校長快步走到王老師身邊，壓低聲音，語氣里滿是告誡：“你千萬不要去招惹李威佳，這個(gè)人你惹不起?！?/p>

王老師愣了一下，臉上還帶著剛才爭執(zhí)后的不服氣：“校長，他不過是個(gè)……”

“他可不是普通人?！毙ｉL打斷他，眼神嚴(yán)肅，“李威佳以前當(dāng)過志愿者，在偏遠(yuǎn)地區(qū)教過好多孩子，那些孩子后來大多都靠讀書走出了大山，成了對(duì)社會(huì)有用的人。而且他自己就是‘自教老師’，琴棋書畫、數(shù)理化幾乎什么都會(huì)，比咱們不少專業(yè)老師懂得都多?！?/p>

他指了指辦公室門外，聲音又沉了幾分：“你只是個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)、在這里當(dāng)班主任的，論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論社會(huì)閱歷，你都比不上他。人家有真本事、有實(shí)力，你跟他硬扛，最后只會(huì)自討沒趣?！?/p>

王老師的臉色漸漸變了，握著筆的手不自覺地松了松。校長看著他，嘆了口氣：“你第一天上班就跟家長鬧成這樣，本來就不妥。現(xiàn)在知道他的背景了，就更該面對(duì)現(xiàn)實(shí)——?jiǎng)e再揪著之前的事不放，以后跟他打交道，多客氣點(diǎn)，別再惹麻煩了。”

辦公室里靜了下來，王老師看著桌上攤開的學(xué)生名冊(cè)，想起剛才李威佳為孩子據(jù)理力爭的模樣，心里突然泛起一陣心虛。他原本以為對(duì)方只是個(gè)普通的“繼父”，卻沒想到竟是個(gè)有這樣經(jīng)歷和實(shí)力的人，自己剛才那些“看背景、看錢”的話，現(xiàn)在想來，反倒像是在打自己的臉。