盛夏的意外

來(lái)來(lái)往往的人流，有個(gè)身影向?qū)W?？癖?。

普通的開頭只能換來(lái)平淡的結(jié)尾。

夏習(xí)清睡的有多香現(xiàn)在跑的就有多快，隨便拿兩個(gè)雞蛋放入口袋，然后飛奔向?qū)W校。

到校門口，她有些為難，大門已經(jīng)關(guān)了，怎么不失體面的進(jìn)去。低頭給顧晚發(fā)消息，“死丫頭。代個(gè)假，說我在廁所。教導(dǎo)主任在不在辦公室？”現(xiàn)在是上課時(shí)間發(fā)出的消息注定得不到回應(yīng)。

大概兩分鐘后，夏習(xí)清決定自行出路——翻墻。這事，雖然她沒做過，也沒看過，但她有股莫名的自信，覺得自己可以。所幸昨天作業(yè)，基本在學(xué)校寫完，只帶一本書，一支筆。嘴里含著書，耳朵上戴根筆，向上蹦三下，憑借身高腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)坐上墻頭。

她在翻墻做一方面多少是有點(diǎn)天賦在的。

本該跳下去，目光被樹下的男生吸引。夏習(xí)清臉盲看不清五官，但憑借五點(diǎn)二的視力看見男生的鼻尖有顆痣。夏習(xí)清的審美是鼻尖有顆痣的人流肯定是個(gè)美人兒。

林陽(yáng)是今天剛轉(zhuǎn)過來(lái)，在講臺(tái)介紹時(shí)，引發(fā)了不小的轟動(dòng)。

欣賞兩分鐘后，正打算跳下來(lái)，邁出去的腿又收回來(lái)。

他好像在打電話。

不是夏習(xí)清想要偷聽，是現(xiàn)在跳下去，會(huì)造成很尷尬的場(chǎng)面。人美心善的夏習(xí)清是為了避免這種事情的發(fā)生。

豎起耳朵仔細(xì)聽。

“媽你好好養(yǎng)病，爸的醫(yī)療費(fèi)我會(huì)先辦法。小妹還小不能輟學(xué)?！?/p>

“可是……你?！?/p>

“沒有可是?！蹦猩穆曇糁赡?，卻堅(jiān)定。

電話的聲音并不大，周圍只有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，夏習(xí)清聽得很清楚。

心中有種奇異的感觸。

一個(gè)人原來(lái)可以這么難。

甚至向前傾，想要聽得更清楚。

沒有把握住距離從墻頭上摔下來(lái)。

男生聽到聲音目光像她那看去，四目相對(duì)。夏習(xí)清不想發(fā)生的尷尬場(chǎng)面，終究是來(lái)了。

四肢在地上，耳朵上帶的筆滾落下來(lái)，嘴里含著書。

覺得這副樣子很奇怪，拍拍身上的灰站起來(lái)，手把嘴里的書拿出來(lái)。

感覺自己不應(yīng)該撞見男生窘迫的一面，不知出于什么目的，她沒有說話，而是擺弄起暑假時(shí)無(wú)聊學(xué)的手語(yǔ)。

手指緩慢擺動(dòng)著，意思大概是你好，好巧。

男生的表情變化很快，是沒想到面前的女生不會(huì)說話。

男生在鍵盤上飛速打字，“你好同學(xué)，我叫楊青。你還好嗎？”

打完之后，男生將自己的手機(jī)遞到夏習(xí)清面前。

出于羞愧夏希清在男生的鍵盤上打出，“夏習(xí)清，我沒事謝謝。”

