1 翌日 07:10 音樂教室
臨時(shí)“貓咖劇團(tuán)”成立,首要任務(wù):讓三只流浪貓聽話。
瑤把“小紅”抱上講臺(tái),另兩只——“茶茶”“煤球”——分別由步美、光彥看管。
林樹拿出從圖書館借來的《動(dòng)物行為學(xué)》,折頁劃重點(diǎn):
“貓對高頻聲音敏感,可用 15kHz 哨子做條件反射?!?/p>
額田現(xiàn)場寫公式:
【目標(biāo)行為出現(xiàn)概率 P = 1/(1+e^-(x-3)/0.5)】
“只要連續(xù) 3 次獎(jiǎng)勵(lì),成功率提升到 88%?!?/p>
柯南把哨子掛在脖子,示范“喵——滴”節(jié)奏。
茶茶率先抬頭,步美立刻喂凍干,成功。
煤球卻鉆進(jìn)鋼琴底,死活不出來。
元太急:“要不要拿鰻魚干誘?”
瑤拒絕:“貓不能吃高鹽?!?/p>
她干脆趴下,學(xué)貓呼嚕,五分鐘后煤球自動(dòng)蹭她手心。
“演員 1 號(hào)就位?!?
2 12:00 天臺(tái)·舞臺(tái)搭建
木工社學(xué)長送來廢棄木托盤,林樹設(shè)計(jì)“拼圖式”貓咖柜臺(tái),可拆成 8 塊,方便搬運(yùn)。
額田拿激光測距,確保通道 90 cm,符合消防要求。
柯南檢查暗門機(jī)關(guān):
“劇場最后一幕要讓‘小鈴’從假天花板降下,這里得裝滑輪。”
眾人齊動(dòng)手,釘子聲、貓叫聲混成一片。
小紅突然豎起尾巴,看向樓下——
紅衣連帽身影一閃,手里拿著卷尺,似乎在測量樓距。
額田立即拍照,像素放大:對方右手戴著工地手套,左手拎紅色工具袋,鞋面沾有新鮮白灰。
“白灰=未干水泥,校園東側(cè)正在翻新花壇?!?
3 15:30 東側(cè)花壇
工地圍欄新被撕開一道口子,里面腳印 39 碼,鞋跟嵌鈴形金屬,卻用膠帶裹住,防止發(fā)聲。
林樹蹲地,用牙簽挑出一粒黑砂——
“摻了火山巖,米花町只有一家 24h 建材店出售?!?/p>
柯南看表:“離店交接班 30 分鐘,現(xiàn)在去能調(diào)監(jiān)控。”
三人請假早退,騎車直沖建材店。
監(jiān)控顯示:紅衣人買走 1 袋黑砂、2 根 PVC 管、1 卷防音泡沫,付款用現(xiàn)金,抬頭對鏡頭——
面具換成紅色撲克臉,無五官,只印“Q”形唇印。
店員回憶:“聲音像女的,笑了一聲,說‘13 天后再來’?!?
4 18:00 回校途中
額田在黑砂袋上發(fā)現(xiàn)半張紅桃Q,被雨水打濕,墨跡暈成玫瑰。
背面新寫:
【Day -12 貓舞臺(tái) 需彩排 需火焰】
“火焰?”林樹皺眉,“校園祭嚴(yán)禁明火。”
瑤抱緊小紅:“對方想制造火災(zāi),讓貓背鍋。”
柯南立刻聯(lián)系校長,申請加裝 4 臺(tái)干粉滅火器,并秘密安裝熱感應(yīng)攝像頭。
5 20:00 音樂教室·加練
煤球終于學(xué)會(huì)按哨聲走“T 臺(tái)”,但小紅突然焦躁,抓破幕布。
瑤發(fā)現(xiàn)幕布夾層有一枚遙控點(diǎn)火器,定時(shí) 12 小時(shí)后啟動(dòng)。
額田拆下元件,編號(hào):RQ-13。
“RQ = Red Queen,與 RX-13 同系列,半自動(dòng),可遠(yuǎn)程改時(shí)?!?/p>
林樹看向日歷,Day-12 還剩 4 小時(shí)。
“對方在提前埋雷,我們得把‘彩排’變成‘反排’?!?
6 22:30 作戰(zhàn)室(倉庫)
柯南畫出工地與鐘樓通道:“PVC 管+黑砂=簡易噴火導(dǎo)管,
火焰被防音泡沫包住,可延時(shí) 10 秒,足夠點(diǎn)燃幕布?!?/p>
額田提出方案:
① 更換幕布為防火纖維;
② 把 PVC 管掉包成注水軟管,末端接彩色煙霧彈;
③ 舞臺(tái)頂部加裝隱形鋼絲,一旦感應(yīng)高溫,幕布自動(dòng)降下隔火。
瑤補(bǔ)充:“讓小紅戴導(dǎo)熱鈴,溫度超 50℃ 就響鈴報(bào)警。”
林樹敲定:“明早 6 點(diǎn)前完成,7 點(diǎn)正式彩排,引蛇出洞?!?
7 00:00 倉庫熄燈
小紅蜷在瑤膝頭,煤球、茶茶圍成貓三角。
倒計(jì)時(shí)白板寫著:
【Day -12 03:59:59】
林樹合上筆帽,輕聲:
“12 天后,舞臺(tái)燈光會(huì)亮,
但首先——
我們要讓紅衣 Q,
在彩排的煙霧里,
先露出她的臉?!?/p>
貓耳朵同時(shí)豎起,像四只雷達(dá)。
——Next:彩排火光、鈴聲陷阱,與“Q”的真容。