黑板上還留著上節(jié)課沒擦干凈的數(shù)學公式，窗外的玉蘭花落了一地，少年筆尖劃過紙張的沙沙聲，是整個午后最溫柔的背景音。

顧清怡把頭往過去看了一下發(fā)現(xiàn)是在寫英語作業(yè)覺得無聊沒有去管他了。

上課鈴聲響起了，葉老師穿著碎花裙走了進來，裙子微微擺動，陽光照在老師頭發(fā)上，美的不像人??！

葉老師似乎心情不錯溫柔的說：“大家把從書拿出來，我們這節(jié)課講評，來翻到23面這個植樹問題……”

顧清怡無心聽數(shù)學課一心只想著下節(jié)課閱讀，看什么書好呢？漫畫？不行會被沒收。名著？不怎么喜歡。不看書？會被老師罵。想來想去惹得顧清怡心煩，于是她打算閉著眼睛抽一本書，好看就看不好看就受著。

一只蝴蝶飛了進來，落在顧清怡的桌子上，顧清怡看著它就這樣看了一節(jié)課，下課鈴聲響起，顧清怡和盧祎妍手拉手去上了個廁所。盧祎妍一臉請求的說：“你把你那本《尼爾斯騎鵝旅行記》給我看唄求求你了！”顧清怡一臉無所謂：“你要的話送給你都沒關系我搞不懂那本有什么好看的?！北R祎妍聽見了立馬開心的跳了起來，像只開心的小貓。只是不知道張老師會不會利用閱讀課來講評試卷。顧清怡和盧祎妍都不希望這樣?？礋o聊的書總比上無聊的課好。

上課鈴聲響了，她們走進教室。過了兩分鐘張老師來了，張老師一臉嚴肅：“這節(jié)課給你們上閱讀課自己看書不要發(fā)出聲音來，佳儀你來講臺上看書，誰講話把誰名字記下來，大家聽好了只允許和別人借書說話不允許做任何事情我去開會?！?/p>

張老師一走班級瞬間炸開了鍋。顧清怡將手中的《尼爾斯騎鵝旅行記》給了盧祎妍。她好奇傅雨時在看什么：“唉你在看啥？”傅雨時沒有說話拿起他那本《假如歷史是一群喵（14）》給顧清怡看。顧清怡擺了擺手：“又在研究歷史啊”隨后她閉上眼睛從書包里隨便拿了一本。她抽到了《簡·愛》這本書她之前就看過了但是沒印象了，她打算重新看。

班級里十分安靜，只有翻書聲。傅雨時也好奇顧清怡再看什么書，也把頭往那伸了伸，他拿起一張紙，再上面寫“同桌你那邊書給我看一下”然后給了顧清怡。顧清怡看到把書給了傅雨時。傅雨時接過書認真看了看看了十分鐘左右又把書還給了她說道：“挺好看的是名著你看了有助于你都語文。”然后立馬進入閱讀狀態(tài)。顧清怡也繼續(xù)看她的書了。

由于是第三節(jié)課很快下課了。已經(jīng)有夕陽了。

她隨手把書放在桌子上就去玩了

這節(jié)課是顧清怡小學有史以來看書看得最最最認真的一次不開玩笑。沒有分心特別認真的看。顧清怡很喜歡那本書她喜歡簡愛遇見羅切斯特的部分可是她會遇見屬于她的羅切斯特嗎。