陸時衍那句話像一顆投入心湖的石子，在林星晚心里漾開一圈又一圈的漣漪?！坝悬c特別”？他果然知道這本畫冊？一個計算機系的學(xué)長，怎么會對一本看似普通的老舊畫冊有反應(yīng)？

接下來的幾天，林星晚都有些心神不寧。插畫課上，張導(dǎo)師點評了她新交的梧桐寫生，肯定了她對光影過渡的處理，但依舊指出“技術(shù)有余，情感內(nèi)核不足”。她看著被退回的修改稿，又瞥見躺在背包里的《晚星》，那種熟悉的焦慮感再次蔓延——母親回避的態(tài)度，陸時衍意味深長的話語，還有自己停滯不前的創(chuàng)作，所有線索仿佛糾纏成了一團亂麻。

蘇曉的狀態(tài)倒是稍微好轉(zhuǎn)，抱著林星晚幫她借的聲樂理論書啃了起來，只是眉宇間還殘留著些許挫敗?！靶峭恚阏f我是不是真的應(yīng)該聽我爸的，找個‘正經(jīng)’專業(yè)？”她趴在桌上，有氣無力地問。

林星晚不知道怎么回答，她自己同樣站在迷霧中。她唯一清楚的，是自己必須弄清楚《晚星》的來歷。這不僅是好奇，更像是一種本能，仿佛解開這個謎題，就能找到某種通往答案的鑰匙。

她再次嘗試從母親那里旁敲側(cè)擊，結(jié)果依舊是含糊其辭的回避。網(wǎng)絡(luò)搜索“晚星 畫冊”和相關(guān)風(fēng)格畫家也一無所獲。線索似乎只剩下陸時衍那句未盡的評價。

周五下午，是全校公選課《數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論》的時間。林星晚為了拓寬視野選了這門課，當(dāng)她抱著筆記本走進階梯教室時，卻在一個靠后的位置，再次看到了那個熟悉的身影。

陸時衍獨自坐著，面前依舊是筆記本電腦，屏幕上運行著她看不懂的編程界面。他似乎總是與周圍喧鬧的環(huán)境格格不入，自成一片沉靜領(lǐng)域。

林星晚的心跳漏了一拍。她深吸一口氣，鼓起勇氣走過去，在他旁邊的空位坐下。

“陸學(xué)長，好巧?！彼M量讓自己的聲音聽起來自然。

陸時衍從代碼世界中抬起頭，看到她，點了點頭，算是打過招呼，視線便又回到屏幕上。

課開始了，教授在講臺上侃侃而談，從包豪斯講到人機交互，從黃金分割講到用戶體驗。林星晚有些心不在焉，筆記記得斷斷續(xù)續(xù)。她幾次偷偷瞟向旁邊的陸時衍，他聽得認真，偶爾在鍵盤上記錄下要點，側(cè)臉專注而認真。

中場休息的鈴聲終于響起。陸時衍合上電腦，似乎準(zhǔn)備離開。林星晚知道不能再等了。

“陸學(xué)長，”她叫住他，從背包里小心翼翼地拿出那本《晚星》畫冊，放在桌上，“關(guān)于這本畫冊……你上次說它‘有點特別’，能告訴我，是哪里特別嗎？你……是不是知道它的作者？”

她的語氣帶著不易察覺的急切和期盼。

陸時衍的目光落在泛黃的封面上，停頓了片刻。教室里人來人往，有些嘈雜。他重新坐下，修長的手指輕輕拂過“晚星”兩個字，動作輕柔得與他平時冷靜理性的形象有些不符。

“我不確定作者?！彼_口，聲音低沉，“只是，很多年前，在我家附近的一個舊書攤，見過類似的畫風(fēng)。也是這種水彩，記錄街角巷尾，簽名風(fēng)格也很像?！彼噶酥改莻€模糊的“婉”字痕跡，“當(dāng)時覺得……很安靜，能讓人平靜下來。所以有印象?！?/p>

他的解釋合情合理，源于多年前的一次偶遇和記憶碎片。林星晚心里有些失望，但并未完全打消疑慮。“那你還記得是哪個書攤嗎？或者，那個畫者有沒有其他信息？”

陸時衍搖了搖頭，眼神平靜無波：“太久遠了，記不清了。只是覺得巧合?！彼粗磫柕?，“這本畫冊，對你很重要？”

林星晚猶豫了一下，還是說了部分實話：“是我媽媽的東西，但她好像不太愿意提。我只是好奇，覺得畫風(fēng)很……親切。”

