九月，重慶的空氣依然黏熱，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉在柏油路上投下斑駁光影。

陳奕恒單肩挎著書(shū)包，慢悠悠走在校園林蔭道上。高二開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周，他還是沒(méi)能完全從暑假的懶散中調(diào)整過(guò)來(lái)。

“奕恒！快點(diǎn)，要遲到了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)死黨張桂源的喊聲。

陳奕恒抬頭，看見(jiàn)張桂源正站在教學(xué)樓前朝他揮手。陽(yáng)光下的張桂源像是自帶能量光環(huán)，就連那身普通的藍(lán)白校服，穿在他身上都顯得格外有活力。

“來(lái)了?！标愞群慵涌炷_步，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)校門(mén)口一個(gè)熟悉又陌生的身影，不由得愣住。

左奇函。

三年未見(jiàn)的童年玩伴，此刻正站在教導(dǎo)主任身邊，神情淡漠地看著新校園。陽(yáng)光下的左奇函比記憶中高了許多，曾經(jīng)圓潤(rùn)的臉龐輪廓變得分明，唯有那雙眼睛依舊深邃得看不出情緒。

“看什么呢？”張桂源已經(jīng)跑到他身邊，順著他的目光望去，“哦，轉(zhuǎn)學(xué)生啊。聽(tīng)說(shuō)從北京來(lái)的，成績(jī)超好。”

陳奕恒張了張嘴，最終沒(méi)說(shuō)什么。左奇函似乎感受到了注視，轉(zhuǎn)頭看向他們這邊。四目相對(duì)的一瞬，左奇函眼中閃過(guò)一絲訝異，隨即恢復(fù)平靜，輕輕點(diǎn)頭示意，便跟著教導(dǎo)主任離開(kāi)了。

“你們認(rèn)識(shí)？”張桂源敏銳地捕捉到這一細(xì)節(jié)。

“小時(shí)候的鄰居?！标愞群愫?jiǎn)短的回應(yīng)，心里卻泛起漣漪。曾經(jīng)形影不離的兩個(gè)人，因?yàn)樽笃婧踔袝r(shí)舉家遷往北京而斷了聯(lián)系。沒(méi)想到三年后，他又回來(lái)了。

———

高二(7)班的教室里，早自習(xí)鈴聲剛響，班主任便帶著新同學(xué)走進(jìn)教室。

“同學(xué)們，這是從北京轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的左奇函同學(xué)，今后將和大家一起學(xué)習(xí)。希望大家多多幫助新同學(xué)。”

左奇函站在講臺(tái)上，簡(jiǎn)短地自我介紹：“大家好，我是左奇函，請(qǐng)多指教?！闭Z(yǔ)氣禮貌而疏離。

班主任環(huán)視教室，目光落在陳奕恒旁邊的空位上：“左奇函，你就坐陳奕恒旁邊吧。陳奕恒，舉下手?！?/p>

陳奕恒愣了一下，舉起手。左奇函徑直走來(lái)，在他身旁坐下，淡淡的薄荷氣息飄來(lái)。

“好久不見(jiàn)?！弊笃婧p聲道，聲音只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)。

“三年兩個(gè)月?！标愞群阆乱庾R(shí)回答，說(shuō)完自己都驚訝記得這么清楚。

左奇函微微彎起嘴角，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

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課間操時(shí)間，張桂源迫不及待地湊過(guò)來(lái)。

“所以你們真的認(rèn)識(shí)？太巧了吧！”他自來(lái)熟地拍拍左奇函的肩膀，“我是張桂源，奕恒的死黨。”

左奇函禮貌點(diǎn)頭，目光卻落在陳奕恒身上：“看來(lái)這些年你變了不少?！?/p>

“人總會(huì)變的?！标愞群阏Z(yǔ)氣平淡，心里卻想起小時(shí)候自己是多么黏著左奇函，甚至因?yàn)樽笃婧x開(kāi)而偷偷哭了好幾次。

“嘿，博文！”張桂源突然朝走廊另一端揮手。

一個(gè)清瘦的男生走來(lái)，鼻梁上架著細(xì)邊眼鏡，手里還捧著本物理競(jìng)賽題集。

“楊博文，年級(jí)第一大學(xué)霸?！睆埞鹪聪蜃笃婧榻B道，“這是新同學(xué)左奇函，奕恒的發(fā)小?！?/p>

楊博文推了推眼鏡：“歡迎。需要筆記可以找我。”

左奇函表示感謝，目光卻不經(jīng)意間落在楊博文手中的題集上：“這是今年新版的奧賽指南嗎？”

