高三開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織文理分科。蘇晚的文科成績(jī)一直很突出，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，每次考試都能排在年級(jí)前列，作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀；可她的理科成績(jī)卻總是拖后腿，數(shù)學(xué)試卷上的紅叉密密麻麻，像一張難看的網(wǎng)，物理題更是看得她頭暈眼花，連最基礎(chǔ)的受力分析都常常搞錯(cuò)。

填分科表那天，蘇晚盯著表格上的“文科”“理科”兩個(gè)選項(xiàng)，筆尖懸在紙上，猶豫了很久。她知道陸星辭是體育生，理科成績(jī)雖然不算頂尖，但肯定會(huì)選理科——籃球隊(duì)的訓(xùn)練大多在下午放學(xué)后，理科班的晚自習(xí)時(shí)間比文科班晚半小時(shí)，這樣他就能兼顧訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不用在訓(xùn)練和晚自習(xí)之間疲于奔命。

“你到底選文科還是理科??？”夏冉戳了戳她的胳膊，語(yǔ)氣里帶著催促，“再猶豫，老師就要來(lái)收表了，你看周圍同學(xué)都快填完了?！碧K晚深吸一口氣，目光落在表格上，仿佛看到了陸星辭在理科班認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，她在“文科”那欄鄭重地打了勾。她想，就算不在一個(gè)班，至少還能在同一棟教學(xué)樓，還能偶爾看到他的身影，聽(tīng)到關(guān)于他的消息。這微弱的聯(lián)系，對(duì)她而言已是彌足珍貴，像黑暗里的一點(diǎn)光，支撐著她走過(guò)枯燥的高三時(shí)光。

分科后，文科班在二樓，理科班在三樓，兩個(gè)班隔著一層樓，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了很多。但蘇晚總能找到和他“偶遇”的理由——午休時(shí)，她會(huì)特意繞到三樓打水，明明二樓的飲水機(jī)是空的，卻偏偏說(shuō)“三樓的水喝著更甜”，因?yàn)椋?）班的飲水機(jī)就在教室門口，她能借著接水的功夫，偷偷看一眼坐在教室里的陸星辭；放學(xué)時(shí)，她會(huì)放慢收拾書包的速度，故意磨蹭到班里只剩寥寥幾個(gè)人，等著陸星辭和籃球隊(duì)的男生們說(shuō)說(shuō)笑笑地從教學(xué)樓里出來(lái)，然后跟在他們身后，沿著操場(chǎng)旁栽滿香樟樹(shù)的小路慢慢走，聽(tīng)著他們聊籃球比賽、聊球星，哪怕插不上話，心里也滿是歡喜；甚至借口問(wèn)（4）班的同學(xué)借理科筆記，站在他們教室門口，心跳如鼓地偷偷看一眼坐在窗邊的陸星辭，手指緊張地攥著衣角。

陸星辭的座位在（4）班靠窗的第三排，每次蘇晚站在門口，都能看到他趴在桌子上睡覺(jué)的背影，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他身上，把他的頭發(fā)染成了淺棕色，肩膀隨著呼吸輕輕起伏，偶爾還會(huì)發(fā)出細(xì)微的鼾聲。有一次，她站在門口等同學(xué)拿筆記，陸星辭突然醒了，揉著眼睛抬頭，睫毛上還沾著眼屎，睡意朦朧間正好和她的視線對(duì)上。蘇晚嚇得趕緊低下頭，心臟砰砰直跳，仿佛要掙脫胸腔，連耳朵都在發(fā)燙，直到同學(xué)把筆記遞給她，她才慌慌張張地跑回了二樓，連謝謝都忘了說(shuō)，跑樓梯時(shí)差點(diǎn)崴到腳。

那天下午的語(yǔ)文課，蘇晚一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里全是陸星辭揉眼睛時(shí)的模樣——他的睫毛很長(zhǎng)，像兩把小扇子，在初醒的迷茫中忽閃著，帶著一種不設(shè)防的慵懶和可愛(ài)，眼底還有未褪去的睡意，像蒙著一層薄霧。她忍不住在草稿紙上畫了一個(gè)小小的眼睛，旁邊寫著“陸星辭”，又趕緊用涂改液涂掉，只留下一片白色的痕跡。

