時光荏苒，燕希和燕安這對雙胞胎姐妹，轉(zhuǎn)眼已升入初中。她們繼承了母親蘇暖暖清麗的容貌，眉眼間卻漸漸透出父親小蜜蜂的英氣和舅舅雷戰(zhàn)的沉穩(wěn)。在家庭環(huán)境的熏陶下，她們并未長成嬌弱的溫室花朵，反而對格斗、射擊這類活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。

——（主動請纓）——

一個周末的傍晚，全家聚餐時，姐姐燕希突然放下筷子，認(rèn)真地對父母說：“爸爸，媽媽，我和安安想正式學(xué)習(xí)格斗和跆拳道?！?/p>

小蜜蜂愣了一下，下意識看向蘇暖暖。蘇暖暖眼中閃過一絲了然，她想起自己年少時的經(jīng)歷，溫和地問：“為什么突然想學(xué)這個？”

妹妹燕安輕聲細(xì)語卻態(tài)度堅定地接話：“不是突然。我們想了很久。我們想知道，當(dāng)危險來臨時，除了等待保護(hù)，自己還能做些什么?！彼戳艘谎叟赃呎谂τ每曜訆A花生米的弟弟燕寧，聲音更輕了些：“我們也想有能力保護(hù)想保護(hù)的人?！?/p>

燕寧雖然還不太明白“保護(hù)”的全部含義，但聽到姐姐的話，立刻抬起頭，奶聲奶氣地附和：“寧寧也要保護(hù)姐姐！”

孩子們的話，讓飯桌上的大人們心中百感交集。既有為人父母看到孩子成長的欣慰，也有一絲難以避免的心疼——他們終究希望孩子們能擁有無憂無慮的童年，而不是過早地接觸這些沉重的東西。

——（嚴(yán)苛訓(xùn)練）——

盡管心情復(fù)雜，小蜜蜂和蘇暖暖還是尊重了女兒們的選擇。由雷戰(zhàn)親自把關(guān)，為她們選擇了基地里最優(yōu)秀且最有耐心的女教官，從最基礎(chǔ)的體能和格斗技巧開始教起。

訓(xùn)練是艱苦的。跑道上的汗水，沙坑里的摔打，韌帶拉伸時的疼痛……兩個原本纖細(xì)的女孩，身上常常青一塊紫一塊。但她們從未喊過一聲苦，叫過一聲累。姐姐希希性格更像父親，堅韌好強，每個動作都要做到極致；妹妹安安性格沉靜，卻有著不輸于人的毅力，善于用巧勁和智慧化解力量上的不足。

小蜜蜂有時會偷偷站在訓(xùn)練場邊，看著女兒們咬牙堅持的樣子，心疼得直攥拳頭，卻強忍著不去干涉。蘇暖暖則會在女兒們訓(xùn)練結(jié)束后，細(xì)心地為她們涂抹藥油，用自己曾經(jīng)的經(jīng)歷鼓勵她們。

——（初露鋒芒）——

一年的系統(tǒng)訓(xùn)練后，效果顯著。姐妹倆不僅體格更健壯，眼神中也多了幾分銳利和自信。

一次學(xué)校組織的戶外拓展活動中，幾個高年級的男生試圖搶奪低年級同學(xué)的物資，恰好被希希和安安撞見。希希一個標(biāo)準(zhǔn)的格擋式攔住對方去路，安安則迅速將低年級同學(xué)護(hù)在身后。姐妹倆默契配合，眼神冷靜，氣場全開，竟將那幾個人高馬大的男生震懾住，灰溜溜地走了。

這件事雖小，卻讓她們真切體會到，力量帶來的不僅是自我保護(hù)的能力，更是一種從容不迫的底氣。

——（家族的傳承）——

看著女兒們的成長，蘇暖暖和小蜜蜂時常感慨。他們曾經(jīng)拼盡全力想為孩子們創(chuàng)造一個遠(yuǎn)離風(fēng)雨的溫室，但孩子們卻主動選擇了迎接風(fēng)雨，并試圖成長為能為人遮風(fēng)擋雨的大樹。

這或許就是另一種形式的傳承——不是傳承仇恨與使命，而是傳承勇氣、責(zé)任和守護(hù)的信念。

家庭聚餐時，話題有時會從功課、趣事，擴展到戰(zhàn)術(shù)討論。燕希和燕安會饒有興致地向父親和舅舅請教格斗技巧的實戰(zhàn)應(yīng)用，燕寧則在一旁似懂非懂地聽著，大眼睛里充滿了對姐姐們的崇拜。

這個家，曾經(jīng)被巨大的秘密和沉重的使命所籠罩，如今，卻在新生代的選擇中，煥發(fā)出新的生機。雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)格斗，不是為了重復(fù)父輩的浴血之路，而是為了以更強大的姿態(tài)，去擁抱和守護(hù)她們所珍視的、來之不易的和平生活。她們的成長，是這個家庭真正走向治愈與安寧的最好證明。