組合賽的巨大成功，讓喻檬和成宇一夜之間成為了節(jié)目中最受矚目的選手。

網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“逆風(fēng)飛行”舞臺的討論熱度持續(xù)攀升，視頻點擊量在各大平臺飛速增長，“宇你喻見”這個臨時組合名甚至有了自己的粉絲后援會。

第二天上午，喻檬醒來時，發(fā)現(xiàn)手機里有好幾條未讀信息。除了朋友們的祝賀，還有李悅發(fā)來的工作安排調(diào)整通知。

喻檬“今天下午原定的媒體采訪取消了，節(jié)目組說要重新協(xié)調(diào)時間?！?/p>

早餐時，喻檬對成宇說。成宇正專心致志地剝著雞蛋，聞言抬頭：

成宇“為什么取消？昨天不是說得好好的嗎？”

喻檬“說是檔期沖突?！?/p>

喻檬喝了口豆?jié){，語氣平靜。

喻檬“不過節(jié)目組安排了新的聲樂指導(dǎo)課，讓我們十點去三號排練室。”

成宇“聲樂課？我們不是剛上過嗎？”

成宇有些疑惑，但很快又興奮起來。

成宇“管他呢，有課上就上唄?！?/p>

成宇“小??兒，你說我們下一輪要是繼續(xù)合作，再來一首原創(chuàng)怎么樣？我昨晚又有點新靈感...”

看著成宇興致勃勃的樣子，喻檬笑了笑，沒有打斷他的暢想。但他心里清楚，節(jié)目組臨時調(diào)整安排，恐怕不是簡單的檔期問題。

十點整，兩人準時到達三號排練室。推開門，里面已經(jīng)坐了幾位選手，包括昨天在后臺用不善眼神打量他們的王哲。

聲樂老師還沒到，成宇熱情地和大家打招呼，喻檬則安靜地找了個位置坐下。

王哲“喲，大明星來了?！?/p>

王哲身邊的一個選手半開玩笑地說，語氣卻帶著若有若無的酸意。成宇沒聽出弦外之音，笑著擺手：

成宇“什么大明星，別開玩笑了?！?/p>

王哲抬起頭，目光在喻檬身上停留片刻，扯了扯嘴角。

王哲“昨天的表演確實不錯，運氣挺好。”

喻檬“謝謝，運氣也是實力的一部分。”

喻檬平靜地回應(yīng)，聲音溫和卻不容忽視。

王哲挑了挑眉，似乎沒想到喻檬會直接接話，剛要再說什么，聲樂老師推門而入，課程開始了。

這節(jié)課主要講解高音區(qū)的發(fā)聲技巧和氣息控制。老師示范后，讓每位選手輪流上前練習(xí)。

輪到喻檬時，他按照老師的指導(dǎo)，平穩(wěn)地唱出一個High C，音色清亮飽滿，氣息穩(wěn)定。聲樂老師滿意地點點頭：

音樂指導(dǎo)老師“很好，喻檬的控制力很強，聲音位置找得很準?！?/p>

接下來是成宇，他的高音充滿力量，雖然技巧上不如喻檬細膩，但情感充沛，同樣得到了老師的肯定。

最后輪到王哲，他深吸一口氣，唱出的高音雖然響亮，卻在尾音處微微發(fā)抖，音準有些偏差。

音樂指導(dǎo)老師“氣息再沉下去一點，不要用喉嚨硬頂?！?/p>

聲樂老師指點道，王哲的臉色不太好看。又試了一次，效果仍然不理想。他有些煩躁地揉了揉脖子。

王哲“今天狀態(tài)不好?！?/p>

課程結(jié)束后，選手們陸續(xù)離開。喻檬和成宇留下來向老師請教了幾個問題，最后才收拾東西準備走。

音樂指導(dǎo)老師“喻檬，成宇，等一下?！?/p>

音樂指導(dǎo)老師“剛才接到通知，明天節(jié)目組要重新抽簽決定下一輪的出場順序和選歌方式，你們記得關(guān)注群消息。”

喻檬“抽簽？不是按照這輪排名決定順序嗎？”

喻檬敏銳地察覺到變化，聲樂老師搖搖頭。

音樂指導(dǎo)老師“節(jié)目組說為了增加懸念和公平性，改成隨機抽簽了?！?/p>

音樂指導(dǎo)老師“選歌也不是自選，而是從指定的曲庫中抽取。”

成宇“抽簽選歌？萬一抽到不適合的怎么辦？”

成宇瞪大眼睛，聲樂老師拍拍他的肩膀。

音樂指導(dǎo)老師“這就是考驗選手 adaptability 的時候了?！?/p>

音樂指導(dǎo)老師“以你們的能力，沒問題的?！?/p>

離開排練室，成宇忍不住抱怨：

成宇“什么啊，突然改規(guī)則，明擺著是針對我們這種有明確風(fēng)格的選手嘛！”

喻檬沒有說話，心里卻在快速分析。規(guī)則改變的時間點太巧了，正好在他們組合賽大獲全勝之后。

這不像是對他們個人的針對，更像是節(jié)目組為了平衡選手實力、制造更多戲劇沖突而采取的手段。

喻檬“別想太多，適應(yīng)規(guī)則也是比賽的一部分?！?/p>

喻檬“不管抽到什么歌，我們盡力演繹好就是。”

成宇“也只能這樣了，希望我們手氣好點?！?/p>