為了能多聽(tīng)到、多看到陸星辭，蘇晚還報(bào)名參加了學(xué)校的廣播站。每天下午放學(xué)前的十五分鐘，她都會(huì)坐在廣播站的播音室里，對(duì)著麥克風(fēng)念著校園新聞和學(xué)生投稿的文章。播音室的窗戶正對(duì)著操場(chǎng)，每次念到間隙，她都會(huì)偷偷看向操場(chǎng)——如果陸星辭在訓(xùn)練，她就能看到他在籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍、投籃的身影，那紅色的球衣在綠色場(chǎng)地上格外醒目，像一團(tuán)燃燒的火焰。每次看到他進(jìn)球后與隊(duì)友擊掌、揚(yáng)起嘴角的樣子，她的心里就像被溫暖的陽(yáng)光填滿，連聲音都會(huì)不自覺(jué)地輕快幾分，念文章時(shí)的語(yǔ)調(diào)都帶著笑意。

有一次，蘇晚在播音時(shí)，念了一篇關(guān)于籃球的投稿文章，里面寫著“籃球場(chǎng)上的少年，帶著最純粹的熱愛(ài)，奔跑時(shí)的風(fēng)都是甜的”。念到這句話時(shí)，她的聲音不由自主地放輕，帶著一絲不易察覺(jué)的溫柔，眼神不自覺(jué)地飄向操場(chǎng)上那個(gè)熟悉的身影，他正在和隊(duì)友練習(xí)傳球，動(dòng)作默契十足。播完音后，她收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，剛走到廣播站門口，就看到陸星辭抱著籃球站在不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)下，樹(shù)葉的影子斑駁地落在他身上，他額頭上的汗水順著臉頰往下滴，落在籃球上，留下小小的水漬。

“蘇晚，剛才那篇文章寫得不錯(cuò)啊?！彼χ鴽_她揮手，露出兩個(gè)淺淺的梨渦，眼里滿是真誠(chéng)的贊賞。

蘇晚的心跳瞬間漏了一拍，手里的文件夾差點(diǎn)掉在地上，她趕緊用手扶住，指尖微微顫抖?！拔?、我只是念稿而已，不是我寫的?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地解釋，臉頰燙得像火燒，連說(shuō)話都有些語(yǔ)無(wú)倫次。

“不管是誰(shuí)寫的，都寫得很好，把我們打籃球時(shí)的心情都寫出來(lái)了?！标懶寝o走到她面前，帶來(lái)一陣混合著汗水和陽(yáng)光氣息的風(fēng)，那味道讓她有些暈眩，“你每天都在這里播音嗎？”

“嗯，周一到周五都是我。”蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，手指緊張地捏著文件夾的邊角，把邊緣都捏得變了形。

“那以后我訓(xùn)練的時(shí)候，就能聽(tīng)到你的聲音了。”陸星辭笑起來(lái)，眼睛彎成了月牙，“下次可以多念點(diǎn)關(guān)于籃球的文章，我們隊(duì)里的人都愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)完訓(xùn)練都更有勁兒了?！?/p>

“好?！碧K晚小聲答應(yīng)，看著他抱著籃球跑向操場(chǎng)的背影，他跑起來(lái)時(shí)，衣角飛揚(yáng)，像一只自由的鳥(niǎo)兒。她的嘴角忍不住向上揚(yáng)起，心里像有無(wú)數(shù)朵小花悄然綻放，甜滋滋的味道蔓延開(kāi)來(lái)，連空氣都變得香甜。

