轉(zhuǎn)來(lái)星港的第三天下雨了。

晚自習(xí)時(shí)，窗外的雨越下越大，雨點(diǎn)砸在玻璃上噼啪響。路湘月翻到數(shù)學(xué)課本的最后一章，盯著那道解析幾何題皺起眉——草稿紙上畫(huà)了三幅圖，算出來(lái)的答案卻都不一樣。

她咬著筆桿抬頭，正好看見(jiàn)沈云舟把寫(xiě)完的作業(yè)往桌角一推，雙手撐著下巴看向窗外。雨幕把他的側(cè)臉襯得更白，睫毛很長(zhǎng)，在眼下投出淺淺的陰影。路湘月猶豫了幾秒，還是輕輕碰了碰他的胳膊：“那個(gè)……你能幫我看看這道題嗎？”

他轉(zhuǎn)頭看了眼她的草稿紙，又看了眼題目，沒(méi)說(shuō)話，直接拿過(guò)她的筆，在草稿紙上畫(huà)了條輔助線?！跋日医裹c(diǎn)坐標(biāo)，”他的筆尖頓在紙上，“你之前算錯(cuò)了離心率，導(dǎo)致后面全錯(cuò)了?！?/p>

他的聲音比白天更輕，混著雨聲，像羽毛輕輕掃過(guò)耳朵。路湘月跟著他的思路往下算，等算出正確答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)轉(zhuǎn)頭看向窗外，只是右手還搭在她的草稿紙上，指尖離她的筆只有一厘米的距離。

“謝謝?！彼÷曊f(shuō)。

他沒(méi)回頭，只“嗯”了一聲，過(guò)了幾秒才補(bǔ)充：“這類題要先確定曲線類型，別上來(lái)就設(shè)方程?！?/p>

下課鈴響時(shí)，雨還沒(méi)停。路湘月收拾書(shū)包時(shí)才想起，早上出門(mén)沒(méi)帶傘。她站在教室門(mén)口猶豫，身后傳來(lái)腳步聲，沈云舟撐著一把黑色的傘走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)她沒(méi)動(dòng)，停下腳步：“沒(méi)帶傘？”

“嗯?！彼c(diǎn)頭。

他沒(méi)說(shuō)話，只是把傘往她這邊遞了遞：“我家順路，送你到公交站?！?/p>

雨夜里，傘下的空間很小。路湘月走在他旁邊，能聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸聲，還有傘骨被風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)的聲音?？斓焦徽緯r(shí)，她突然看見(jiàn)他的左肩濕了一大片——原來(lái)他一直把傘往她這邊偏。

“你傘歪了?！彼嵝阉?。

沈云舟低頭看了眼，沒(méi)調(diào)整，只說(shuō)：“沒(méi)事，很快就到了?！?/p>

公交來(lái)的時(shí)候，路湘月剛要上車，他突然叫住她：“明天把傘還我，教室抽屜里?！?/p>

“好。”她點(diǎn)頭，上車前回頭看了眼，他還站在雨里，黑色的傘在夜色里像個(gè)小小的影子，直到公交車開(kāi)動(dòng)，那個(gè)影子才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。