第二十五章：第一次社團活動

周三下午，備受期待的社團活動時間終于到了。下課鈴一響，校園里立刻沸騰起來，學(xué)生們像歡快的小溪流，奔向各自社團的活動地點。

小雨既興奮又有些緊張，她按照指示牌找到了“機器人趣味入門”社團的活動室——一間擺滿了電腦、各種零件和半成品機器人的科技教室。社團的指導(dǎo)老師是位戴著眼鏡、笑容和藹的男老師，他身邊還有幾位高年級的同學(xué)在做助手。

“大家好，歡迎來到機器人世界！我們今天先從認(rèn)識這些小小的‘大腦’——單片機開始……”老師拿起一塊小小的電路板，開始了講解。

小雨瞪大了眼睛，努力理解著那些陌生的術(shù)語：“傳感器”、“程序”、“指令”……她發(fā)現(xiàn)，機器人并不像想象中只是拼裝積木那么簡單，它背后需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼颓逦闹噶?。?dāng)老師演示了一個用簡單編程讓小車沿著黑線前進的例子時，小雨被深深吸引住了，心里那股對科技的好奇之火燃燒得更旺了。

與此同時，小雪跟著齊瑤來到了“金蘋果”銀帆合唱團預(yù)備團的排練廳。寬敞的排練廳里已經(jīng)有幾十個孩子站成了幾排。指揮老師先是讓大家進行發(fā)聲練習(xí)，“咪——嘛——”，優(yōu)美的和聲在廳內(nèi)回蕩。小雪剛開始有些放不開，聲音很小，但聽著周圍同學(xué)們飽滿的聲音，看著老師鼓勵的眼神，她也慢慢挺直了背，努力讓自己的聲音融入集體的和聲中。當(dāng)大家第一次完整地演唱一首簡單的二聲部歌曲時，那種和諧美妙的感覺讓小雪的心仿佛被羽毛輕輕拂過，充滿了難以言喻的喜悅。

社團活動結(jié)束后，姐妹倆在校門口碰頭，迫不及待地交流起來。

“太酷了！我們以后要自己編程序讓機器人動起來！”小雨手舞足蹈。

“合唱團的聲音真好聽，”小雪臉上帶著淺淺的紅暈，“老師說我音準(zhǔn)不錯?！?/p>

天天來接她們時，看到的就是這樣兩張洋溢著滿足和興奮的小臉。她知道，社團活動為她們打開了一扇新的窗戶，讓她們看到了更廣闊的世界，也找到了課堂上無法完全獲得的成就感和快樂。

然而，挑戰(zhàn)也接踵而至。周四的英語課上，Miss Wang進行了一個小單元的隨堂測驗。雖然題目不難，但對于基礎(chǔ)薄弱的小雨和小雪來說，還是有不少單詞不認(rèn)識，語法題也做得磕磕絆絆。拿到批改后的試卷，看著上面不太理想的分?jǐn)?shù)，兩個小姑娘都蔫了，之前因為社團活動而產(chǎn)生的興奮感被沖淡了不少。

放學(xué)后，她們悶悶不樂地坐在教室里寫作業(yè)，連齊瑤跟她們說話都提不起太大精神。

細(xì)心的齊瑤發(fā)現(xiàn)了她們的異常，看了看她們攤在桌上的英語試卷，立刻就明白了。她沒有直接安慰，而是拿出自己的英語筆記本，翻到對應(yīng)單元：“這個語法點我們剛開始學(xué)的時候也覺得難，你看，我是這樣記筆記的……”她把自己的學(xué)習(xí)方法分享給她們，“還有這些單詞，可以用聯(lián)想法記，比如……”

小雨和小雪看著齊瑤工整的筆記和有趣的記憶方法，眼睛慢慢亮了起來?；氐郊?，天天也注意到了妹妹們的情緒，在了解了情況后，她沒有責(zé)備，而是摟著她們說：“剛開始不適應(yīng)很正常，重要的是找到問題，然后解決它。從今天起，大姐每天陪你們多花二十分鐘在英語上，我們一起攻克它，好不好？”

“好！”有了大姐的支持和齊瑤分享的方法，小雨和小雪重新燃起了斗志。

夜晚的燈光下，天天耐心地陪著她們復(fù)習(xí)英語，糾正發(fā)音，講解語法。窗外月色如水，窗內(nèi)書聲瑯瑯。成長的道路并非總是坦途，但有了家人的陪伴和朋友的幫助，那些小小的挫折，反而化為了前進路上更加堅實的臺階。