周三下午有兩節(jié)自由活動(dòng)課，班里同學(xué)大多去了操場(chǎng)，教室里只剩下寥寥幾人?；ㄔ伇е槐疚锢砹?xí)題冊(cè)，走到盛少游身邊，輕輕戳了戳他的胳膊：“盛同學(xué)，你等會(huì)兒要去哪里呀？”

盛少游正在整理錯(cuò)題本，抬頭看向他，眼底帶著笑意：“去圖書(shū)館，還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)弄明白，想去找本參考書(shū)。怎么了？”

花詠立刻眼睛一亮，把習(xí)題冊(cè)往桌上一放，語(yǔ)氣帶著幾分期待：“我也想去！我這幾道物理題也不會(huì)，想跟你一起去問(wèn)你?！彼室獍选皢?wèn)你”兩個(gè)字說(shuō)得格外軟，像是怕盛少游會(huì)拒絕。

盛少游自然不會(huì)拒絕，合上錯(cuò)題本：“行啊，那我們現(xiàn)在就走。”

兩人并肩往圖書(shū)館走，秋日的陽(yáng)光透過(guò)林蔭道的縫隙灑下來(lái)，在地面上投下斑駁的光影?；ㄔ伖室庾叩寐诵?，手指偶爾會(huì)“不經(jīng)意”地碰到盛少游的手背，每次碰到，他都會(huì)立刻縮回手，臉頰泛起“羞澀”的紅暈，余光卻緊緊盯著盛少游的反應(yīng)。

盛少游只當(dāng)他是年紀(jì)小，臉皮薄，沒(méi)多想，反而會(huì)主動(dòng)放慢腳步，跟他保持同步。

圖書(shū)館里很安靜，只有翻書(shū)的沙沙聲和筆尖劃過(guò)紙張的輕響。盛少游帶著花詠?zhàn)叩嚼砜茀⒖紩?shū)區(qū)，幫他找了本物理輔導(dǎo)書(shū)，又找了本自己要用的數(shù)學(xué)題集，然后挑了個(gè)靠窗的角落位置坐下。

花詠翻開(kāi)輔導(dǎo)書(shū)，卻沒(méi)心思看——他的注意力全在身邊的盛少游身上。少年低著頭，眉頭微蹙，正在認(rèn)真演算數(shù)學(xué)題，陽(yáng)光落在他的睫毛上，投下淡淡的陰影，側(cè)臉線條干凈又好看?；ㄔ伩粗粗旖侨滩蛔∥⑽⑸蠐P(yáng)，手指卻在草稿紙上胡亂畫(huà)著，故意把一道簡(jiǎn)單的受力分析題算錯(cuò)，然后輕輕碰了碰盛少游的胳膊。

“盛同學(xué)，這道題我還是不會(huì)……”他把習(xí)題冊(cè)推過(guò)去，手指指著錯(cuò)題，眼神里滿是“困惑”。

盛少游立刻放下筆，湊過(guò)來(lái)看。兩人的距離瞬間拉近，花詠能清晰地聞到盛少游身上淡淡的墨香，心里像被羽毛輕輕撓著。盛少游指著題目，耐心地講解：“你看，這里要先分析物體的受力情況，重力、支持力還有摩擦力，先畫(huà)受力示意圖……”

花詠假裝認(rèn)真聽(tīng)著，偶爾會(huì)“恍然大悟”地“哦”一聲，其實(shí)滿腦子都是兩人靠得這么近的畫(huà)面。等盛少游講完，他故意皺著眉：“我還是有點(diǎn)沒(méi)明白，盛同學(xué)可不可以再講一遍呀？”

盛少游沒(méi)有不耐煩，反而笑了笑：“沒(méi)問(wèn)題，這次我一步步寫(xiě)下來(lái)，你跟著看?！彼闷鸸P，在草稿紙上仔細(xì)演算，每一步都寫(xiě)得格外清楚。

就在這時(shí)，一個(gè)女生拿著筆記本走了過(guò)來(lái)，停在盛少游身邊，聲音輕柔：“盛少游，不好意思打擾你，我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你能幫我看一下嗎？”

花詠的臉色瞬間沉了下去，只是低著頭，沒(méi)人看到他眼底的寒意。他手指緊緊攥著筆，指節(jié)泛白，心里涌起一股強(qiáng)烈的占有欲——盛少游是他的，只能給她講題，只能對(duì)他好，別人休想分走盛少游的注意力。

盛少游抬起頭，看到女生手里的筆記本，剛想開(kāi)口，就感覺(jué)到身邊的花詠輕輕拉了拉他的衣角。他轉(zhuǎn)頭，看到花詠低著頭，肩膀微微垮下來(lái)，聲音帶著委屈：“盛同學(xué)，我這道題還沒(méi)懂呢……”

那語(yǔ)氣軟得像棉花，瞬間讓盛少游把注意力轉(zhuǎn)回他身上。他對(duì)著女生歉意地笑了笑：“不好意思啊，我先幫花詠把題講完，你要是不急，等會(huì)兒我再幫你看？”

女生看著花詠那副柔弱的樣子，又看了看盛少游明顯偏向花詠的態(tài)度，只好點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)事，那我先去那邊等?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

等女生走遠(yuǎn)，花詠才抬起頭，眼睛紅紅的，像是受了極大的委屈：“是不是我太麻煩你了？不然你先幫她講吧……”

盛少游揉了揉他的頭發(fā)，語(yǔ)氣溫柔：“沒(méi)有，我先幫你講完，她那邊不急?！彼匦履闷鸸P，繼續(xù)給花詠講題，絲毫沒(méi)注意到花泳眼底一閃而過(guò)的得意。

花詠一邊聽(tīng)著盛少游的講解，一邊在心里盤算——以后絕對(duì)不能讓盛少游跟其他女生走太近，他要讓盛少游眼里只有他一個(gè)人。他故意在圖書(shū)館待了很久，直到自由活動(dòng)課快結(jié)束，才“依依不舍”地跟盛少游一起離開(kāi)。

走在回教室的路上，花詠故意說(shuō)：“盛同學(xué)，剛才那個(gè)女生好像有點(diǎn)不開(kāi)心，你說(shuō)我需不需要去跟她道個(gè)歉呀？”

盛少游搖搖頭：“不用，我答應(yīng)先幫你講題，沒(méi)什么好道歉的。而且她也說(shuō)不急了?！?/p>

花詠心里更得意了，他知道，盛少游已經(jīng)越來(lái)越在意他的感受了。他要繼續(xù)這樣，一點(diǎn)點(diǎn)地把盛少游的世界圈起來(lái)，讓里面只有他一個(gè)人。