周一清晨的訓(xùn)練室里,空氣中飄著淡淡的金屬?zèng)鲆?。模擬殖骸發(fā)生器暫時(shí)被收在角落,取而代之的是四臺(tái)半人高的銀色儀器,屏幕上閃爍著“武器適配系統(tǒng)”的字樣,這就是今天破殖武器適配訓(xùn)練的核心設(shè)備。
格蕾教官站在儀器旁,手里拿著一疊檢測(cè)單,先點(diǎn)了四人的名字:“先確認(rèn)你們的力量波動(dòng)值,伊桑132,埃德蒙118,安托萬(wàn)125,馬克西姆147,數(shù)值都在正常范圍,現(xiàn)在按順序來(lái)適配武器。”她指了指最左邊的儀器,“伊桑,你先來(lái),你的破殖力量是束縛型,適配重點(diǎn)調(diào)‘力量傳導(dǎo)效率’,別讓能量在武器里浪費(fèi)。”
伊桑走到儀器前,按照教官的指示,把右手放在儀器的感應(yīng)區(qū),左手握住自己常用的銀色手環(huán)(他的基礎(chǔ)破殖武器,能增強(qiáng)力量凝聚)。儀器啟動(dòng)時(shí)發(fā)出輕微的嗡鳴,屏幕上很快跳出一串?dāng)?shù)據(jù):“當(dāng)前傳導(dǎo)效率68%,建議調(diào)整手環(huán)內(nèi)側(cè)能量槽弧度。”
格蕾教官湊過來(lái)看屏幕:“按這個(gè)參數(shù)調(diào),你的力量能更順暢地傳到手環(huán)上,下次纏住殖骸時(shí),力量不會(huì)散得那么快?!彼f過來(lái)一把小型打磨工具,“小心點(diǎn),別磨過頭,能量槽太淺或太深都會(huì)影響傳導(dǎo)?!币辽D弥ぞ?,一點(diǎn)點(diǎn)打磨手環(huán)內(nèi)側(cè),指尖能感覺到金屬慢慢變得貼合掌心,打磨到第三下時(shí),儀器屏幕跳成了綠色:“傳導(dǎo)效率82%,適配完成?!?/p>
接下來(lái)是埃德蒙。他抱著折疊弩走到儀器前,剛把弩放在感應(yīng)臺(tái)上,屏幕就跳出紅色警告:“能量箭凝聚速度過慢,弩身能量槽堵塞率15%?!卑5旅砂櫰鹈迹骸拔疑现懿徘謇磉^縫隙!”格蕾教官敲了敲儀器:“不是臟東西,是你的力量波動(dòng)和弩的基礎(chǔ)參數(shù)不匹配,得調(diào)能量槽的寬度,再換個(gè)高導(dǎo)能的箭槽彈簧。”
埃德蒙拿著替換零件,蹲在地上拆弩的能量槽。他的動(dòng)作很細(xì)致,手指捏著小螺絲精準(zhǔn)擰動(dòng),偶爾抬頭看一眼儀器屏幕上的參數(shù)提示。換好彈簧、調(diào)好槽寬后,他試著凝聚能量箭,淡藍(lán)色的箭體在弩槽里瞬間成型,比之前快了近一秒。儀器屏幕隨即變綠:“凝聚速度提升30%,適配完成?!卑5旅墒掌疱?,難得沒抱怨,只是摸了摸弩身,像是在確認(rèn)手感。
安托萬(wàn)的破殖劍適配更注重“刃口能量附著度”。他把劍放在儀器上時(shí),屏幕顯示“附著度71%,劍刃紋路深度不足”。格蕾教官指著劍鞘上的淡藍(lán)色紋路:“你的力量是切割型,得讓能量能牢牢附在刃口上,用這個(gè)紋路拓印工具,把現(xiàn)有紋路加深,再在劍脊加一道輔助紋路?!?/p>
安托萬(wàn)握著拓印工具,順著劍刃的紋路慢慢刮。他的手有點(diǎn)抖,怕刮歪了破壞劍刃,格蕾教官在旁邊提醒:“跟著屏幕上的紅線走,別著急?!眮?lái)回刮了五遍后,他試著把破殖力量注入劍中,淡藍(lán)色的能量順著紋路鋪滿刃口,比之前亮了一倍,揮劍時(shí)還能聽到輕微的能量嗡鳴。儀器屏幕跳綠:“附著度90%,適配完成?!卑餐腥f(wàn)興奮地?fù)]了揮劍,差點(diǎn)碰到旁邊的儀器,被埃德蒙瞪了一眼才收斂。
