左晴初風(fēng)風(fēng)火火地跑到語文教研組辦公室，敲門進(jìn)去。

左晴初“報告！王老師，我來幫忙整理資料?！?/p>

王老師是位和藹的中年女教師，推了推眼鏡笑道

不重要的配角“是晴初啊，來得正好。這些是上學(xué)期…哦不，是之前初中部那邊移交過來的一些優(yōu)秀作文選集和一些活動記錄，需要按年份和類別歸置到旁邊的小資料室里。辛苦你了。”

左晴初看著地上幾個半舊的紙箱，爽快應(yīng)道

左晴初“沒問題，老師！”

她抱起一個最沉的箱子，走向隔壁的小資料室。資料室不大，靠墻放著幾個書架，上面零星擺著些文件夾和書籍，中間有張長條桌，落了些灰。

她把箱子放在桌上，打開，一股舊紙張?zhí)赜械臍馕稉涿娑鴣?。她開始一本本拿出來，按照封面上標(biāo)注的年份，踮著腳試圖放到書架上層。

張極“需要幫忙嗎？”

一個溫和的聲音從門口傳來。

左晴初回頭，看到張極站在那里，表情有些局促。

左晴初“張極？你怎么來了？張澤禹呢？”

張極“澤禹被你哥扶回教室休息了。我正好沒什么事，想起你哥說你過來幫老師忙，就來看看?！?/p>

張極解釋道，走了進(jìn)來，很自然地接過她手里那摞沉重的作文選集

張極“這個放哪里？上層嗎？我來吧?！?/p>

他個子高，輕松地將書放到了左晴初剛才夠得有些費力的位置。

左晴初“謝謝??！”

左晴初松了口氣，有人幫忙確實快多了

左晴初“你們班下午沒課嗎？”

張極“很巧，我們班今天下午三節(jié)自習(xí)?！?/p>

張極一邊按照她指示的分類擺放，一邊回答。他的動作有條不紊，細(xì)致地將有些卷角的書頁撫平。

兩人配合著，一個從箱子里取出分類，一個負(fù)責(zé)擺放，效率高了不少。資料室里很安靜，只有紙張摩擦的窸窣聲。

左晴初“你好像……做事很細(xì)心。”

左晴初找著話題，想起他之前遞過來的濕巾和現(xiàn)在整理書籍的樣子。

張極笑了笑，放下手中一本厚厚的活動影集

張極“習(xí)慣了。我爸媽工作忙，家里很多事我都自己弄?！?/p>

左晴初“真厲害”

左晴初由衷地說，她看著張極專注的側(cè)臉，忽然想到

左晴初“誒，那你是不是很會照顧人？像張澤禹那種冒失鬼，肯定沒少讓你操心吧？”

聽到她提起張澤禹時那熟稔又帶著點嫌棄的親昵語氣，張極擺放書籍的動作幾不可見地頓了一下。他垂下眼睫，語氣依舊溫和

張極“還好，習(xí)慣了。他性格那樣，挺熱鬧的?！?/p>

左晴初“那倒是，有他在從來不會冷場?！?/p>

左晴初哈哈一笑，沒心沒肺地繼續(xù)整理。

又安靜了一會兒，張極狀似無意地問

張極“你和左航……你們兄妹感情很好。”

左晴初“對??！”

左晴初立刻點頭，語氣輕快

左晴初“我哥他就是看起來有點冷，其實對我可好了！就是有時候管得有點寬，跟我爸似的?！?/p>

她嘴上抱怨，眼里卻帶著依賴的笑意。

張極“看得出來?！?/p>

張極輕聲說，目光掃過她明媚的笑臉。他能清晰地感覺到左航和左晴初之間那種緊密的、外人難以介入的聯(lián)系，以及張澤禹和她之間毫無間隙的青梅竹馬之情。

自己這個剛剛出現(xiàn)的人，似乎被隔絕在一個透明的屏障之外。

這時，左晴初從箱底翻出一個硬殼的舊筆記本，好奇地打開

左晴初“哇，這是好多年前的文藝匯演流程表吧？畫得真仔細(xì)?！?/p>

她翻看著，沒注意腳下被另一個沒放穩(wěn)的箱子絆了一下，身體瞬間失衡。

張極“小心！”

張極離得近，反應(yīng)極快地伸手扶住了她的胳膊，穩(wěn)住了她的身形。

他的手溫暖而有力，左晴初甚至能感覺到他掌心因為緊張而微微用力。

左晴初“謝……謝謝。”

左晴初站穩(wěn)，有些不好意思地摸了摸鼻子

左晴初“我太不小心了?！?/p>

張極“沒事。”

張極迅速收回手，仿佛被燙到一樣，指尖微微蜷縮，耳根又開始隱隱發(fā)熱。剛才那一瞬間，她發(fā)梢淡淡的洗發(fā)水味道掠過他的鼻尖，讓他心跳失序。

氣氛忽然變得有點微妙的安靜。

左晴初“那個……剩下的不多了，我們快點弄完吧！”

左晴初為了打破這莫名的尷尬，加快了手上的動作。

張極“好?！?/p>

張極也收斂心神，繼續(xù)幫忙。

終于，最后一個箱子清空。左晴初拍拍手上的灰，看著整理得井然有序的書架，成就感滿滿

左晴初“大功告成！太謝謝你了張極，不然我一個人不知道要弄到什么時候?！?/p>

張極“不客氣。”

張極看著她因為勞動而泛紅的臉頰和亮晶晶的眼睛，心里那點微妙的失落感似乎被沖淡了一些。至少，他和她多了一些獨處的時光，哪怕很短。

兩人一起走出資料室。夕陽的余暉透過走廊的窗戶灑進(jìn)來。

左晴初“那我先回教室了！”

左晴初沖他揮揮手，像只快樂的小鹿跑開了。

張極站在原地，看著她消失在走廊拐角，才緩緩轉(zhuǎn)身，朝著自己班級的方向走去。他摸了摸口袋，里面似乎還殘留著扶住她時，那短暫卻清晰的觸感。這個下午，似乎變得有些不一樣了。