午后的陽(yáng)光把貝殼灘曬得發(fā)燙，妹妹蹲在旋螺殼旁，用樹(shù)枝在沙上畫(huà)格子——她在教孩子們玩“跳房子”，格子里擺著不同的貝殼，踩到哪種，就要講個(gè)關(guān)于它的小故事。

“這個(gè)帶孔的海螺，是當(dāng)年小哥哥用來(lái)聽(tīng)海的?！彼戎蓉悮?，聲音脆得像冰塊碰撞，“他說(shuō)海螺里的聲音，是海在跟他說(shuō)悄悄話?！?/p>

最小的孩子剛踩到枚夜光螺，突然指著遠(yuǎn)處的礁石喊：“那是什么在閃？”

眾人抬頭，只見(jiàn)礁石頂上的草叢里，有片藍(lán)布在晃，陽(yáng)光透過(guò)布面的破洞，在沙上投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，像誰(shuí)在打暗號(hào)。妹妹心里一動(dòng)，想起昨晚藍(lán)布褂子口袋里的貝殼——那“明天還來(lái)”的鹽字，原來(lái)不是戲言。

她往礁石走，沙粒燙得腳心發(fā)疼，卻看見(jiàn)藍(lán)布旁邊臥著個(gè)竹籃，里面裝著些奇形怪狀的貝殼：有的像小扇子，有的像卷起來(lái)的海草，最特別的是枚半透明的，能看見(jiàn)里面嵌著粒小石子，像只藏著秘密的眼睛。

“是新送來(lái)的‘故事貝’?！泵妹冒阎窕@往回拎，藍(lán)布被風(fēng)卷著跟在后頭，像條乖巧的尾巴。孩子們圍上來(lái)?yè)屩?，突然有人發(fā)現(xiàn)，那枚透明貝殼的石子上，竟用鹽寫(xiě)著個(gè)“玩”字。

“是讓我們接著玩嗎？”孩子們歡呼著散開(kāi)，把貝殼當(dāng)玩具拋來(lái)拋去，笑聲驚飛了礁石上的海鷗。藍(lán)布落在旋螺殼上，被風(fēng)掀得老高，像在拍手叫好。

傍晚收貝殼時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)竹籃底下粘著張海草編的小網(wǎng)，網(wǎng)里兜著三粒圓潤(rùn)的石子，和透明貝殼里的那粒一模一樣。她把石子放進(jìn)木盒，盒里的貝殼突然“叮當(dāng)”響了一陣，像在數(shù)數(shù)量。

天邊燒起晚霞時(shí)，那個(gè)彈吉他的年輕人又來(lái)了，這次帶了把新做的小吉他，琴身嵌著片貝殼，正是之前那枚鹽畫(huà)吉他的貝殼?！澳窘痴f(shuō)這貝殼能讓音色更潤(rùn)，像帶著海的潮氣?！彼麚芰藗€(gè)和弦，聲音果然比上次更柔和，“給它起名叫‘藍(lán)布’吧?！?/p>

話音剛落，旋螺殼上的藍(lán)布突然飄起來(lái)，纏在琴頸上，像條會(huì)聽(tīng)話的絲帶。年輕人笑著撥動(dòng)琴弦，藍(lán)布就隨著調(diào)子輕輕晃，木盒里的貝殼們也跟著共振，連沙灘上的鹽粒都在微微發(fā)顫。

妹妹坐在礁石上，看晚霞把海面染成橘紅，看藍(lán)布與琴弦共舞，突然覺(jué)得這畫(huà)面像首活的詩(shī)——海是紙，貝殼是字，風(fēng)是韻腳，而那些藏在鹽粒里的惦念，是永遠(yuǎn)讀不完的注解。

夜風(fēng)吹來(lái)時(shí)，藍(lán)布從琴頸上滑下來(lái)，落在沙灘上，慢慢往海里挪。年輕人收起吉他，發(fā)現(xiàn)琴箱里多了枚新貝殼，殼上用海泥畫(huà)了個(gè)音符，旁邊還沾著根藍(lán)布絲，像個(gè)小小的簽名。

“明天見(jiàn)?！彼麑?duì)著海面輕聲說(shuō)，琴箱里的貝殼輕輕應(yīng)了一聲，像句溫柔的回響。

妹妹望著藍(lán)布消失在浪里的地方，木盒里的貝殼們安靜下來(lái)，只有那三粒石子還在輕輕碰撞，像在數(shù)著明天的太陽(yáng)，還有多久會(huì)升起。