醫(yī)院允許沈念夕觀察一晚，第二天上午，醫(yī)生檢查確認無大礙后，她便辦理了出院手續(xù)。

額角的傷口結了痂，隱隱作痛，提醒著她這個世界的真實性，以及那懸在頭頂?shù)摹澳ⅰ崩麆Α?/p>

她沒有回公司分配的簡陋宿舍，而是直接打車去了公司。時間緊迫，她必須盡快融入，找到突破口。

走進時代峰峻大樓，熟悉的場景與原著記憶重疊。略顯陳舊的裝修，墻上掛著旗下藝人的海報，空氣里似乎都飄散著練習生們汗水的味道。偶爾有行色匆匆的工作人員走過，沒人多看她這個“小透明”一眼。

這正合她意。

沈念夕直接走向時代少年團常用的那間練習室。隔著厚重的隔音門，隱約能聽到里面?zhèn)鱽淼囊魳仿暫湍_步聲。

她沒有立刻進去，而是站在門外，透過門上的玻璃小窗向內望去。

七個少年正在練習新舞。汗水浸濕了他們的額發(fā)和訓練服，每個人的臉上都帶著專注和疲憊。舞蹈老師站在前面，時不時叫停，糾正著動作。

她的目光首先落在馬嘉祺身上。他站在中心位附近，動作干凈利落，眼神銳利，即使在練習中也帶著一股不容忽視的領袖氣場。昨天病房里的短暫交鋒，似乎并沒有影響他今天的訓練狀態(tài)。

丁程鑫在他旁邊，舞姿充滿力量感和表現(xiàn)力，每一個眼神和表情都似乎在訴說著故事，天生的偶像胚子。

宋亞軒果然如他昨天所說，在某個銜接部分似乎有些猶豫，動作比其他人慢了半拍，被老師點名提醒后，他不好意思地吐了吐舌頭，立刻調整。

劉耀文的動作大開大合，力量感十足，但某個轉身后的定格確實有些晃動，下盤不夠穩(wěn)。

嚴浩翔的舞蹈帶著他特有的那股“勁兒”，瀟灑又帶點痞氣，節(jié)奏感極佳。

賀峻霖……沈念夕仔細觀察著他的動作，發(fā)現(xiàn)他確實如她昨天所“分析”的那樣，在一些復雜的手部細節(jié)和腳步轉換上處理得極其精細，但恰恰是這種精細，讓他在切換到下一個大動作時，為了追回那零點幾秒的時間而顯得有些急促，造成了“搶拍”的觀感。

張真源則穩(wěn)扎穩(wěn)打，動作標準，力度均勻，像是一座可靠的小山。

這就是時代的少年們。青澀，充滿潛力，也各自帶著需要打磨的棱角。

沈念夕的目光最終再次定格在馬嘉祺身上。

在原著里，馬嘉祺是團隊的絕對核心和靈魂人物。他冷靜、理智、責任心極強，對自己的要求近乎嚴苛，對團隊的發(fā)展也有著超乎年齡的清晰規(guī)劃。他欣賞努力和有實力的人，厭惡投機取巧和內部紛爭。

原主沈念夕那種怯懦又暗藏小心思的行為，無疑是他最反感的一種。

想要獲得他的認可，甚至是后續(xù)的支持，空口白話的道歉和保證是不夠的。她必須展現(xiàn)出足以讓他側目的價值。

而價值，體現(xiàn)在行動上。

練習暫時告一段落，老師交代了幾句下午聲樂課的安排便離開了。少年們或坐或躺，癱在木地板上喘著氣，拿起水瓶補充水分。

沈念夕深吸一口氣，推門走了進去。

沈念夕“大家上午好?！?/p>

她盡量讓自己的聲音聽起來自然平和。

七道目光齊刷刷地投向她。

驚訝、好奇、探究……還有來自馬嘉祺的那道平靜之下帶著審視的視線。

宋亞軒“念夕姐？你出院了？沒事了吧？”

宋亞軒第一個開口，帶著他標志性的笑容。

沈念夕“嗯，沒事了，謝謝亞軒關心。”

沈念夕微笑著回應，然后目光轉向馬嘉祺，

沈念夕“馬哥，我回來了?！?/p>

馬嘉祺點了點頭，沒說話，只是用眼神示意她繼續(xù)。

沈念夕知道，這是她的“舞臺”了。她走到練習室角落，那里放著她的雙肩包。她從里面拿出一個厚厚的、邊緣有些磨損的筆記本和幾支不同顏色的筆。

這是原主的東西，里面原本只記了一些瑣碎的工作安排和……對馬嘉祺的少女心事。沈念夕昨晚在醫(yī)院，趁著無人打擾，已經(jīng)把那些不該存在的內容全部撕掉銷毀，現(xiàn)在，這是一個空白的、等待書寫的工作筆記。

她翻開筆記本，拿起筆，抬起頭，目光掃過在場的七個人，語氣認真而誠懇：

沈念夕“我知道，我之前犯了很多錯，給大家添了麻煩。說再多道歉的話，也不如實際行動來得有用。”

她頓了頓，迎上馬嘉祺的目光：

沈念夕“從今天起，我想試著做一些真正對團隊有幫助的事情。比如，在你們練習的時候，我會在旁邊記錄。記錄下老師指出的問題，記錄下你們每個人容易反復出錯的動作細節(jié)，記錄下你們體力分配的節(jié)點，甚至記錄下你們不同狀態(tài)下的表情管理。”