從那以后，蘇晚每次播音都會(huì)特意留意甚至主動(dòng)搜集一些關(guān)于籃球的文章，有時(shí)候是學(xué)生投稿，有時(shí)候是她從雜志上精心挑選的段落，偶爾，也會(huì)夾雜一兩段她自己偷偷寫的、無(wú)人知曉出處的小短文——她不敢寫得太明顯，只是用“少年”“籃球”“汗水”“夢(mèng)想”這些詞，隱晦地編織著自己的心事。每次念到這些文字時(shí)，她都會(huì)想象著陸星辭在操場(chǎng)上聽(tīng)到時(shí)的模樣，他會(huì)不會(huì)停下動(dòng)作，認(rèn)真傾聽(tīng)？會(huì)不會(huì)猜到這些文字背后藏著的心意？心里滿是隱秘的期待和甜蜜。

高三的日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)被厚厚的積雪覆蓋，白茫茫的一片，連籃球架都被雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，籃球隊(duì)的訓(xùn)練暫時(shí)停了下來(lái)。蘇晚再也不能在播音時(shí)看到陸星辭的身影，“偶遇”的次數(shù)也少了很多。她的筆記本里，關(guān)于陸星辭的速寫漸漸變成了雪景——雪地里的籃球架像沉默的巨人，雪地上幾行孤獨(dú)的腳印，還有她憑著記憶和想象畫出的、陸星辭在雪地里笑著團(tuán)雪球的模樣，他的鼻尖凍得通紅，眼睛里卻滿是笑意。

有一天午休，蘇晚鼓起勇氣又去了三樓打水，手里還拿著一個(gè)保溫杯，假裝是來(lái)接熱水的。剛走到（4）班門口，就遇到陸星辭從教室出來(lái)。他穿著一件黑色的羽絨服，拉鏈拉到頂，戴著一條白色的羊絨圍巾，把半張臉都遮住了，只露出一雙明亮的眼睛，耳朵和鼻尖都凍得微微發(fā)紅。看到蘇晚，他眼睛一亮，笑著走過(guò)來(lái)：“這么冷的天，還專門跑上來(lái)打水?。磕銈儼嗟娘嬎畽C(jī)又壞了？我記得上周好像就壞過(guò)一次?！?/p>

“沒(méi)、沒(méi)有，”蘇晚的臉頰又開(kāi)始發(fā)燙，她趕緊低下頭，擰開(kāi)水杯的蓋子，借以掩飾慌亂，“就是……上來(lái)接杯熱水，樓下的熱水好像不太熱。”

陸星辭看著她凍得有些發(fā)紅的手指，指尖還泛著白，從口袋里掏出一顆包裝精致的奶糖，糖紙是粉色的，上面印著可愛(ài)的小熊圖案，他把糖遞過(guò)去：“拿著吧，剛在口袋里捂過(guò)，還熱乎著，吃了能暖和點(diǎn)，我媽給我裝的，說(shuō)學(xué)習(xí)累了吃顆糖能提神?！?/p>

蘇晚猶豫了一下，接過(guò)奶糖，指尖觸碰到他的手心，感受到一絲溫暖?！爸x謝。”她小聲說(shuō)，把奶糖緊緊攥在手心里，仿佛握著一小塊溫暖的太陽(yáng)，連手心都變得暖暖的。

那天下午的自習(xí)課，蘇晚把那顆奶糖放在桌角，學(xué)習(xí)間隙便抬頭看一眼，看著糖紙上的小熊圖案，心里滿是歡喜。直到放學(xué)，教室里人都走光了，她才小心翼翼地剝開(kāi)糖紙，將方方的奶糖放進(jìn)嘴里——甜絲絲的味道混合著濃郁的奶香在舌尖緩緩蔓延開(kāi)來(lái)，暖意仿佛從味蕾一直傳到了心底，連冰冷的手指都變得暖和起來(lái)。她覺(jué)得，那是她吃過(guò)最甜、最溫暖的糖，甜到了心里，暖到了骨子里。