陸時衍若有所思地點了點頭，沒有繼續(xù)追問。他重新打開筆記本電腦，調(diào)出一個簡潔的程序界面，上面有一些基本的圖形和色彩調(diào)整模塊?！凹热荒銓@個畫風(fēng)有共鳴，或許可以換種思路?！彼麑⑵聊晃⑽⑥D(zhuǎn)向林星晚，“這是一個簡單的色彩情緒分析程序，還在測試階段。你可以導(dǎo)入喜歡的畫作圖片，它會嘗試解析畫中的主要色彩構(gòu)成和可能傳遞的情緒基調(diào)?！?/p>

林星晚驚訝地看著屏幕。用代碼分析繪畫情緒？這完全超出了她的認知范疇。

“當(dāng)然，它很粗糙，藝術(shù)無法被完全量化?！标憰r衍補充道，語氣是典型的理工科思維，“但有時候，數(shù)據(jù)能提供一種意想不到的視角，幫你看到潛意識里感受到，卻無法言明的東西?！?/p>

他將一個簡單的文件傳輸?shù)刂穼懡o了林星晚。“感興趣可以試試。把《晚星》里的畫拍清晰照片傳進去看看。”

上課鈴再次響起。陸時衍收起電腦，如同上次一樣，禮貌地頷首，便起身離開了教室。

林星晚握著那張寫著地址的便簽紙，看著桌上的《晚星》，心情復(fù)雜。陸時衍的解釋聽起來合理，他提供的幫助也看似出于純粹的樂于助人?？伤傆X得，他那過于平靜的反應(yīng)下，似乎隱藏著什么。是錯覺嗎？

回到宿舍，夜深人靜時，林星晚還是按捺不住好奇。她按照便簽上的地址，打開了那個簡潔得甚至有些簡陋的網(wǎng)頁界面。她小心翼翼地用手機拍下《晚星》中她最喜歡的一幅畫——那幅空蕩秋千的水彩，上傳了上去。

進度條緩緩移動。幾秒鐘后，分析結(jié)果出來了。屏幕上清晰地列出了畫作的主要色彩比例：柔和的藍灰、溫暖的淺黃、沉靜的橄欖綠……旁邊還有根據(jù)色彩心理學(xué)模型生成的情緒標(biāo)簽：「寧靜」、「懷念」、「淡淡的憂傷」、「希望」。

林星晚怔住了。這些詞語，精準(zhǔn)地描述了她看這幅畫時的感受！這個冰冷的程序，竟然真的捕捉到了畫作中的情緒脈搏。

她迫不及待地又上傳了幾幅《晚星》中的畫作。分析結(jié)果大同小異，核心情緒都圍繞著“寧靜的懷舊”與“微光的希望”。她看著屏幕上那些由數(shù)據(jù)生成的標(biāo)簽，仿佛透過它們，觸摸到了那位署名“婉”的畫者細膩的內(nèi)心世界。

那么，母親為何要回避這樣一位能畫出如此溫柔作品的“朋友”？

她深吸一口氣，做了一個決定。她再次拍下一幅畫，但這次，不是《晚星》里的，而是她自己最近陷入瓶頸、被張導(dǎo)師評價為“缺乏情感內(nèi)核”的那幅關(guān)于“夢境”的插畫草稿。

上傳，等待。

分析結(jié)果很快顯現(xiàn)。色彩構(gòu)成復(fù)雜而混亂，情緒標(biāo)簽赫然寫著：「焦慮」、「迷?！埂ⅰ笡_突」、「不確定」。

林星晚看著屏幕上的結(jié)果，如同被一盆冷水澆下，瞬間清醒。原來，她的困境，她的情緒，早已誠實地反映在了她的色彩里。她一直在向外尋求答案，卻忽略了內(nèi)心最真實的表達。

就在這時，電腦屏幕上那個分析程序界面忽然輕微地閃爍了一下，彈出一個極其不起眼、幾乎是背景色的小小提示框，一閃即逝，快得讓她以為是錯覺。提示框里似乎是一行英文短句，她只來得及捕捉到開頭兩個詞：

“Database connected…”

（數(shù)據(jù)庫已連接…）

林星晚的心猛地一跳。一個簡單的本地色彩分析程序，為什么會需要連接數(shù)據(jù)庫？它連接的是什么數(shù)據(jù)庫？陸時衍不是說，這只是個“簡單的測試程序”嗎？