【單句】能夠表達(dá)完整意義的簡(jiǎn)單句子。如“我愛(ài)學(xué)習(xí)”，結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，單具備了主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分，表達(dá)了一種完整的意思，是單句?！拔覐男【吞貏e愛(ài)學(xué)習(xí)”，比“我愛(ài)學(xué)習(xí)”增加了不少詞語(yǔ)，但仍舊是只有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)，也還是單句。單句的主要成分是主語(yǔ)和謂語(yǔ)。如果謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞，還可以帶上賓語(yǔ)。單句的附加成分是定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。分析句子的目的是弄清句子的結(jié)構(gòu)層次，了解各個(gè)句子成分的表意作用，以便深刻理解句子的思想內(nèi)容，提高邏輯思維能力和閱讀、寫作能力。分析句子的方法步驟是“一分為二抓骨干”（即分出主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩個(gè)部分，抓住主、謂、賓），“清理枝葉看虛詞”（即進(jìn)一步找出主、謂、賓的修飾成分定、狀、補(bǔ)，句中的虛詞表達(dá)了什么樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系）。

【復(fù)句】?jī)蓚€(gè)或兩個(gè)以上相對(duì)獨(dú)立的分句組成的句子。單句可以直接組合成復(fù)句，如“我是北京人，你是山東人。”借助虛詞構(gòu)成的復(fù)句：“……或者……”是選擇復(fù)句，“不但……而且……”是遞進(jìn)復(fù)句，“雖然……但是……”是轉(zhuǎn)折復(fù)句，“因?yàn)椤浴笔且蚬麖?fù)句，“如果……就……”是假設(shè)復(fù)句，“只有……才……”是條件復(fù)句。運(yùn)用復(fù)句要重視條理性和邏輯關(guān)系。復(fù)句可以擴(kuò)展，復(fù)句里的一個(gè)或每個(gè)分句本身又是一個(gè)復(fù)句。有兩個(gè)或兩個(gè)以上層次的復(fù)句叫作多重復(fù)句。例如：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出?！薄耙?yàn)椤浴笔堑谝粚樱硎疽蚬P(guān)系；“如果……就……”是第二層，表示假設(shè)關(guān)系。

【句群】亦稱“句組”或“語(yǔ)段”。一組有明晰中心意思的，前后銜接的連貫句子。句群里的連貫的句子，有語(yǔ)義的聯(lián)系，邏輯事理的聯(lián)系，也有語(yǔ)法的聯(lián)系。句群里的句子與句子之間的關(guān)系跟復(fù)句里的分句與分句之間的關(guān)系大體相同。例如：“大禮堂的體型如此完美，色調(diào)如此清新，我們不能不贊嘆建設(shè)者杰出的創(chuàng)造和智慧。但是，在這樣大的空間里，音響問(wèn)題是怎樣處理的呢？能保證坐在任何角落的人都聽(tīng)清主席臺(tái)上的發(fā)言嗎？”（《雄偉的人民大會(huì)堂》）這一轉(zhuǎn)折關(guān)系句群由三個(gè)句子組成，第一句是二重復(fù)句，第二第三句都是單句，是并列關(guān)系。句群和文章的段不是相同的概念，雖然形式上有時(shí)候重合。有的段只有一句話，有的段很大，很復(fù)雜，包含著不止一個(gè)句群。

【修辭】根據(jù)表達(dá)的需要，運(yùn)用有效的語(yǔ)言形式來(lái)提高語(yǔ)言的表達(dá)效果。在語(yǔ)言運(yùn)用中，“修辭”一詞的含義并不是單一的。常見(jiàn)的含義有以下三種：（1）指修辭事實(shí)，即根據(jù)表達(dá)需要運(yùn)用有效的語(yǔ)言形式來(lái)提高語(yǔ)言的表達(dá)效果的現(xiàn)象、情況。（2）指修辭活動(dòng)。（3）指研究修辭的學(xué)問(wèn)或著作，即修辭學(xué)和修辭書。修辭具有民族性、社會(huì)性和時(shí)代性。善于錘煉、斟酌、駕馭詞句是修辭的基礎(chǔ)。為了提高語(yǔ)言表達(dá)效果而采用的具有明顯特點(diǎn)的修辭方式，叫做修辭格。漢語(yǔ)的修辭格很多，已被命名的就有好幾十種。各種修辭格不是用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)劃分出來(lái)的。有的現(xiàn)象，從不同角度看，是不同的修辭格。例如：“他燒得像火炭一樣。”既是比喻，又是夸張。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也有一定的修辭作用。

【比喻】對(duì)于某種事物或某個(gè)道理，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方的修辭格。比喻由本體、喻體和喻詞三個(gè)部分組成?！氨倔w”是比喻里被比方的事物，“喻體”是作比方的事物，“喻詞”是聯(lián)系本體和喻體的詞語(yǔ)。由于喻詞不同，由于本體、喻體、喻詞的隱現(xiàn)情況不同，比喻又可以分為明喻、暗喻（也叫隱喻）、借喻、諷喻等類型。明喻是在本體和喻體之間用“像、如、若”等喻詞連接的比喻，如“春天像小姑娘。”暗喻是本體和喻體之間用“是”類喻詞連接的比喻，如“鷹是無(wú)線的風(fēng)箏?！苯栌魇遣挥糜髟~，而用喻體代替本體的一種比喻。如“敵人在大筑烏龜殼”，用“烏龜殼”比喻“碉堡”。諷喻是用一種事情來(lái)比另一種事情的道理的比喻。如“閉著眼睛捉麻雀，結(jié)果往往是麻雀捉不到，還要碰破頭”，從反面說(shuō)明熟悉情況、掌握材料的重要。

【比擬】根據(jù)想象把物當(dāng)作人來(lái)寫，或把人當(dāng)物來(lái)寫，或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫的修辭格。把動(dòng)物、植物當(dāng)作人來(lái)描寫，一般叫“擬人”。作者把人的思想感情、行為動(dòng)作附著在所描寫的生物身上，如“鳥兒這個(gè)山林的主人，無(wú)論我登多么高，總聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)陬^頂?shù)臉淞种懈璩?，我不覺(jué)把它們當(dāng)作我的引路人了?！卑讶水?dāng)作物來(lái)寫，一般叫“擬物”，使人具有物的情態(tài)動(dòng)作?！凹偃缥沂锹淙~，我愿意很快的落在地上，又很快地被雨水溶化，然后有鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情地?fù)肀н@些又大又小，又粗又細(xì)的樹根?！币浴奥淙~”比人，本是擬物，句中又間有擬人的寫法（“盡情地?fù)肀А保?，交錯(cuò)在一起，效果更好。