從那以后，蘇晚和陸星辭的交集漸漸多了起來(lái)。有時(shí)在教學(xué)樓走廊偶遇，他會(huì)笑著和她打招呼，問(wèn)一句“今天播音的文章很好聽(tīng)”；有時(shí)在食堂排隊(duì)，他看到她排在前面，會(huì)主動(dòng)站到她身后，偶爾還會(huì)聊幾句學(xué)習(xí)上的事，雖然大多時(shí)候都是蘇晚在聽(tīng)，他在說(shuō)，可她已經(jīng)覺(jué)得很滿足。

一月中旬的模擬考試，蘇晚的數(shù)學(xué)成績(jī)又一次拖了后腿?？粗嚲砩嫌|目驚心的分?jǐn)?shù)，她的心情低落到了極點(diǎn)。放學(xué)后，她沒(méi)有像往常一樣去廣播站播音，而是抱著試卷躲到了操場(chǎng)角落的香樟樹(shù)下。寒風(fēng)卷著落葉吹過(guò)，打在臉上冰涼刺骨，她忍不住紅了眼眶，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。

“蘇晚？你怎么在這里？今天沒(méi)去播音嗎？”熟悉的聲音在身后響起，蘇晚趕緊擦干眼淚，轉(zhuǎn)身看到陸星辭抱著籃球站在不遠(yuǎn)處，臉上帶著一絲疑惑。

“我、我有點(diǎn)不舒服，就請(qǐng)假了?！碧K晚低下頭，不敢讓他看到自己泛紅的眼睛。陸星辭走到她身邊，注意到她手里攥著的試卷，上面的紅叉格外顯眼。他沒(méi)有追問(wèn)，只是在她身邊坐下，把籃球放在腿邊：“是不是考試沒(méi)考好？”

蘇晚沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音帶著一絲哽咽：“數(shù)學(xué)還是很差，我覺(jué)得自己好像怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)?！标懶寝o看著她低落的樣子，輕聲安慰道：“別著急，數(shù)學(xué)這東西急不來(lái)，我之前數(shù)學(xué)也不好，后來(lái)跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)，慢慢就有進(jìn)步了。如果你不介意，我可以把我的錯(cuò)題本借你看看，里面記了很多解題技巧?！?/p>

聽(tīng)到這話，蘇晚猛地抬起頭，眼里滿是驚喜：“真的嗎？那太謝謝你了！”陸星辭笑了笑，露出兩個(gè)淺淺的梨渦：“不客氣，都是同學(xué)嘛。明天我把錯(cuò)題本帶給你，你有不懂的地方也可以問(wèn)我，雖然我理科不算頂尖，但數(shù)學(xué)解題思路還是能給你講講的?！?/p>

那天晚上，蘇晚躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心里滿是期待。她想象著拿到錯(cuò)題本的場(chǎng)景，想象著陸星辭給她講題的樣子，嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)起。第二天一早，蘇晚特意提前來(lái)到學(xué)校，剛走到教學(xué)樓門口，就看到陸星辭站在那里，手里拿著一個(gè)厚厚的錯(cuò)題本。

“這是我的錯(cuò)題本，里面的題我都標(biāo)注了考點(diǎn)和解題步驟，你可以慢慢看。”陸星辭把錯(cuò)題本遞給她，“如果有看不懂的地方，隨時(shí)找我。”蘇晚接過(guò)錯(cuò)題本，指尖觸碰到封面，能感受到紙張的厚度，心里暖暖的。“謝謝你，陸星辭。”她抬起頭，看著他的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)道。

從那以后，蘇晚經(jīng)常拿著錯(cuò)題本去找陸星辭問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)在課間，有時(shí)在放學(xué)后，他們會(huì)在教學(xué)樓的走廊里、操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，一起討論數(shù)學(xué)題。陸星辭講題很有耐心，會(huì)把復(fù)雜的題目拆分成一個(gè)個(gè)小步驟，直到蘇晚聽(tīng)懂為止。在他的幫助下，蘇晚的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了起色，下次模擬考試時(shí)，她的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)竟然提高了三十分。