“你看過(guò)？”楊博文眼睛一亮。

“北京用過(guò)，后面有幾道題答案印錯(cuò)了?！弊笃婧p描淡寫(xiě)地說(shuō)。

就這樣，一場(chǎng)關(guān)于習(xí)題的討論迅速展開(kāi)，學(xué)神間的共鳴讓楊博文對(duì)左奇函立刻產(chǎn)生了好感。

張桂源湊到陳奕恒耳邊：“你的青梅竹馬看起來(lái)不簡(jiǎn)單啊?！?/p>

陳奕恒沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著左奇函與同學(xué)們自然交流的樣子，心里莫名不是滋味。明明是先不告而別的人，現(xiàn)在卻這么輕易就融入了他的朋友圈。

———

放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇?/p>

“奕恒，一起走嗎？”張桂源收拾好書(shū)包問(wèn)。

陳奕恒看了眼正在整理筆記的左奇函，猶豫片刻，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四人并肩走出教學(xué)樓。九月的陽(yáng)光斜灑，將他們的影子拉得很長(zhǎng)。

“所以你為什么轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)??？”張桂源好奇地問(wèn)左奇函。

左奇函腳步微頓：“家庭原因。”

簡(jiǎn)潔的回答終止了話(huà)題，氣氛一時(shí)有些尷尬。

“左奇函！”遠(yuǎn)處傳來(lái)喊聲。

一個(gè)身材高挑的男生跑過(guò)來(lái)，笑容燦爛：“真是你??！早上在教務(wù)處看到名單還以為看錯(cuò)了。”

左奇函難得露出真切的笑容：“汪俊熙?！?/p>

“你們以前認(rèn)識(shí)？”陳奕恒問(wèn)。

“北京比賽時(shí)認(rèn)識(shí)的?！蓖艨∥跛实鼗卮?，自然地加入他們的行列，“奇函可是我們物理競(jìng)賽圈的小名人?！?/p>

陳奕恒突然意識(shí)到，三年的分離，足以讓一個(gè)人在另一個(gè)城市擁有全新的生活和朋友，而這一切，他全然不知。

走到校門(mén)口，汪俊熙熱情地邀請(qǐng)左奇函去參加本周末的物理小組活動(dòng)，左奇函欣然答應(yīng)。

“你會(huì)來(lái)嗎？”左奇函突然問(wèn)陳奕恒。

陳奕恒愣了一下，搖搖頭：“我對(duì)物理沒(méi)興趣?！?/p>

左奇函眼中閃過(guò)一絲失望，但很快掩飾過(guò)去。

———

分手后，陳奕恒一個(gè)人走在回家路上，思緒飄回童年。那時(shí)他和左奇函形影不離，分享所有秘密和夢(mèng)想。他甚至記得兩人曾在一棵梧桐樹(shù)下埋下“時(shí)間膠囊”，約定十年后一起挖出來(lái)。

可是左奇函離開(kāi)得悄無(wú)聲息，連個(gè)告別都沒(méi)有。三年間，他們逐漸斷了聯(lián)系?，F(xiàn)在突然回來(lái)，又是什么改變了呢？

走到小區(qū)附近的公園，陳奕恒意外發(fā)現(xiàn)左奇函正站在那棵熟悉的梧桐樹(shù)下。

“我記得是這里?！弊笃婧p聲說(shuō)，手里拿著一個(gè)小鐵鍬。

陳奕恒怔?。骸澳氵€記得？”

“當(dāng)然。”左奇函抬頭，夕陽(yáng)給他的側(cè)臉鍍上一層金邊，“我回來(lái)， partly 是因?yàn)檫@個(gè)約定。”

“不是說(shuō)好十年后嗎？”

“計(jì)劃趕不上變化。”左奇函苦笑，眼神復(fù)雜。

陳奕恒走近，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下確實(shí)有松動(dòng)的痕跡。兩人對(duì)視一眼，默契地開(kāi)始挖掘。不一會(huì)兒，鐵盒露出一角。

打開(kāi)盒子，里面是些幼稚的“寶貝”：幾張泛黃的畫(huà)紙、幾個(gè)卡通貼紙、還有他們當(dāng)時(shí)最珍視的“寶藏”。最下面是一張合照，兩個(gè)笑得不見(jiàn)眼的小孩勾肩搭背，背后是左奇函稚嫩的字跡：“永遠(yuǎn)的好朋友”。

“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)沒(méi)好好告別。”左奇函輕聲說(shuō)。

陳奕恒看著照片，三年來(lái)的心結(jié)似乎松動(dòng)了一些。他抬頭看向左奇函：“歡迎回來(lái)?！?/p>

夕陽(yáng)將兩人的影子拉長(zhǎng)，交錯(cuò)在一起，如同他們重新交匯的命運(yùn)。

而此時(shí)，不遠(yuǎn)處，張桂源和楊博文正巧路過(guò)，目睹了這一幕。

“看來(lái)他們需要點(diǎn)時(shí)間獨(dú)處?！睏畈┪耐屏送蒲坨R。

張桂源笑得意味深長(zhǎng)：“是啊，不過(guò)總有一天，我們會(huì)知道左奇函回來(lái)的真正原因的?！?/p>

暮色漸濃，四個(gè)少年的故事，才剛剛開(kāi)始。