馬嘉祺似乎感應(yīng)到了什么，毫無預(yù)兆地轉(zhuǎn)頭，精準(zhǔn)地捕捉到了走廊上靜靜佇立的她。

四目相對(duì)。

他的眼神深邃，帶著商場(chǎng)上歷練出的銳利和審視。

但在接觸到她目光的剎那，那銳利似乎凝滯了一瞬，仿佛平靜的湖面被投下一顆小石子，漾開了微不可查的漣漪。

那是一種極快的、連他自己可能都未曾察覺的怔忪。

蘇挽云心中微微一凜，面上卻不動(dòng)聲色，對(duì)他禮貌性地、略帶疏離地微微頷首，便移開了視線，仿佛只是一位老師偶然瞥見家長(zhǎng)時(shí)的尋常致意。

她轉(zhuǎn)身，步履從容地走向教室后門，準(zhǔn)備在班主任發(fā)言后進(jìn)去強(qiáng)調(diào)幾句語文學(xué)習(xí)的事項(xiàng)。

教室里，班主任李老師正在總結(jié)班級(jí)整體情況

路人“…所以，希望家長(zhǎng)們能多關(guān)注孩子高二這個(gè)關(guān)鍵期的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)重要，身心健康更重要?！?/p>

班主任的話音落下，看到了門口等候的蘇挽云，便笑著對(duì)家長(zhǎng)們說

路人“下面請(qǐng)我們班的語文老師，蘇挽云老師，再和大家交流一下語文學(xué)習(xí)方面需要注意的問題?！?/p>

蘇挽云深吸一口氣，將因見到馬嘉祺而泛起的波瀾壓下，臉上掛上得體而專業(yè)的微笑，邁步走進(jìn)了教室。

她站上講臺(tái)，目光平和地掃過在場(chǎng)的家長(zhǎng)。

不可避免地，再次與馬嘉祺的視線相遇。

他靠在椅背上，姿態(tài)看似放松，但那雙眼睛卻比剛才更加專注地落在她身上，帶著一種探究的意味…和她不懂的灼熱。

蘇挽云忽略那點(diǎn)不自在，清了清嗓子，開口的聲音清越悅耳，如同玉石相擊

蘇挽云“各位家長(zhǎng)，下午好?！?/p>

蘇挽云“我是高二八班的語文老師，蘇挽云。”

蘇挽云“很高興能有機(jī)會(huì)和大家交流?！?/p>

她語速不快，條理清晰，從高二語文的難度提升，講到閱讀積累的重要性，再談到作文思維的培養(yǎng)。

沒有照本宣科，而是結(jié)合了開學(xué)這幾天觀察到的一些具體現(xiàn)象，給出了切實(shí)可行的建議。

她說話時(shí)，眼神會(huì)與不同的家長(zhǎng)交流，顯得真誠(chéng)而自信。

蘇挽云“語文學(xué)習(xí)，歸根到底是素養(yǎng)的積淀?！?/p>

蘇挽云“希望家長(zhǎng)們能鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書…”

蘇挽云“讀書能開闊眼界，豐富思想，下筆自然會(huì)有物可言…”

馬嘉祺靜靜地聽著。

講臺(tái)上的女子，身姿挺拔，淺杏色的絲綢襯衫襯得她膚色愈發(fā)白皙，簡(jiǎn)單的黑色高腰褲顯得干練利落。

她眉眼間的清冷感在專注講解時(shí)尤為明顯，但當(dāng)她偶爾為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)而微微挑眉時(shí)，又透出一種難以言喻的靈動(dòng)生機(jī)。

很矛盾的氣質(zhì)，冷冽又鮮活，疏離又…莫名吸引人。

馬嘉祺發(fā)現(xiàn)自己很難將視線從她身上移開。

他并非沒有見過漂亮或優(yōu)秀的女性，但眼前這位蘇老師，卻給他一種非常奇異的感覺。

不僅僅是外表，更是一種…難以形容的熟悉感。

仿佛在某個(gè)模糊的、被遺忘的夢(mèng)境里，曾見過這樣一雙清澈又堅(jiān)定的眼睛。

尤其，是剛才在走廊上那短暫的對(duì)視。

那一瞬間，他心臟莫名漏跳了一拍。

蘇挽云微微一笑，笑容禮貌而專業(yè)

