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本書標(biāo)簽: 現(xiàn)代  亮懿  游戲同人 

第六章·認(rèn)識一下唄

無法言說(亮懿)

距離宿舍風(fēng)波過去已經(jīng)三天了,這是他們最后一天軍訓(xùn),大家各自展示成果,李白這個營拿了個三等獎,回來的時候還抱著一只喵喵叫的幼貓,他把幼貓放在地上,跟在后面學(xué)小貓叫

司馬懿剛把腦袋從書堆里拯救出來,就看見地上的小貓,貓還是炸著的,對周圍環(huán)境很害怕,李白把貓抱起來擱在司馬懿的桌子上,伸手撫摸

司馬懿哪來的?

李白上樓下草叢里撿的,咱們養(yǎng)不活,一會兒我把他給諸葛亮

司馬懿對貓貓狗狗的不感興趣,繼續(xù)奮筆勤書,軟軟的毛貼在手背上,那只貓把身子靠近了司馬懿,蹭了兩下也沒獲得司馬懿的撫摸

李白看來他很喜歡你

小貓很執(zhí)著,不得到司馬懿的撫摸不罷休,李白再想碰也不讓,軍訓(xùn)流了一身汗,韓信抱著盆兒在門口喊李白洗澡,李白才不舍的轉(zhuǎn)身往床鋪走

李白他不讓我摸,仲達(dá),你把他給219宿舍的諸葛亮

看來經(jīng)過三天軍訓(xùn)的時間,李白全然忘記諸葛亮和司馬懿之間的戰(zhàn)爭,就這么放任他去找諸葛亮,甚至在洗澡的時候還高興的哼歌

司馬懿不認(rèn)識諸葛亮,他抱著貓往219走,敲響門,開門的是一個白發(fā)的少年,長相清秀,看著有些膽怯

司馬懿你好,諸葛亮在么?

誰找我?

諸葛亮往前一站,司馬懿的雙眸瞬間咪起,少年夾在中間,不知所措的來回看,諸葛亮都已經(jīng)做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備了,下一秒懷里被塞進(jìn)了什么東西,下意識去摸,就聽見了一聲“咪”

司馬懿早跑回去了,徒留諸葛亮抱著貓傻愣在外面

什么意思?這是來道歉的嗎?

諸葛亮元歌,你說,他這是什么意思?

元歌不知道

他是和好的意思吧?

青羽:策子,你說,討厭的人突然送了你一只貓是什么意思?

漁船批發(fā)商:?。克牒湍阕雠笥训囊馑及??[不理解]

青羽:哦,這是幫別人問的

諸葛亮關(guān)了手機(jī),開始檢查起了貓,貓的狀況正常,唯一的一點就是被過早拋棄,怕人

諸葛亮費了好久的功夫才讓貓吃食,連元歌都被擠進(jìn)了廁所,諸葛亮抓著門框往外看,元歌湊過去,諸葛亮的桌子上,那只小貓就緩慢的進(jìn)食,旁邊還有一個小碗裝著水,等貓吃飽了藏起來了,兩人才離開廁所

元歌我的泡面臭了

諸葛亮沒事兒的,犧牲你一個幸福全家人

小貓有了安頓的地兒,諸葛亮想盡辦法引誘貓兒出來效果也不怎么明顯

晚上兩人洗澡,門沒關(guān)緊,貓跑了出去 諸葛亮回宿舍擦頭發(fā),喊了幾聲咪咪也沒回音,嚇的到處看,地上,桌上,床上,垃圾桶里,柜子里…

最后著急忙慌的跑到走廊上找貓,挨個兒敲門問貓,最后貓找到了,爬在司馬懿身上睡的舒服,諸葛亮一靠近,司馬懿就立馬把貓給他,然后離開

回了宿舍的司馬懿洗了洗手,躺在床上準(zhǔn)備盡早入夢,明天就是正式學(xué)習(xí)的第一天,他也不知道自己會去哪個班,未來如何

這天晚上他做了個夢,他被掐住喉嚨按在桌子上 面前是曹操猙獰的臉,青筋爆起,窒息感就要把他淹沒,下一秒就被搖醒,猛的坐起來大口呼吸,那種感覺仿佛還在,勁上泛著紅,十只手指的手印環(huán)在脖頸,可打開鏡子倒是干干凈凈

司馬懿緩了緩,起身跟著李白找分班榜,他的眼睛很好,很快看見了自己和李白的名字,司馬懿是理16,李白是文24

抱著書來了班,座位是按成績分,司馬懿的名字貼到了中間第一排的右邊,剛走到座位上,就看見旁邊諸葛亮三個大字,立馬找老師要求換位置,墨子不給換,司馬懿就又回來了

諸葛亮的東西是另一個少年幫他拿的,看諸葛亮沐浴春風(fēng)的樣子,后面的少年累的滿頭大汗,司馬懿又給諸葛亮減了分

兩人收拾了東西,諸葛亮想跟司馬懿說話,被司馬懿一懟胳膊,課桌上以司馬懿橫過來的那只胳膊為三八線,諸葛亮三,司馬懿八

……

幼不幼稚?

諸葛亮好了,你別不好意思了,又不是不原諒你

司馬懿側(cè)過頭面朝西施,嚇的西施脊背挺直,他都不知道諸葛亮在說什么,嘰里呱啦的,腦子是不是不好?什么原諒不原諒的,只有司馬懿原諒別人的份,哪有別人原諒司馬懿的份?

于是司馬懿冷哼一聲,這一聲諸葛亮也沒聽見,自顧自的從包里找了糖分給了司馬懿,司馬懿不接,他就一直塞,非得看著司馬懿拿著

司馬懿你是小孩兒么?還吃糖

諸葛亮糖分使我快樂

司馬懿幼稚

司馬懿還是接過來了,他沒吃,只是塞進(jìn)了自己的校服口袋,然后就偏過臉不看他了,諸葛亮把手機(jī)拿了出來,手機(jī)鍵盤吵的很,司馬懿的手機(jī)一直在抽屜里吃灰,他聽著周圍人討論假期去了哪里度假,討論什么游戲好玩兒,討論手機(jī)鞋子都是什么牌子,只感覺到了自卑,他不懂這些,什么牌子他都不會認(rèn),只知道能用和好用

他的手機(jī)肯定又卡死了,諸葛亮在旁邊喊他也沒聽見,等他回過神時,莊周已經(jīng)站在了他的面前,用司馬懿的手,寫下美好兩個字

司馬懿謝謝

聲音小的可憐,但莊周聽見了,默默的把三八線挪了回來

一上午的課大家都很認(rèn)真,畢竟是開學(xué)第一課,都想給老師留下好印象

司馬懿也不例外,提問就舉手,課上作業(yè)速度又快質(zhì)量又高,只要他一句話,沒人敢再發(fā)出聲音

老師都對司馬懿很滿意,中午放學(xué),司馬懿拿著手機(jī)回了宿舍,等待重啟的時間還給地掃了掃

躺在床上望著天花板,意識不知不覺就游離遠(yuǎn)了,眼皮也越來越沉,再醒時已經(jīng)該出宿舍了,手機(jī)冰涼估計是緩過來了,打開一看,有一條新好友添加提示

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