離開“聆風(fēng)”工作室已過了十日，玄武印記的持有者卻遲遲沒有線索

蘇景桉鎖骨處的鳳凰印記每日僅有幾次微弱發(fā)熱，指向的方向模糊不清；玄武印記的能量波動(dòng)如同融入晨霧的水汽，連張桂源四處打聽都毫無收獲

蘇景桉剛坐在位置上，就見講臺(tái)上站著兩個(gè)熟悉的身影

楊博文穿著合身的藍(lán)白校服，左肩領(lǐng)口刻意整理過，卻仍擋不住布料下青龍印記的淡淡光澤；張函瑞的白襯衫袖口挽到小臂，右手背的玉色麒麟印記在燈光下若隱若現(xiàn)，正對(duì)著全班同學(xué)露出溫和的笑

萬能配角老師：這是楊博文和張函瑞，從今天起轉(zhuǎn)入我們班

班主任話音未落，教室里就響起細(xì)碎的驚嘆

萬能配角同學(xué)一：啊啊啊啊啊我們班做了啥好事啊！又有兩個(gè)帥哥來我們班

萬能配角同學(xué)二：對(duì)啊對(duì)啊，真的好帥?。「覀儼鄰埞鹪吹膸洸皇峭粋€(gè)類型，但是都好帥啊啊啊啊

萬能配角同學(xué)三：我靠，家人們，你們有沒有覺得蘇景桉跟他們待在一起的話看起來很配??！

萬能配角同學(xué)一：啥??！不過蘇景桉也是美女啊啊啊啊，我老婆嘿嘿

萬能配角同學(xué)四：……說啥呢，明明是我老婆

萬能配角老師：好了好了，安靜

班主任拍拍桌子，班級(jí)瞬間安靜下來

萬能配角老師：那個(gè)博文，你就坐景桉旁邊，函瑞坐桂源旁邊

楊博文好的，老師

張函瑞好的，老師

蘇景桉還沒反應(yīng)過來，楊博文已經(jīng)徑直走到她旁邊的空位，放下書包

楊博文線索太散，轉(zhuǎn)學(xué)過來盯著能量波動(dòng)更方便

楊博文壓低聲音湊近說到，氣息輕輕拂過她的耳廓

蘇景桉慌忙轉(zhuǎn)頭，卻沒料到他湊得極近——近到能看清他眼睫上沾著的細(xì)碎陽光，漆黑的眼眸像盛著淺潭，鼻梁高挺，唇線清晰，還能聞到淡淡的薄荷氣息

蘇景桉知……知道了

這是蘇景桉第一次這樣近距離看男孩子，臉頰瞬間燒得滾燙，她說完就飛快轉(zhuǎn)回頭，耳尖有些熱意

楊博文看著蘇景桉轉(zhuǎn)回去看向桌子上的書本，后知后覺地意識(shí)到自己靠得太近

女孩的耳尖泛著淺淺的粉色，陽光透過玻璃窗落在她白皙的脖頸上，像鍍了層細(xì)碎的光。楊博文的心跳莫名快了一拍，慌忙移開視線，耳根也悄悄爬上薄紅

下課，張桂源轉(zhuǎn)過身來，手搭在蘇景桉的桌子上，有些興奮

張桂源你們?cè)趺匆瞾砹耍?/p>

楊博文線索太散，轉(zhuǎn)學(xué)過來我們一起找更方便一點(diǎn)

張桂源那倒是

張桂源點(diǎn)點(diǎn)頭

張函瑞玄武印記的線索還是沒頭緒嗎？

張函瑞也轉(zhuǎn)過頭來，加入了聊天

楊博文剛要開口，被從隔壁班跑過來的左奇函的聲音打斷

左奇函博文？函瑞？你們?cè)趺匆瞾砹?！博文你不是在十二中?/p>

楊博文轉(zhuǎn)學(xué)過來我們一起找印記線索更方便

楊博文古籍里只說玄武藏于“水澤”，具體指向哪里還不清楚

左奇函都過了十天了，也不知道什么時(shí)候才能找到玄武印記

左奇函站在楊博文桌前，雙手環(huán)抱在胸前，有些苦惱

蘇景桉別急，我們一起找

張桂源沒錯(cuò)，我們六個(gè)一起，相信很快就會(huì)找到的！

張函瑞嗯，沒錯(cuò)

楊博文是的

左奇函好！一起加油找到玄武印記持有者吧！

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作者寶寶們我來啦～

作者

作者今天發(fā)兩章??