蘇挽云“期待家校合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)?！?/p>

蘇挽云“我要說的就是這些，謝謝各位家長(zhǎng)?！?/p>

她再次微微鞠躬，然后在家長(zhǎng)們的掌聲中，步履從容地走下了講臺(tái)，徑直離開了教室。

她還得回辦公室批改作業(yè)，任務(wù)繁重。

然而，她剛在辦公室坐下沒多久，杯中的茶水還沒涼透，就聽到了敲門聲。

蘇挽云“請(qǐng)進(jìn)。”

門被推開，出現(xiàn)在門口的，正是馬嘉祺。

他身姿挺拔地站在那里，西裝外套隨意搭在臂彎，白色襯衫的袖口挽起一截，露出結(jié)實(shí)的小臂和一款低調(diào)奢華的腕表。

他的目光直接而明確地落在蘇挽云身上。

馬嘉祺“蘇老師，打擾一下。”

馬嘉祺“關(guān)于既白的情況，我想再單獨(dú)向您了解一下。”

他的理由冠冕堂皇。

辦公室里的其他老師都不由地放輕了動(dòng)作，好奇地偷偷打量著這位氣質(zhì)非凡的總裁先生。

和碎片交朋友的契機(jī)，這不就來了嗎？

蘇挽云面上露出恰到好處的驚訝，隨即起身，禮貌地示意

蘇挽云“馬先生請(qǐng)坐。”

馬嘉祺在她對(duì)面的椅子上坐下，兩人隔著一張堆滿了作業(yè)本和試卷的辦公桌。

馬嘉祺“既白這孩子，是不是在學(xué)校經(jīng)常惹麻煩？”

馬嘉祺開門見山，語氣聽起來像一位關(guān)心侄子的負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)。

蘇挽云斟酌著用詞

蘇挽云“高二剛開始，可能還處在適應(yīng)期?！?/p>

蘇挽云“既白同學(xué)很聰明，只是心思似乎沒完全放在學(xué)習(xí)上?！?/p>

蘇挽云“開學(xué)這幾天，有遲到現(xiàn)象，作業(yè)完成情況也不太理想?！?/p>

她如實(shí)相告，但語氣溫和，沒有告狀的意思。

交談中，他的目光總會(huì)不經(jīng)意地掠過她握著筆的纖細(xì)手指，掠過她說話時(shí)輕輕顫動(dòng)的長(zhǎng)睫，掠過她光潔的額頭和線條優(yōu)美的下頜…

一種強(qiáng)烈的、陌生的吸引力，像細(xì)密的網(wǎng)，悄無聲息地將他籠罩。

他二十七年來，第一次對(duì)一個(gè)初次見面的女人，產(chǎn)生如此濃厚的興趣和…想要靠近的沖動(dòng)。

這完全違背了他一貫冷靜自持的作風(fēng)。

而蘇挽云，一邊專業(yè)地應(yīng)對(duì)著關(guān)于馬既白的討論，一邊在心里默默思忖

蘇挽云［嗯，看來第一步接觸很順利。］

蘇挽云［碎片看起來是個(gè)講道理、關(guān)心晚輩的人，雖然氣質(zhì)冷了點(diǎn)兒，但應(yīng)該不難相處。］

蘇挽云［和他建立友誼，幫助他在這個(gè)世界獲得幸福圓滿的人生，然后帶走碎片…這個(gè)任務(wù)，開局不錯(cuò)。］

她腦子里轉(zhuǎn)著如何潤(rùn)物細(xì)無聲地發(fā)展牢固友誼的念頭，表情越發(fā)溫和專業(yè)。

而坐在她對(duì)面的馬嘉祺，看著她認(rèn)真思索的側(cè)臉，心中那種異樣的感覺卻越來越清晰。

他忽然發(fā)現(xiàn)，自己竟然有點(diǎn)…不想結(jié)束這次談話。

馬嘉祺［看來，以后需要多來學(xué)校關(guān)心一下既白的學(xué)業(yè)了。］

這個(gè)念頭冒出來，連他自己都微微怔住。