)圖和節(jié)奏的角度提出了一些建議?！澳銈兛矗@個動作可以稍微放慢一點(diǎn)，給觀眾一個視覺緩沖，下一個動作再迅速爆發(fā)，這樣對比會更強(qiáng)烈，舞臺效果也會更好。”

少年們聽了她的建議，嘗試著調(diào)整動作，果然感覺順暢了許多。而時代少年團(tuán)也在林軟軟靈感枯竭時，為她提供幫助。他們和林軟軟一起頭腦風(fēng)暴，分享自己對未來科技的想象和期待。宋亞軒說：“我覺得未來的城市可能到處都是會飛的汽車，人們在空中自由穿梭。”嚴(yán)浩翔接著說：“還有智能家居，家里的一切都能通過意念控制。”

這些新奇的想法激發(fā)了林軟軟的靈感，她迅速拿起畫筆，在畫紙上勾勒出一幅幅充滿未來感的畫面。經(jīng)過幾天幾夜的努力，她終于完成了插畫創(chuàng)作，作品得到了雜志編輯的高度評價。

時代少年團(tuán)也在不斷地練習(xí)和調(diào)整中，成功突破了舞蹈瓶頸。他們的舞蹈動作越來越流暢，配合也越來越默契?？粗舜说呐瓦M(jìn)步，林軟軟和時代少年團(tuán)都充滿了信心，他們期待著在各自的舞臺上，綻放出最耀眼的光芒 。