05

　　吳世勛理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌研∶嚷箮Щ亟淌?，剛好，老師在講臺(tái)上講課。

　　吳世勛站在門(mén)前，踹開(kāi)了門(mén)，把小萌鹿下了一跳，下意識(shí)摟緊吳世勛的脖子。

　　“吳少爺....?。。　崩蠋熢捳f(shuō)到一半，看見(jiàn)小萌鹿的瞪大了眼睛。同學(xué)們好奇的投來(lái)目光。

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　　2

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　　“哇?。。。。。?！好萌?。。。　?/p>

　　小萌鹿睜著不依不依的大眼睛看著班里的同學(xué)，其他班的好奇的聽(tīng)著，都想下課過(guò)來(lái)一探究竟。

　　“這位是...”老師指著小萌鹿。

　　小萌鹿看著講臺(tái)上的老師，咧嘴笑開(kāi)“我是詩(shī)心哥哥的媳....”

　　“他你管得著么?！眳鞘绖遵R上制止，他還不想他的小鹿公眾于天下。

　　小萌鹿不滿的嘟嘟嘴“哼唧?！?/p>

　　“啊啊啊啊，好萌?。。　比?。

　　吳世勛無(wú)視老師回到座位，他旁邊就是班花，蘭馨。

　　吳世勛不喜歡她也不反感她，反正蘭馨也不煩他。

　　吳世勛坐下，把小萌鹿放在腿上，小萌鹿好奇的周邊的環(huán)境，興奮的敲著桌子“小怒米有來(lái)過(guò)介里！嘻嘻嘻。開(kāi)森～”看著吳世勛的數(shù)學(xué)書(shū)“這是什嘛?！?/p>

　　“書(shū)。”吳世勛抬頭看了一眼老師。老師咳嗽兩聲“我們繼續(xù)上課。”

　　小萌鹿翻著數(shù)學(xué)書(shū)，初一講的就是有理數(shù)，方程什么的，小萌鹿表示他什么也看不懂。扯了扯吳世勛的衣服，指著一個(gè)方程“詩(shī)心哥哥，這是什嘛。”

　　“方程唄。”

　　“芳橙是什嘛，能吃嗎?！?/p>

　　“......=_=不能吃....來(lái)來(lái)來(lái)，我給你解解?”吳世勛拿起筆不過(guò)1分鐘就解完了一元一次方程“諾，這是題目，拿來(lái)寫(xiě)的?！?/p>

　　小萌鹿看不懂看不懂看不懂，看了看旁邊的蘭馨，雖然長(zhǎng)得不出眾，但看著也很舒服。

　　小萌鹿剛想打招呼，卻想到吳世勛說(shuō)會(huì)被人吃，馬上閉嘴，拿起筆在草稿紙上畫(huà)畫(huà)。

　　吳世勛也不管他了，畢竟也管不著，由著媳婦兒去吧。

　　蘭馨是一直都喜歡吳世勛的，卻又不敢說(shuō)?？匆?jiàn)小萌鹿覺(jué)得非常可愛(ài)，但是小萌鹿好像不喜歡說(shuō)話？

　　“這題就由我們的學(xué)霸吳少爺來(lái)解?！崩蠋熆聪騾鞘绖住?/p>

　　吳世勛也無(wú)所謂，把小萌鹿放到凳子上“別亂動(dòng)?！本妥呱先プ鲱}。

　　小萌鹿眨巴眨巴的眼睛，看著吳世勛拿著粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，突然也很想去。蹬著小短腿到地上，跑到講臺(tái)上，伸手去拿粉筆，可奈何他小...

　　老師也懂，畢竟是吳世勛的，把粉筆拿給他，小萌鹿軟諾諾的說(shuō)了句謝謝，萌蘇了一大把人的心。

　　看著吳世勛在最后寫(xiě)了個(gè)x＝3，他也學(xué)著吳世勛寫(xiě)了個(gè)x＝3，歪歪扭扭，但也有一種萌感。

　　吳世勛才發(fā)現(xiàn)小萌鹿的存在，笑了笑，卻讓全班人掉了下巴。

　　吳世勛在笑。

　　吳世勛在笑?。

　　吳世勛在笑。。。。

　　他在笑......

　　這小萌娃到底是何方神圣？！

　　吳世勛抱起小萌鹿，親了親他的臉“你要干嘛?！?/p>

　　“小怒也要寫(xiě)...”小萌鹿揮著粉筆。

　　“你會(huì)寫(xiě)？”

　　小萌鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　吳世勛邪魅一笑，擦掉答案“等于幾？”

　　小萌鹿看著x＝？想了想，剛才吳世勛好像寫(xiě)著等于3，他也寫(xiě)上3。

　　吳世勛驚訝的看著小萌鹿“你會(huì)？”

　　“嗯嗯?！?/p>

　　有人爆料“吳少爺，萌娃子看見(jiàn)你剛才寫(xiě)的答案了?！?/p>

　　吳世勛恍然大悟，小萌鹿怎么可能會(huì)寫(xiě)呢？

　　捏了捏他的鼻子“你呀。”

　　小萌鹿傲嬌的抬起頭“哼哼?！睗M臉寫(xiě)著不服來(lái)戰(zhàn)。

　　吳世勛無(wú)奈的笑了笑，帶著小萌鹿回了座位。

　　話說(shuō)這節(jié)課真是無(wú)聊，吳世勛趴在桌子上睡，把小萌鹿給蘭馨“好好照顧他，要不然你就完了?！眳鞘绖讈G下這句話，找他的周公去了。

　　小萌鹿才不待在會(huì)吃人的人身邊，跑下去。他現(xiàn)在對(duì)黑板和粉筆情有獨(dú)鐘，又跑到講臺(tái)上拿起粉筆在黑板上亂畫(huà)。老師也無(wú)奈，只能任由著小萌鹿亂畫(huà)。

　　全班還有誰(shuí)愿意聽(tīng)講？看著小萌鹿小小的身影在講臺(tái)上亂竄，其實(shí)，欣賞萌娃都比聽(tīng)課好。

　　“報(bào)告?！?/p>

　　老師and小萌鹿看向門(mén)外，小萌鹿丟掉粉筆，特別開(kāi)森的跑過(guò)去。

　　“白賢哥哥～”邊伯賢接住撲過(guò)來(lái)的小萌鹿，一陣狂親。

　　邊伯賢看了看樸燦烈，樸燦烈認(rèn)命的把東西給邊伯賢。

　　邊伯賢拿過(guò)喬巴在鹿晗面前晃了晃“諾，看哥哥給你帶了什么？”

　　小萌鹿欣喜的抱住喬巴“喬巴～謝謝白賢哥哥嚶～”

　　“哈哈，對(duì)了，世勛呢。”

　　鹿晗指著正在睡覺(jué)的吳世勛“詩(shī)心哥哥在那?”

　　“詩(shī)心....原來(lái)不是我一個(gè)人被叫錯(cuò)...那你跟著白賢哥哥好不好?！?/p>

　　“好哇?！薄居辛诵職g忘了舊愛(ài)吧你鹿哥】

　　小萌鹿就這么跟邊伯賢玩了一節(jié)課。