“你在哪班，我?guī)闳?。?/p>

“不用了謝謝，我自己能找到。”夏習(xí)清因?yàn)槠垓_，害怕露餡，不敢跟楊青多待。

“沒事，我?guī)闳?。”楊青絲毫沒察覺到夏天清的不對(duì)勁，出于對(duì)殘疾人士的關(guān)懷想多照顧她。

夏習(xí)清拗不過楊青，在鍵盤上打下三班。

不同的相遇，相同的班級(jí)，給愛人的緣分增添不同的色彩。

一男一女在操場(chǎng)上相互交換手機(jī)，打字的場(chǎng)景竟成了一道風(fēng)景。

但有謊言開始的緣分注定以悲劇收尾。

夏習(xí)清頭上細(xì)密的汗珠浮現(xiàn)，手不自覺搓書本的邊角。

要說不慌張是假的，她就暑假閑的沒事學(xué)兩三句手語(yǔ)。沒想過會(huì)在這派上用場(chǎng)，難辦的是他們兩個(gè)還是同班，在班級(jí)里面當(dāng)聾啞人嗎。

楊青是今天轉(zhuǎn)來(lái)的，但她不是。

在這上了一年的學(xué)都很正常，放個(gè)暑假變成聾啞人。

那假期的空氣多少有點(diǎn)毒。

同學(xué)要是揭穿她的把戲怎么辦。

這一瞬間，她多少有點(diǎn)想轉(zhuǎn)學(xué)。

楊青不知是出于對(duì)殘疾人士的照顧，還是對(duì)女生的紳士。

一路上跟著老媽子似的，一邊批評(píng)她穿那么少會(huì)不會(huì)凍涼，又絮絮叨叨不滿他上學(xué)遲到。

幾米的路程夏習(xí)清走的很煎熬。

走到班級(jí)，二人分別。

“騙你的其實(shí)我是隔壁班的，怕你不同意才這樣說。”楊青怕夏習(xí)清疑惑主動(dòng)解釋。

心中的不安消散，面對(duì)楊青露出感激的笑容。

夏習(xí)清差點(diǎn)打算在上課的時(shí)候偷偷學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

從后門鉆進(jìn)座位，這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，老師剛走不久。

“我還以為你不上學(xué)了。你是真忘記今天開學(xué)了，睡那么久?！鳖櫷砜聪牧?xí)清這副表情，不禁有些好笑。

“別提了，差點(diǎn)容易變成聾啞人?！毕牧?xí)清趴在桌子上生無(wú)可戀。

“展開說說?！边@句話勾起了顧晚的好奇心。

夏習(xí)清喝口水后，手舞足蹈的給顧晚講今天早上的事。

對(duì)楊青的外貌講的傳乎其神。

“哦，那是今天早上轉(zhuǎn)來(lái)的?！鳖櫷砜聪牧?xí)清這副沒見過世面的樣子，翻個(gè)白眼。

夏習(xí)清：？？

“我的新男神，從此我在他的印象就是唯唯諾諾的殘疾人?！?/p>

顧晚將上節(jié)課的書遞給夏習(xí)清，“先別想了，趕緊把上節(jié)課的筆記記了。對(duì)了，下周要考試?！?/p>

翻開自己的課本補(bǔ)筆記，“年級(jí)第一，毫無(wú)畏懼?！?/p>

“別毫無(wú)畏懼，你的新男神在他們學(xué)校也是一直第一。”顧晚將手機(jī)屏幕遞到夏習(xí)清面前。

“小心第一變第二。”

“今天晚上刷三張卷子。誰(shuí)也不能搶走我的第一，即使男神也不行?！?/p>

課間在二人的嬉鬧聲中過去，老師走上講臺(tái)開始這節(jié)課。

張老師拿起粉筆在黑板上寫，還不忘敲打同學(xué)。

“下周就要開學(xué)考，那些在假期里玩嗨的同學(xué)給我收收心。班里的平均分要是掉了，你們就別想要下課?！?/p>

班級(jí)頓時(shí)響起一片哀嚎。

夏習(xí)清在書上寫，楊青我不是聾啞人。

夏習(xí)清撞見楊青自尊心被撕破的一面，同時(shí)夏習(xí)清在楊青面前是聾啞人。

蟬鳴的盛夏，她有關(guān)于他的秘密。

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