為了準(zhǔn)備物理競(jìng)賽，顧清樾周末再次扎進(jìn)市圖書(shū)館的典藏閱覽室。這里存放著更多專(zhuān)業(yè)甚至冷門(mén)的學(xué)術(shù)著作，空氣里彌漫著更濃重的舊紙和時(shí)光的味道。

他在一排落滿灰塵的書(shū)架深處，尋找一本據(jù)說(shuō)很有啟發(fā)性的《量子力學(xué)基礎(chǔ)疑難點(diǎn)探討》。書(shū)很舊，封面是深藍(lán)色的布面，字跡已有些模糊。他小心翼翼地將它抽出來(lái)，書(shū)頁(yè)間揚(yáng)起細(xì)小的塵埃。

翻開(kāi)硬殼封面，扉頁(yè)上蓋著圖書(shū)館幾十年前的藏書(shū)章。就在他準(zhǔn)備瀏覽目錄時(shí)，一張夾在書(shū)頁(yè)中的紙條，輕飄飄地滑落下來(lái)，掉在他的腳邊。

紙條是那種很老的、有點(diǎn)發(fā)黃的便簽紙，邊緣已經(jīng)毛糙。上面有一行字，是鋼筆寫(xiě)的，墨水是藍(lán)黑色，字跡清秀有力，帶著一種獨(dú)特的筆鋒：

“觀測(cè)者效應(yīng)是否也適用于人心？——L”

顧清樾的呼吸一滯。

這字跡……他太熟悉了！前世，阿榆給他寫(xiě)的那些寥寥數(shù)語(yǔ)的鼓勵(lì)紙條，就是這樣的筆跡！那個(gè)特殊的“L”的寫(xiě)法，末尾會(huì)有一個(gè)小小的回鉤，獨(dú)一無(wú)二。

L？是“瀾”的拼音首字母？還是……其他什么？

觀測(cè)者效應(yīng)？這是量子力學(xué)中的一個(gè)概念，指觀測(cè)行為本身會(huì)影響被觀測(cè)的系統(tǒng)。她把這個(gè)問(wèn)題，用在了“人心”上。

這張紙條，像是跨越了時(shí)空的提問(wèn)，精準(zhǔn)地?fù)糁辛怂丝虄?nèi)心的困惑——他的“觀測(cè)”，他的探尋，是否也在無(wú)形中改變著溫瀾（或者阿榆）的狀態(tài)？而周?chē)@些人的“表演”，是否也因?yàn)樗摹坝^測(cè)”而有所不同？

這本書(shū)出版于二十多年前，顯然這張紙條被夾在這里已經(jīng)很久了。是溫瀾放的嗎？她怎么可能預(yù)知他會(huì)來(lái)借這本冷門(mén)到極點(diǎn)的書(shū)？還是說(shuō)，這只是一個(gè)驚人的巧合？是另一個(gè)“L”留下的？

但字跡的相似度太高了，高到讓他無(wú)法相信這只是巧合。

他拿著紙條和書(shū)，走到閱覽室的管理員電腦前，嘗試查詢借閱記錄。記錄顯示，這本書(shū)近五年來(lái)幾乎無(wú)人借閱，上一次借出還是三年前，借閱者信息已模糊。

無(wú)法直接追蹤。

顧清樾將紙條小心地夾回自己的筆記本里。這像是一個(gè)重要的線索，又像是一個(gè)更深的謎團(tuán)。溫瀾似乎總是在他不經(jīng)意間，留下一些只有他才能懂的印記。從“云絨草”到這張關(guān)于“觀測(cè)者效應(yīng)”的紙條，她一步步地，用這種隱晦的方式，確認(rèn)著彼此的存在，也引導(dǎo)著他的思考。

他拿著那本舊書(shū)回到座位，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。指尖摩挲著筆記本里那張泛黃的紙條，仿佛能感受到寫(xiě)下它時(shí)，那人指尖的溫度和內(nèi)心的波瀾。

“觀測(cè)者效應(yīng)是否也適用于人心？”

他望向窗外，陽(yáng)光明媚，卻照不透他心底的重重迷霧。也許，他不僅僅是這場(chǎng)戲的觀測(cè)者，也早已是局中人。而答案，就藏在那兩個(gè)“陳子榆”和這個(gè)謎一樣的“溫瀾”身上。