最后是馬克西姆。他的基礎(chǔ)武器是一對(duì)深灰色拳套,適配重點(diǎn)是“防御能量緩沖率”。剛放在儀器上,屏幕就顯示“緩沖率65%,拳套內(nèi)側(cè)緩沖墊硬度太高”。“你的力量太剛,沒緩沖的話,擋住殖骸攻擊時(shí),反震力會(huì)傷到手?!备窭俳坦龠f過來(lái)一塊軟質(zhì)緩沖材料,“把拳套內(nèi)側(cè)的舊墊子換掉,再在掌心加一塊圓形感應(yīng)墊,能自動(dòng)調(diào)節(jié)緩沖強(qiáng)度?!?/p>
馬克西姆換墊子時(shí)沒說話,只是動(dòng)作麻利地拆拳套、換材料,手指粗糲卻靈活。換好后,他戴上拳套,對(duì)著空氣揮了揮,再按在儀器上檢測(cè),屏幕很快變綠:“緩沖率88%,適配完成。”格蕾教官點(diǎn)頭:“下次頂住融合型殖骸的沖擊時(shí),手腕就不會(huì)再酸了?!?/p>
四人都適配完武器時(shí),已經(jīng)是中午。格蕾教官把他們的適配參數(shù)記在平板上,又強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng):“每周都要過來(lái)復(fù)測(cè)一次,力量波動(dòng)會(huì)隨訓(xùn)練變化,參數(shù)得跟著調(diào);別自己隨便改武器結(jié)構(gòu),尤其是能量槽和感應(yīng)區(qū),改壞了會(huì)導(dǎo)致力量反噬;明天開始,用適配后的武器練‘殖骸實(shí)戰(zhàn)模擬’,先從單一偽人殖骸開始,再慢慢加融合型殖骸?!?/p>
下午的自由訓(xùn)練時(shí)間,四人都在訓(xùn)練室里試新適配的武器。伊桑戴著手環(huán),輕松凝聚出比之前更凝實(shí)的銀色力量;埃德蒙的弩射能量箭時(shí),幾乎不用等凝聚時(shí)間;安托萬(wàn)的劍砍在訓(xùn)練樁上,能留下更深的痕跡;馬克西姆戴著拳套,擋住模擬沖擊時(shí),手腕果然不酸了。
“明天用新武器打偽人殖骸,肯定能更快解決!”安托萬(wàn)揮著劍說。埃德蒙哼了一聲:“別大意,偽人殖骸速度快,你劍再利,砍不到也沒用。”馬克西姆沒說話,只是對(duì)著訓(xùn)練樁反復(fù)出拳,熟悉緩沖墊的手感。伊桑笑著說:“咱們晚上再對(duì)著筆記順一遍配合,明天肯定沒問題?!?/p>
傍晚回宿舍時(shí),伊桑路過醫(yī)療區(qū),還特意去領(lǐng)了武器保養(yǎng)包,里面有軟布、除銹劑和參數(shù)記錄表,按照格蕾教官的叮囑,每天訓(xùn)練后都要保養(yǎng)武器,防止能量殘留影響參數(shù)。回到宿舍,他把保養(yǎng)包放在書桌前,又翻開爸爸的筆記本,在空白頁(yè)上記下自己的武器適配參數(shù),旁邊還畫了個(gè)小小的手環(huán)圖案。
窗外的天色漸漸暗下來(lái),基地的燈光一盞盞亮起。伊桑摸了摸手腕上的手環(huán),能感覺到里面流動(dòng)的能量比之前更順暢。他想起明天的實(shí)戰(zhàn)模擬,又想起諾亞畫的殖骸畫,嘴角不自覺地彎起來(lái),有了適配好的武器,又有隊(duì)友一起配合,不管是偽人殖骸還是融合型殖骸,他們都能應(yīng)付。
十點(diǎn)的熄燈鈴響起前,四人還在宿舍里小聲聊明天的訓(xùn)練計(jì)劃。埃德蒙說要先試新弩的射程,安托萬(wàn)說要練繞后砍關(guān)節(jié)的速度,馬克西姆說會(huì)多注意緩沖墊的調(diào)節(jié),伊桑則說會(huì)提前凝聚力量,不讓牽制落空。月光透過窗戶照進(jìn)來(lái),落在書桌上的武器保養(yǎng)包上,安靜又充滿力量。他們的訓(xùn)練還在繼續(xù),而變強(qiáng)的每一步,都藏在這些細(xì)微的準(zhǔn)備里。