2020年的春日，安欣坐在經(jīng)紀(jì)公司的會議室里，面前攤著三份劇本，卻沒心思翻開。十三歲的她比兩年前長了近十厘米，原本圓圓的嬰兒肥褪去，眉眼間多了幾分少女的纖細(xì)，只是此刻眉頭緊鎖，指尖無意識地?fù)钢鴦”痉饷妗輨”径际恰靶@甜妹”設(shè)定，要么是男主的青梅竹馬，要么是元?dú)鉂M滿的班長，和她前兩年演的角色幾乎沒差別。

“欣欣，這三部劇的制作班底都不錯(cuò)，尤其是《夏日限定告白》，男主是最近很火的少年偶像，播出后肯定能圈粉。”經(jīng)紀(jì)人王姐坐在對面，推了推眼鏡，語氣帶著期待，“你現(xiàn)在正是積累人氣的時(shí)候，‘甜妹’標(biāo)簽很討喜，沒必要冒險(xiǎn)嘗試其他類型。”

安欣抬起頭，聲音輕輕的卻很堅(jiān)定：“王姐，我不想再演甜妹了。上次拍的《陽光校園》，觀眾都說我‘只會傻笑’，我想試試有復(fù)雜情緒的角色，比如……有煩惱或者會難過的女孩?！?/p>

這話一出，會議室里安靜了幾秒。王姐嘆了口氣，拿起一份劇本：“欣欣，不是姐不讓你嘗試，你現(xiàn)在剛進(jìn)入青春期，外形還沒完全長開，復(fù)雜角色觀眾不一定能接受。而且你馬上要升初中，學(xué)業(yè)和拍戲要平衡，穩(wěn)妥一點(diǎn)不好嗎？”

安欣沒再說話，只是把劇本推回面前。她想起上個(gè)月拍雜志時(shí)，攝影師讓她“笑得再甜一點(diǎn)”，她對著鏡頭扯了半天嘴角，卻怎么也找不到以前的自然；想起班里同學(xué)說“每次在電視上看到你，都覺得你好像沒有不開心的時(shí)候”，可只有她自己知道，她不想永遠(yuǎn)只做“開心的安欣”，她想演更貼近真實(shí)的人。

從公司出來，媽媽開車接她回家，路上看出她情緒低落，輕聲問：“是不是王姐又給你推甜妹劇本了？”安欣點(diǎn)點(diǎn)頭，靠在車窗上，看著路邊掠過的櫻花樹：“媽媽，我是不是只能演甜妹?。课蚁胙菽欠N會哭、會生氣的角色，可他們都說我不合適?！?/p>

媽媽停下車，轉(zhuǎn)過身看著她，伸手摸了摸她的頭發(fā)：“欣欣，不是你不合適，是他們還沒看到你其他的可能性。但轉(zhuǎn)型急不得，我們可以慢慢等，等一個(gè)能讓你證明自己的角色?！?/p>

可這一等，就是三個(gè)月。期間王姐又推了幾部甜寵劇，都被安欣婉拒，漸漸地，找她的劇本越來越少，甚至有之前定好的客串角色，也因?yàn)椤靶蜗蟛环稀北惶鎿Q。安欣的情緒越來越低落，每天放學(xué)回家，就把自己關(guān)在房間里，翻出以前的獲獎(jiǎng)視頻，看著十歲時(shí)那個(gè)說“要做能打動觀眾的演員”的自己，忍不住懷疑：是不是自己真的選錯(cuò)了？

有天晚上，安欣翻到媽媽給她買的表演教材，里面夾著一張紙條，是媽媽寫的：“欣欣，媽媽記得你十歲拿到獎(jiǎng)杯時(shí)說，想讓觀眾感受到角色的溫度。溫度不只有甜，還有酸、有苦、有辣，慢慢來，媽媽相信你能演好每一種溫度?！?/p>

看著紙條，安欣的眼淚掉了下來。她擦干眼淚，打開電腦，開始搜索國內(nèi)外少年演員的轉(zhuǎn)型作品——看他們?nèi)绾螐耐峭懽兂赡荞{馭復(fù)雜角色的演員，看他們?nèi)绾蚊鎸|(zhì)疑、堅(jiān)持自己的選擇。她還把自己關(guān)在房間里，對著鏡子練習(xí)“生氣”“委屈”的表情，把生活中遇到的小事編成小劇本，自己演給自己看。

那天之后，安欣不再焦慮。她一邊認(rèn)真準(zhǔn)備初中升學(xué)考試，一邊利用周末去表演培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，跟著老師練習(xí)情緒表達(dá)、臺詞功底。她知道，轉(zhuǎn)型的路很難走，但她不想放棄初心——她想做的，從來都不是“討喜的甜妹”，而是能讓觀眾記住角色的演員。

窗外的夏天悄悄來臨，十三歲的安欣坐在書桌前，在日記本上寫下：“雖然現(xiàn)在沒有合適的角色，但我會繼續(xù)努力。等風(fēng)來，不如追風(fēng)去，我相信屬于我的風(fēng)，總會來的?！倍恢?，這場關(guān)于“堅(jiān)持”的等待，很快就會迎來轉(zhuǎn)機(jī)。