1 開學(xué)晨會(huì)
帝丹小學(xué)操場(chǎng)，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)像剛擦亮的銅鈴。
校長(zhǎng)拿著話筒：“本期有三位特別轉(zhuǎn)學(xué)生——來自‘千葉市立常青學(xué)園’的千早林樹、白波瑤、額田崎。”
六年B班頓時(shí)炸鍋。
“千早？好像漫畫里的偵探！”
“白波……好可愛，像貓咪！”
“額田學(xué)姐超冷，簡(jiǎn)直是雪女！”
三人在掌聲里走上臺(tái)，鞠躬，動(dòng)作整齊得像排練過——確實(shí)排練過，昨晚柯南逼他們背了十遍“轉(zhuǎn)學(xué)生自我介紹模板”。
林樹最后補(bǔ)一句：“請(qǐng)多指教，我會(huì)盡力幫助大家解決……各種難題。”
少年偵探團(tuán)五人組眼睛同時(shí)亮了。
2 教室排位
班主任森田把三人插進(jìn)不同列，卻被灰原哀悄悄拉到走廊。
“讓他們坐成‘△’?！?/p>
“??？”
“視覺死角最小，方便監(jiān)視?！?/p>
于是——
林樹坐靠窗倒數(shù)第二排（新一專屬位）；
瑤坐講臺(tái)正前方“貓瞳瞭望位”；
額田右臂打著石膏，仍被安排到后門“雪女守門員”位。
三人之間連線，正好組成等邊三角形。
柯南路過時(shí)，低聲吐槽：“雪女守門員？我看是最終Boss席?！?/p>
額田淡淡回：“Boss 從不坐后門，除非想清場(chǎng)?！?
3 第一節(jié) 生活課 “找出失蹤的倉(cāng)鼠”
少年偵探團(tuán)慣例出動(dòng)。
步美：“小棉花不見了！”
光彥：“嫌疑人是隔壁班的三個(gè)男生！”
元太：“我聞到鰻魚飯的味道！”
林樹蹲下身，檢查籠鎖——?jiǎng)澓鄢省啊稀毙?，角?35°。
“不是人類撬的，是倉(cāng)鼠自己磨牙倒勾打開?！?/p>
他抬頭，看見瑤已經(jīng)蹲在圖書角，指尖輕敲書架最底層。
“在這里?！?/p>
倉(cāng)鼠蜷在一本《貓咪飼養(yǎng)法》上，抱著紙做的小鰻魚。
瑤眨眼：“貓味吸引鼠，書比人可靠。”
柯南推眼鏡：“完美解決，用時(shí) 4 分 12 秒——新紀(jì)錄?！?/p>
同學(xué)們歡呼，把三人圍成中心。
林樹卻注意到，額田沒參與搜索，只站在后門，用左手在石膏上寫公式：
【存在系數(shù)回升 0.8％／次小型事件】
她抬眼，與林樹對(duì)視——
“別高興太早，大事件馬上到?！?
4 午休 屋頂
三人圍坐，便當(dāng)排成“△”。
瑤把貓形煎蛋分給林樹，自己啃魚干。
額田用左手打開平板，學(xué)校監(jiān)控畫面彈出：
“校工北村先生在器材室暈倒，頭部鈍器傷，財(cái)物未失——警方暫時(shí)定性‘意外’?！?/p>
林樹瞇眼：“鈍器是 3 號(hào)金屬三角尺，角度 60°，與屋頂水管痕跡一致。”
瑤舔掉指尖魚干屑：“氣味……有鐵銹、消毒水，外加——”
她鼻尖輕顫，“小林老師的發(fā)膠。”
額田合上平板：“走吧，轉(zhuǎn)校生第一天，給帝丹送份‘見面禮’。”
林樹苦笑：“我們好像從‘被劇本追殺’升級(jí)成‘主動(dòng)接案子’了。”
“錯(cuò)?！鳖~田抬手，石膏咔噠一聲掉下一塊——里面藏著迷你對(duì)講機(jī)。
“是‘合伙開店’——”
“店名？”瑤歪頭。
“少年偵探三角社。”
對(duì)講機(jī)里，柯南的聲音同步插入：
“我入技術(shù)股，利潤(rùn)平分，先破器材室案——GO！”
5 第六節(jié)課前 器材室
目暮警部剛拉起警戒線，就看見三個(gè)小學(xué)生鉆過膠帶。
“喂！誰家孩子？”
林樹亮出“毛利偵探事務(wù)所臨時(shí)助手”徽章——昨晚柯南連夜私刻。
“助手？現(xiàn)在連小學(xué)生都上崗了？”
目暮撓頭，高木苦笑。
鑒識(shí)課匯報(bào)：三角尺指紋被擦除，卻留下一道貓爪狀擦痕。
瑤蹲在地上，指尖輕觸爪印，突然抬頭看向窗外——
對(duì)面教學(xué)樓，美術(shù)準(zhǔn)備室窗簾晃動(dòng)，一只戴白手套的手迅速縮回。
她瞳孔縮成細(xì)縫：“貓抓到老鼠尾巴了?！?/p>
額田用左手打開石膏夾層，取出 0.3 秒速拍相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)窗口連按三下。
“嫌疑人剪影、身高、肘部角度——到手?！?/p>
林樹合上筆記，看向柯南：
“老規(guī)矩，你來鎖兇，我來寫報(bào)告。”
柯南咧嘴一笑，露出招牌童音：
“成交——但這次，我要用‘三個(gè)轉(zhuǎn)校生’當(dāng)煙霧彈。”
三人互望，同步嘆氣：
“才六年級(jí)，就逃不脫工具人命運(yùn)?！?/p>
窗外，校鐘敲響，午休結(jié)束。
器材室的門緩緩合上，三角尺反光一閃——
仿佛空白劇本，再次翻頁(yè)。
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