拿到成績(jī)單的那天，蘇晚第一時(shí)間跑到（4）班門口，想把這個(gè)好消息告訴陸星辭。正好陸星辭從教室出來(lái)，看到她興奮的樣子，笑著問(wèn)道：“看你這么開(kāi)心，是不是考得很好？”蘇晚用力點(diǎn)點(diǎn)頭，把成績(jī)單遞給他看：“數(shù)學(xué)提高了三十分，都是多虧了你的錯(cuò)題本和講解！”

陸星辭看著成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，眼里滿是欣慰：“太好了，我就說(shuō)你肯定可以的！繼續(xù)加油，以后肯定能越來(lái)越好?！笨粗嬲\(chéng)的笑容，蘇晚的心跳又開(kāi)始加速，她突然覺(jué)得，高三的時(shí)光因?yàn)橛辛岁懶寝o的陪伴，變得不再那么枯燥乏味。

隨著時(shí)間的推移，春天悄悄來(lái)臨，校園里的香樟樹(shù)抽出了新芽，到處都充滿了生機(jī)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練也恢復(fù)了正常，每天下午放學(xué)后，蘇晚都會(huì)在廣播站里，一邊播音，一邊偷偷看向操場(chǎng)?？粗懶寝o在籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍的身影，她的心里滿是歡喜。

有一天播完音后，蘇晚收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，剛走到廣播站門口，就看到陸星辭抱著籃球站在那里，好像在等她?！澳阍趺丛谶@里？”蘇晚疑惑地問(wèn)道。陸星辭笑了笑：“等你一起走啊，順便告訴你一個(gè)好消息，我們籃球隊(duì)下周要參加全市高中生籃球聯(lián)賽的預(yù)選賽，如果你有空的話，可以來(lái)看看?！?/p>

“真的嗎？我肯定去！”蘇晚興奮地說(shuō)道，眼里滿是期待。陸星辭看著她開(kāi)心的樣子，心里也很高興：“那太好了，到時(shí)候我們肯定會(huì)好好表現(xiàn)的?！蹦翘焱砩?，蘇晚在筆記本上畫下了陸星辭打籃球的樣子，還在旁邊寫下了“下周比賽，加油”幾個(gè)字，筆尖劃過(guò)紙張，留下了淡淡的痕跡。

籃球比賽那天，蘇晚特意提前來(lái)到賽場(chǎng)，找了個(gè)靠前的位置坐下。當(dāng)陸星辭和隊(duì)員們穿著紅色球衣走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。蘇晚看著陸星辭，他站在隊(duì)伍最前面，眼神堅(jiān)定，臉上帶著自信的笑容。

比賽開(kāi)始后，陸星辭表現(xiàn)得十分出色，他運(yùn)球、傳球、投籃，動(dòng)作流暢又帥氣。每當(dāng)他進(jìn)球時(shí)，蘇晚都會(huì)激動(dòng)地拍手歡呼。比賽進(jìn)行到最后一分鐘時(shí)，雙方比分持平，陸星辭接到隊(duì)友的傳球，突破對(duì)方的防守，縱身一躍，將球投進(jìn)籃筐。隨著哨聲響起，比賽結(jié)束，陸星辭所在的球隊(duì)贏得了比賽。

全場(chǎng)沸騰起來(lái)，隊(duì)員們互相擁抱慶祝。陸星辭抬頭看向觀眾席，正好和蘇晚的目光對(duì)上，他笑著沖她比了個(gè)勝利的手勢(shì)。蘇晚也笑著回應(yīng)，眼里滿是驕傲。比賽結(jié)束后，蘇晚跑到賽場(chǎng)邊，遞給陸星辭一瓶水：“陸星辭，你打得太棒了！”陸星辭接過(guò)水，擰開(kāi)瓶蓋喝了一口，笑著說(shuō)道：“謝謝你來(lái)給我加油，有你的加油，我們打得更有勁兒了?！?/p>

那天晚上，蘇晚躺在床上，回想著白天的比賽，心里滿是甜蜜。她覺(jué)得，和陸星辭相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像是一顆顆珍珠，串聯(lián)起了她的高三時(shí)光，讓這段忙碌又緊張的日子，變得格外珍貴。