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老師直接將行李箱拖到了學(xué)校旁邊的桌子旁，坐在旁邊的一位女同學(xué)說(shuō)到：

女同學(xué)同學(xué)這里登記一下寢室和電話號(hào)碼。

女同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張登記表，紙上大概有十幾個(gè)人登記了信息。

何若初登記這個(gè)有什么用。

女同學(xué)登記信息，幫你辦校園流量卡的。

何若初不用了，我流量夠用。

站在一旁的老師，臉上浮現(xiàn)出一種未達(dá)成目的而不滿的表情。

坐在凳子上的女同學(xué)繼續(xù)說(shuō)道：

女同學(xué)同學(xué)，不辦校園卡搶不了課的哦！

像這種老套的套路話術(shù)，早已在網(wǎng)絡(luò)上被無(wú)數(shù)人揭露，所謂的“免費(fèi)送流量”，以及那看似輕松的“不想要了可以隨時(shí)注銷”的承諾，不過(guò)都是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的承諾罷了，從頭到尾都充斥著虛假宣傳的。

何若初不用了，我自己流量夠用。

何若初拖著行李箱就走進(jìn)了校門，對(duì)于陌生的環(huán)境，還是看地圖來(lái)的方便，在去寢室的那條路上，有零零散散的擺著幾張桌子，桌子前面擺著班牌，和周圍站著的幾位志愿者。

雖然有地圖的幫助，但那簡(jiǎn)易版的地圖，真是讓人摸不著頭腦。

何若初只好拖著行李箱去找周圍的志愿者

何若初你好請(qǐng)問(wèn)電子商務(wù)6班在哪里報(bào)道？

在桌子旁邊站著倆位女志愿者。

倆位女志愿者在閑聊，聽(tīng)到聲音往何若初這邊看了看。

女志愿者電子商務(wù)6班嗎？

何若初對(duì)

女志愿者周淋老師班吧！

女志愿者中午的時(shí)候好像就收拾完走了。

入學(xué)前都會(huì)填一個(gè)到校時(shí)間報(bào)道，何若初填的是中午十二點(diǎn)多到，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，可能老師以為下午沒(méi)人來(lái)，就把東西都收拾了。

何若初那我去哪里報(bào)到？

女志愿者你先去寢室吧，你們手機(jī)上應(yīng)該可以看得到是哪個(gè)宿舍的

何若初好

在開(kāi)學(xué)之前，報(bào)道的流程就已經(jīng)安排的差不多的，像學(xué)費(fèi)繳費(fèi)，寢室安排，班級(jí)安排，在學(xué)校官網(wǎng)里就可以查的到了。

去寢室的路不算很繞，沿著進(jìn)校左轉(zhuǎn)，一直往前走，就能看到。 樹(shù)和樹(shù)之間，掛著的橫幅，上面寫(xiě)著“接過(guò)你的行李，我們就是一家人”的話語(yǔ)。

何若初真的有被笑到，那來(lái)的人接過(guò)我的行李，誰(shuí)跟你是一家人。

何若初的寢室被安排到C棟的301寢室。

位置在學(xué)校算靠里面，寢室是一個(gè)U型樓，前面的數(shù)字是由樓的層數(shù)定的。

幸好三樓并不算太高，但怎么重的行李箱，拖著才爬了一樓累的氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟了，每一步都仿佛帶著千斤的重量，不得不在樓梯間稍作停歇，暗自慶幸目的地不在六樓。

但又想到雖然不是什么名牌大學(xué)吧！

何若初擔(dān)怎么大個(gè)學(xué)校怎么連一個(gè)能過(guò)來(lái)幫忙的志愿者都沒(méi)有哇！

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