賀峻霖指尖的筆頓了頓，迅速用課本蓋住桌角的便簽，扯出一個漫不經(jīng)心的笑：“知道了，嚴會長。下次一定改?！?/p>

他刻意壓低的聲線帶著點敷衍，像所有被抓包的差生那樣，眼神飄忽著不敢與嚴浩翔對視。嚴浩翔沒再多說，只是在登記本上簡單劃了一筆，白襯衫的袖口隨動作輕晃，留下一陣淡淡的雪松味。直到那道挺拔的身影消失在教室后門，賀峻霖才松了口氣，指尖無意識摩挲著課本邊緣，思緒卻飄回了一年前。

轉(zhuǎn)來星榆中學(xué)前，賀峻霖在市重點實驗中學(xué)待了兩年。那時他還不叫“賀峻霖”，頂著一個更嚴肅的名字，是競賽班的種子選手。課桌里堆著的不是漫畫，是厚厚的競賽題庫；作業(yè)本上的紅勾比墨跡還密集，老師提起他時，語氣里滿是“前途無量”的篤定。

變故發(fā)生在初二下學(xué)期的全國數(shù)學(xué)競賽后。他以滿分拿下金獎，卻在領(lǐng)獎臺上聽到臺下竊竊私語——“聽說他爸媽給評委塞了錢”“肯定是提前泄題了，不然怎么可能贏過林宇”。流言像藤蔓瘋長，曾經(jīng)圍著他討教題目的同學(xué)漸漸疏遠，連最好的朋友都避開他的目光。后來他才知道，這些話源頭是輸給自己的對手林宇，可當他拿著證據(jù)找老師澄清時，得到的卻是“不要影響同學(xué)關(guān)系”的溫和勸說。

那段日子像活在玻璃罩里，明明站在光里，卻呼吸著冰冷的空氣。他開始厭倦那些寫滿期待的眼神，厭倦“天才”標簽帶來的束縛。初三開學(xué)前，他跟父母提出轉(zhuǎn)學(xué)，要求只有一個：去一所沒人認識他的學(xué)校，安安靜靜地待著。

星榆中學(xué)成了他的選擇。開學(xué)第一天，他故意在入學(xué)測試里錯了近一半的基礎(chǔ)題，把“賀峻霖”塑造成一個成績平平、愛摸魚的普通學(xué)生。沒人再追著他問競賽思路，沒人因為他的分數(shù)指指點點，他可以在課上光明正大地畫漫畫，放學(xué)跟新認識的朋友去吃路邊攤，這種松弛感是從前從未有過的。

“賀兒，發(fā)什么呆呢？”前桌轉(zhuǎn)過頭，把一張紙條推過來，“下節(jié)物理課要小測，借我抄抄唄？”

賀峻霖回過神，笑著把紙條推回去：“別想了，物理老師的火眼金睛你又不是沒見識過?！痹掚m如此，他還是在草稿紙上快速寫了幾個高頻考點，悄悄塞給對方。

窗外的陽光透過樹葉灑在桌面上，落在那本攤開的漫畫書上。賀峻霖翻開一頁，目光卻落在漫畫人物身后，自己隨手寫的一行物理公式上。他以為這里是避風港，可剛才嚴浩翔那道審視的目光，像一顆石子投進平靜的湖面，讓他突然慌了——如果這個最按規(guī)則出牌的學(xué)生會會長，發(fā)現(xiàn)了他藏在“學(xué)渣”面具下的過去，又會掀起怎樣的風浪？

正思忖著，教室前門又傳來一陣輕微的騷動。賀峻霖抬頭，就見嚴浩翔去而復(fù)返，手里拿著一本藍色封皮的筆記本，徑直走向他的座位。

“剛才檢查時落下的?！眹篮葡璋压P記本放在桌角，目光不經(jīng)意地掃過賀峻霖剛合上的漫畫，“還有，”他頓了頓，聲音比剛才柔和了些，“物理小測的重點，在課本第三十七頁。”

賀峻霖愣住了，看著嚴浩翔轉(zhuǎn)身離開的背影，又低頭看向那本筆記本——不是他的，也不是班上任何人的。再想起對方最后那句話，他心里疑竇叢生：這個永遠循規(guī)蹈矩的學(xué)生會會長，好像也沒那么“公式化”。而自己這副戴了快一年的面具，似乎真的要迎來被戳破的那一天了。