姓名：張真源

身份：明德中學(xué)高一年級(jí)學(xué)委，常年霸占年級(jí)第一寶座，各科成績(jī)均衡拔尖，筆記被全班傳抄

性格：外表溫和溫潤(rùn)，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，卻有著不容動(dòng)搖的原則和韌勁——面對(duì)劉耀文的抗拒從沒(méi)想過(guò)放棄，面對(duì)誤解也會(huì)堅(jiān)持自己的判斷。習(xí)慣把一切整理得井井有條，連筆袋里的筆都按顏色排序，卻能包容他人的棱角，是典型的“軟殼下藏著硬骨”

姓名：劉耀文

身份：明德中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生，全校聞名的學(xué)渣（成績(jī)穩(wěn)居倒數(shù)），但籃球天賦異稟，是校籃球隊(duì)絕對(duì)主力

性格：外表桀驁不馴，上課睡覺(jué)、下課翻墻，對(duì)“學(xué)霸”群體自帶敵意，習(xí)慣用冷漠和挑釁武裝自己。實(shí)則嘴硬心軟——會(huì)默默保護(hù)張真源的筆記，會(huì)背受傷的張真源去醫(yī)務(wù)室，把情緒藏在紅著眼眶的轉(zhuǎn)身里。行動(dòng)力極強(qiáng)，認(rèn)定的事會(huì)拼盡全力

姓名：馬嘉祺

身份：明德中學(xué)高一班長(zhǎng)，成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三，做事沉穩(wěn)周全，是老師最放心的得力助手

性格：話少而心思縝密，習(xí)慣把情緒藏在溫和的表象下。不擅長(zhǎng)直白表達(dá)關(guān)心，卻會(huì)用行動(dòng)默默付出——給丁程鑫帶素描紙，為他的作品跑遍教務(wù)處，在他筆袋里塞緩解頭痛的薄荷糖。面對(duì)壓力時(shí)會(huì)獨(dú)自扛下，偶爾顯露的脆弱只在信任的人面前流露

姓名：丁程鑫

身份：明德中學(xué)高一美術(shù)生，擅長(zhǎng)速寫與油畫，作品多次入圍市級(jí)比賽，文化課成績(jī)中等

性格：靦腆內(nèi)向，容易臉紅，習(xí)慣用畫筆表達(dá)情緒——課本空白頁(yè)全是速寫，會(huì)把心事藏在畫稿的角落。心思細(xì)膩通透，能敏銳察覺(jué)馬嘉祺的不適，卻在感情里有些不自信，容易因?qū)Ψ降某聊a(chǎn)生誤會(huì)

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某辭應(yīng)著友人的要求，這次是校園文，所以有兩對(duì)cp

某辭不是像上一部一樣的短篇，我們粗略計(jì)算了一下，大綱大概能寫四十多章左右

某辭關(guān)于這篇文我們想了幾個(gè)名字，所以這本書有多個(gè)名字：《刺頭被學(xué)霸撿走了》、《別惹學(xué)渣，他有學(xué)霸撐腰》、《予我救贖的那個(gè)少年》、《盛夏告白：從學(xué)渣到學(xué)霸》、《張真源：學(xué)渣改造計(jì)劃》

某辭最后敲定為：《真文：予我救贖的那個(gè)少年》

某辭最后，非常感謝，少數(shù)能夠讀到這里的各位。本書第二卷將于28日開(kāi)始更新，希望各位能夠過(guò)來(lái)吃飯