張桂源：重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，班主任眼中的“標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生”，數(shù)學(xué)、物理常年穩(wěn)居年級(jí)前三，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

王櫓杰：普通班轉(zhuǎn)學(xué)生，因父母工作調(diào)動(dòng)來(lái)到這所學(xué)校，文科成績(jī)突出，但數(shù)學(xué)是“短板”，畫畫很有天賦，書包里總裝著速寫本，喜歡在課間畫窗外的樹(shù)或同桌張桂源的側(cè)影。

九月的風(fēng)裹挾著夏末未散的熱浪，透過(guò)教室半開(kāi)的窗戶灌進(jìn)來(lái)。王櫓杰攥緊了書包帶，指節(jié)微微發(fā)白，手心已經(jīng)沁出了汗。班主任李老師拍了拍他的肩膀，領(lǐng)著他走進(jìn)教室。頓時(shí)，講臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地掃了過(guò)來(lái)，視線看得他渾身不自在。他趕緊低下頭，耳根泛起了微微的紅。

老師這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，來(lái)，給大家做個(gè)自我介紹吧。

王櫓杰恩……大家好，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我叫王櫓杰，我的特長(zhǎng)是拉小提琴。希望以后可以和大家好好相處。

左奇函我去，這是桂圓喜歡的那款不？（小聲跟楊博文說(shuō)）

楊博文張桂源眼都看直了。

老師新同學(xué)去坐（看了一圈）張桂源同學(xué)旁邊吧。

張桂源（身體一僵，瞪大了眼）

王櫓杰（心想：我去！他好像不太歡迎我，我到底要不要去啊……）

張桂源（像是看出了王櫓杰在想什么）行，老師，我可以的。

王櫓杰（邁步走向了張桂源，坐在了他旁邊）

----------此章完結(jié) 有熱度續(xù)寫