她舉起手中的筆記本和筆：

沈念夕“我會把這些記錄下來，整理成每個人的階段性小結和對比分析?？赡芤婚_始不夠專業(yè)，但至少能提供一個客觀的視角，幫助大家更清晰地看到自己的進步和需要改進的地方。也可以作為和老師溝通的輔助材料。”

練習室里一片寂靜。

少年們面面相覷，臉上都帶著不同程度的愕然。

記錄練習？階段性小結？對比分析？

這聽起來……太正式了。不像是一個小實習生會想到、會去做的事情。

就連最活潑的劉耀文也眨了眨眼睛，沒吭聲。

丁程鑫靠在鏡墻上，抱著手臂，饒有興味地看著沈念夕，又瞥了一眼旁邊沉默不語的馬嘉祺。

馬嘉祺的視線落在沈念夕手中那個普通的筆記本上，眸色深沉。

他當然知道記錄和復盤的重要性。他自己就有一個私人筆記，記錄訓練心得和反思。但他沒想到，沈念夕會提出由她來為整個團隊做這件事。

這需要極大的耐心和細致的觀察力，而且……這幾乎是在主動攬下一份吃力不討好的工作。做得好，是分內之事；做得不好，或者稍有偏頗，很容易引起成員的反感。

她圖什么？

僅僅是為了彌補之前的過錯？

馬嘉祺不相信。

他看到的，是沈念夕眼神里那種與以往截然不同的東西。不再是怯懦和躲閃，而是一種清晰的、冷靜的，甚至帶著一絲……野心的光芒。

她似乎很清楚自己在做什么，也很清楚自己想要什么。

這種變化，太快，也太突兀。

但不可否認，她提出的這個“服務”，如果真能做好，對團隊確實有益。

在眾人沉默的注視下，馬嘉祺終于開口，聲音平穩(wěn)，聽不出喜怒：

馬嘉祺“可以，你一試?！?/p>

沒有熱情的支持，也沒有冷漠的拒絕。只是一個中性的、允許她嘗試的許可。

但這對于沈念夕來說，已經(jīng)足夠了。

她要的就是這個“入場券”。

沈念夕“謝謝馬哥?！?/p>

沈念夕微微頷首，然后轉向其他人，語氣放松了些，

沈念夕“也希望大家別嫌我煩，如果我記錄得不對，或者有什么地方讓你們覺得不舒服，隨時可以告訴我?！?/p>

她表現(xiàn)得謙遜而專業(yè)。

賀峻霖推了推眼鏡，小聲說：

賀峻霖“聽起來……好像有點用?！?/p>

張真源也點了點頭：

張真源“多一個視角總是好的。”

嚴浩翔沒說話，只是挑了挑眉，算是默認。

丁程鑫笑了笑：

丁程鑫“那就辛苦念夕姐了?！?/p>

見核心成員們都沒有明確反對，沈念夕心里最后一塊石頭落地。

她不再多言，走到練習室一側不影響他們活動的位置，拉過一把椅子坐下，真的翻開筆記本，拿起筆，擺出了記錄的姿態(tài)。

下午的聲樂課，她也同樣如此。

她不再像原主那樣縮在角落降低存在感，而是專注地傾聽老師的指導，觀察每個成員發(fā)聲時的狀態(tài)、氣息運用、情感表達，然后在筆記本上飛快地記錄著只有她自己能看懂的符號和關鍵詞。

她注意到馬嘉祺在唱到某個高音區(qū)時，會不自覺地微微蹙眉，喉結滾動，似乎有些吃力，但憑借強大的控制力硬是頂了上去，音準無可挑剔。

她注意到宋亞軒的音色空靈獨特，但在真假音轉換時，偶爾會有一絲極細微的不穩(wěn)定。

她注意到張真源的胸腔共鳴很好，聲音厚實，但唱到需要更強烈情感爆發(fā)力的段落時，表現(xiàn)力稍顯不足。

這些細節(jié)，或許連他們自己都未曾清晰察覺，或者察覺了卻不知如何系統(tǒng)改進。

而沈念夕，要將這些一點一滴，都記錄下來，分析，整理。

她知道，僅僅記錄是不夠的。她必須將這些觀察，轉化為真正能推動他們進步的“養(yǎng)料”。

這需要時機，也需要更充分的準備。

一下午的時間在緊張的訓練中過去。聲樂老師離開后，少年們明顯都露出了疲態(tài)。

沈念夕合上寫得密密麻麻的筆記本，揉了揉有些發(fā)酸的手腕。

馬嘉祺拿起水瓶喝水，目光不經(jīng)意地掃過她，看到她專注整理筆記的側影，以及額角那塊醒目的紗布。

他眼神微動，但什么也沒說。

沈念夕收拾好東西，站起身，對眾人道：

沈念夕“大家辛苦了，回去好好休息。筆記我會盡快整理好。”

她禮貌地點頭示意，然后率先離開了練習室，沒有多做一刻停留。

干脆，利落。

看著她離開的背影，丁程鑫用手肘碰了碰旁邊的馬嘉祺，壓低聲音：

丁程鑫“喂，馬哥，你不覺得……她好像換了個人？”

馬嘉祺擰緊水瓶蓋子，目光深沉。

馬嘉祺“或許吧?！?/p>

他淡淡地說，

馬嘉祺“看她能堅持多久?！?/p>

清醒的野心家，還是洗心革面的實習生？

他拭目以待。

而走出練習室的沈念夕，靠在走廊冰冷的墻壁上，輕輕吐出一口氣。

第一步，算是穩(wěn)穩(wěn)地邁出去了。

接下來，就是如何讓這本筆記，變得真正有分量。

她低頭看著手中沉甸甸的筆記本，眼神堅定。

養(yǎng)成游戲，現(xiàn)在正式開始。