植物篇等有5個(gè)人催我了我再跟哈）

下午第三節(jié)課的自習(xí)鈴剛落，高二（1）班的喧鬧就像被風(fēng)吹散的云，瞬間淡了。窗外的梧桐葉晃著光斑，落在攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，教室里只剩筆尖劃過紙張的沙沙聲，偶爾混進(jìn)幾聲翻書的輕響——但藏在課桌下、書本后的小秘密，正悄悄冒頭。

僵王博士的物理練習(xí)冊(cè)攤在桌上，草稿紙卻畫滿了微型齒輪的結(jié)構(gòu)圖。他左手悄悄摸進(jìn)抽屜，指尖碰到迷你僵尸機(jī)器人的金屬外殼時(shí)，同桌黃金僵王博士的胳膊肘輕輕撞了他一下?！坝滞婺愕摹〗┦俊甭曇魤旱孟裎米咏?，黃金僵王博士的筆尖還在演算紙上寫著函數(shù)公式，眼睛卻瞟了眼他的抽屜。僵王博士沒說話，只按了下機(jī)器人背部的按鈕，銀色的小身影立刻貼著課桌腿，慢悠悠往同桌方向爬，齒輪轉(zhuǎn)得“咔嗒”響。

剛爬過一半，講臺(tái)后的班主任突然抬頭。僵王博士心里一緊，趕緊用物理課本蓋住機(jī)器人，假裝盯著受力分析圖?？蓹C(jī)器人還在課本底下轉(zhuǎn)，他耳尖發(fā)燙，用膝蓋輕輕頂了頂同桌。黃金僵王博士心領(lǐng)神會(huì)，故意把筆掉在地上，彎腰撿筆時(shí)指尖飛快按停開關(guān)，還把機(jī)器人推回他抽屜，起身時(shí)悄悄遞來張紙條，上面畫著個(gè)頭頂“故障”符號(hào)的簡(jiǎn)筆畫僵尸，旁邊寫著“安分點(diǎn)”。

斜前方突然傳來聲極輕的“叮咚”，是究極玩偶匣皇后的玩偶匣在響。她從課桌里摸出木質(zhì)小匣子，指尖轉(zhuǎn)著旋鈕，前桌的究極雪原女皇立刻回頭，用眼神“凍”了她一下。玩偶匣皇后趕緊把手指按在嘴邊比“噓”，從匣子里掏出個(gè)迷你向日葵玩偶，順著桌縫推過去——昨天雪原女皇冰球訓(xùn)練摔了一跤，她答應(yīng)要送個(gè)“能暖手的小玩意兒”。雪原女皇捏著軟乎乎的玩偶，耳尖的淡藍(lán)色挑染好像都柔和了些，悄悄把玩偶夾進(jìn)英語(yǔ)課本里。

教室后排忽然“嘩啦”一聲輕響，是究極黑橄欖將軍碰掉了脖子上的橄欖枝項(xiàng)鏈。他慌慌張張把項(xiàng)鏈塞進(jìn)校服領(lǐng)口，紅繩還纏在指尖，又迅速把英語(yǔ)單詞本拉到面前——可本子底下，還露著半截畫滿戰(zhàn)術(shù)路線的草稿紙，大概是在琢磨下周球賽的傳球策略。他假裝盯著單詞表，嘴唇動(dòng)得飛快，其實(shí)一個(gè)詞都沒看進(jìn)去，滿腦子都是“左邊鋒的跑位要不要再調(diào)整”。

班主任起身走下講臺(tái)，腳步聲在安靜的教室里格外清晰。僵王博士趕緊把注意力拉回物理題，黃金僵王博士已經(jīng)寫完函數(shù)公式，正用金色的筆在草稿紙上畫重點(diǎn)。玩偶匣皇后把玩偶匣藏回課桌，雪原女皇翻開英語(yǔ)課本，指尖輕輕碰了碰夾在里面的向日葵玩偶，黑橄欖將軍也把戰(zhàn)術(shù)草稿紙折成小塊，塞進(jìn)校服口袋。

班主任走到教室中間，突然停在僵王博士的課桌旁。他心跳漏了一拍，卻聽見班主任說：“這道機(jī)械題的思路不錯(cuò)，下課可以跟大家講講。”說完便轉(zhuǎn)身走開。僵王博士松了口氣，低頭看見黃金僵王博士用胳膊肘碰了碰他，遞來一張畫著金色齒輪的便簽，上面寫著“放學(xué)去實(shí)驗(yàn)室，給你的機(jī)器人加個(gè)‘靜音模式’”。

他剛要點(diǎn)頭，就看見斜前方的玩偶匣皇后偷偷回頭，對(duì)著雪原女皇比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，雪原女皇嘴角幾不可察地勾了勾。后排的黑橄欖將軍則悄悄從口袋里摸出戰(zhàn)術(shù)草稿紙，趁班主任不注意，飛快地添了一筆傳球路線——自習(xí)課的安靜里，藏著好多沒人說破的小熱鬧。