十一月的南方，雨總下得黏黏糊糊。細(xì)密的雨絲織成灰蒙的簾幕，貼在教室的玻璃上，把窗外的梧桐葉泡得發(fā)沉，連風(fēng)都裹著濕冷的寒氣，從半開(kāi)的窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，往人衣領(lǐng)里鉆。教室里沒(méi)開(kāi)暖氣，課桌上的玻璃杯壁凝著水珠，王秋芮搓著凍得發(fā)紅的手，哈出的白氣剛飄到空中，就被冷風(fēng)打散了。

語(yǔ)文課上，周老師正講著《再塑生命的人》，聲音里帶著幾分濕意。劉楓棠把一小撮劉海撩到耳后，指尖觸到耳垂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)連耳朵都凍得發(fā)涼。她悄悄把胳膊往校服袖子里縮了縮，卻還是抵不住寒意，肩膀輕輕往一起攏 —— 早上出門急，沒(méi)帶厚外套，此刻后背已經(jīng)沁出了一層涼。

旁邊的何夏楹早就注意到了。他看著劉楓棠悄悄搓手的小動(dòng)作，又瞥見(jiàn)她泛白的指尖，心里莫名有點(diǎn)發(fā)緊。他猶豫了兩秒，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的間隙，飛快地把自己的校服外套脫下來(lái) —— 外套還帶著他身上的溫度，混著淡淡的皂角香和梧桐葉的氣息。他輕輕碰了碰劉楓棠的胳膊，把外套往她肩上一披，聲音壓得很低，卻帶著刻意裝出的隨意：

何夏楹我有點(diǎn)熱，外套借你披會(huì)兒，別凍著影響聽(tīng)課。

劉楓棠的肩膀一暖，像突然裹進(jìn)了一團(tuán)軟乎乎的云。她轉(zhuǎn)頭看何夏楹，他正假裝盯著課本，耳尖卻悄悄泛紅，手還無(wú)意識(shí)地攥著衣角 —— 明明他的校服里只穿了件單薄的白 T 恤，胳膊上都起了層細(xì)密的雞皮疙瘩。她心里像被溫水浸過(guò)，又甜又軟，輕聲說(shuō)：

劉楓棠你這樣會(huì)冷的……

何夏楹沒(méi)事，我火力旺。

何夏楹趕緊打斷她，不敢看她的眼睛，假裝翻課本，

何夏楹快披好，別讓老師看見(jiàn)分心。

劉楓棠沒(méi)再推辭，把外套往身上裹緊了些，衣服上的溫度順著肩膀蔓延到全身，連心里都暖烘烘的。她偷偷用余光瞥何夏楹，他正縮著脖子聽(tīng)課，卻時(shí)不時(shí)往她這邊看一眼，眼底藏著沒(méi)說(shuō)出口的在意。

前排的王秋芮把這一切看得清清楚楚。她本來(lái)正凍得縮成一團(tuán)，雙手?jǐn)n在嘴邊哈氣，看到后排的動(dòng)靜，眼睛瞬間亮了，連冷都忘了大半。她用胳膊肘狠狠戳了戳旁邊的賴星柏，壓低聲音，語(yǔ)氣里滿是興奮：

王秋芮你看你看！夏楹哥把外套給楓棠妹了！還說(shuō)自己熱，明明就是關(guān)心她！磕到了磕到了！

賴星柏早就從書(shū)包里掏出了個(gè)暖水袋 —— 是早上出門時(shí)，媽媽特意讓他帶的，說(shuō)南方雨天濕冷，讓他暖暖手。他本來(lái)想等課間給王秋芮，見(jiàn)她凍得直搓手，還忙著磕 CP，忍不住笑了笑，把暖水袋遞了過(guò)去，聲音帶著點(diǎn)無(wú)奈又溫柔的調(diào)侃

賴星柏先把自己暖好，再磕你的 CP，小心凍成小冰塊，畫(huà)不了 Q 版漫畫(huà)了。

暖水袋剛遞到手里，王秋芮就忍不住 “哇” 了一聲 —— 袋子里的水是溫溫的，不燙手，剛好能把冰涼的手裹住。她抬頭看賴星柏，他正假裝看黑板，嘴角卻帶著淺淺的笑。她心里甜滋滋的，小聲說(shuō)：

王秋芮謝啦！等會(huì)兒給你畫(huà)個(gè)專屬的 CP 漫畫(huà)！

說(shuō)著，她偷偷從筆袋里掏出小本子，飛快地畫(huà)了個(gè) Q 版小劇場(chǎng)：女生裹著男生的外套，男生縮著脖子卻偷偷笑，旁邊還畫(huà)了個(gè)舉著暖水袋的小人，在旁邊標(biāo)注 “冬日限定?雙向奔赴”。

周老師的聲音還在教室里回蕩，雨絲還在玻璃上蜿蜒。劉楓棠裹著何夏楹的外套，暖得連指尖都泛著熱；何夏楹雖然穿著單薄的 T 恤，卻覺(jué)得心里比身上還暖；王秋芮抱著暖水袋，在本子上畫(huà)得不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)跟賴星柏分享 “磕 CP 細(xì)節(jié)”；賴星柏則一邊聽(tīng)老師講課，一邊留意王秋芮的暖水袋夠不夠熱。

窗外的雨還沒(méi)停，濕冷的風(fēng)還在吹，可教室里的小角落，卻藏著比暖氣還暖的心意 —— 一件帶著溫度的校服，一個(gè)裝滿暖意的暖水袋，還有藏在眼神里的在意和磕 CP 的興奮，把南方十一月的濕冷，都釀成了青春里最甜的片段。