周末一過(guò)，新的一天開(kāi)始了~

不過(guò)，怎么沒(méi)有人說(shuō)八印使者還要上學(xué)啊喂？！

蘇景桉在鬧鐘要響第一百遍的時(shí)候終于把它關(guān)掉，接著迅速起身洗漱完吃完早飯之后就往學(xué)校走去

張桂源蘇景桉！早上好??！

未聞其人先聞其聲，蘇景桉轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看到一個(gè)歡脫的小狗……啊不是，是看到一個(gè)充滿活力的小帥哥向她跑來(lái)

蘇景桉早上好

張桂源你現(xiàn)在是要去學(xué)校嗎？你的學(xué)校在哪里?。课以谑咧?，你學(xué)校是在十七中嗎？你在十七中的話你是幾班?。课以诙?，說(shuō)不定我們還能同班呢！話說(shuō)……

張桂源走在蘇景桉的身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)著話

蘇景桉是的，我要去學(xué)校

蘇景桉我在十七中，我們同校

蘇景桉我們同班，我也是在二班

蘇景桉……

蘇景桉耐心的回答張桂源的問(wèn)題

張桂源哇！那太好啦，我們一起走吧

蘇景桉好

兩人很快來(lái)到，在教室里根據(jù)座位表到相應(yīng)的位置上坐下，張桂源坐在蘇景桉的前面

張桂源我們是前后桌！

蘇景桉嗯

張桂源還欲開(kāi)口，被站在講臺(tái)上老師拍手的聲音所打斷

萬(wàn)能配角老師：都安靜一下！

萬(wàn)能配角老師：今天學(xué)校開(kāi)學(xué)，我是你們的班主任王老師，先祝賀大家來(lái)到這里，成為了高一新生，但是啊，就算來(lái)到這里也要好好學(xué)習(xí)……

萬(wàn)能配角老師：好了，就先講到這里，來(lái)幾個(gè)男生去搬書，然后我們選班級(jí)干部，選完就可以回家了

書本搬回來(lái)發(fā)放完畢，開(kāi)始選班級(jí)干部，蘇景桉當(dāng)選班長(zhǎng)，張桂源當(dāng)選體育委員

萬(wàn)能配角老師：好了，大家可以回去了，明天記得準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課

班級(jí)人越來(lái)越少，最后只剩下蘇景桉和張桂源。蘇景桉收拾完書包和張桂源一同走出班級(jí)門口，不經(jīng)意看了一眼隔壁三班的門口，卻與剛從三班門口出來(lái)的左奇函對(duì)上了視線

張桂源哇，好巧啊

張桂源快步走向左奇函，拍了拍他的肩膀

張桂源你也在十七中

左奇函嗯，沒(méi)想到這么巧

張桂源那博文也在這里嗎？

左奇函沒(méi)有，他在十二中

張桂源這樣子，我還以為我們都在同一個(gè)學(xué)校嘞

看著那兩人說(shuō)著話，蘇景桉忽然覺(jué)得后頸一涼

周遭的光線仿佛暗了一瞬，不遠(yuǎn)處的花壇里，幾株原本茂盛的月季突然枯萎，花瓣以肉眼可見(jiàn)的速度化為灰黑色。更詭異的是，花壇陰影里似乎有團(tuán)模糊的黑霧在蠕動(dòng)，隱隱傳來(lái)細(xì)碎的嘶鳴

張桂源我靠，這跟我們昨天遇到的東西氣息好像

張桂源立刻將蘇景桉護(hù)在身后，左胸口的朱雀印記驟然亮起

左奇函迅速站到另一側(cè)，腰側(cè)的貔貅印記泛起鎏金微光，指尖縈繞著淡淡的能量波動(dòng)

左奇函是混沌污染的暗影孢子，看來(lái)它們已經(jīng)開(kāi)始在人群密集的地方擴(kuò)散了

黑霧凝聚成半人高的虛影，尖嘯著朝蘇景桉撲來(lái)——顯然，作為“鑰匙”的鳳凰印記對(duì)它有著致命的吸引力。蘇景桉只覺(jué)鳳凰印記灼熱，一道七彩微光的光膜自發(fā)浮現(xiàn)，堪堪擋住暗影的撲擊。張桂源趁機(jī)上前，拳頭裹著赤紅星火砸向虛影，暗影發(fā)出一聲凄厲的尖叫，身形淡了幾分

左奇函它怕凈化類的力量！

左奇函立刻喊道，凝聚出半透明的弧形能量屏障，同時(shí)操控能量屏障往前推，將暗影虛影逼到花壇角落。蘇景桉會(huì)意，集中精神將微光匯入張桂源的火焰

雙重力量加持下，暗影虛影瞬間崩解，化作一縷黑煙消散在空氣中

左奇函看來(lái)混沌生物已經(jīng)不滿足于小規(guī)模現(xiàn)身了

左奇函得盡快找到麒麟印記持有者，麒麟的仁德之力應(yīng)該能凈化這類暗影

三人望著暗影消散的方向，各自的印記仍在微微發(fā)燙

蘇景桉希望，能順利找到

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作者結(jié)束，下一章開(kāi)始尋找麒麟印記持有者～

作者