吃完午飯，石磊霸占了幾個同學的凳子，將它們拼在一起，翹著二郎腿呼呼大睡。
十二點半也是陳赫雷打不動的午睡時間，精準的生物鐘已經讓他的眼皮變得十分沉重。但9527突如其來的電擊卻瞬間叫他精神抖擻。
【請宿主將之前欠交的作業(yè)補齊，送到辦公室給老師檢查。】
見宿主沒有動靜，9527傲嬌的哼唧一聲。
陳赫立即拿出作業(yè)本攤開。
a國的教育方式與c國完全不同，在上大學之前多是注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，課程安排遠遠滯后于c國。剛回國兩年，而且經歷過母親逝世的打擊，自閉癥有加重傾向的陳赫并不足以應付如此沉重的課業(yè)。
眼下他正對著一道幾何題發(fā)呆。
‘你是智能系統(tǒng)，你應該知道答案吧?！倌暾Z氣平板的說道。
9527很不悅，【請宿主不要過度依賴本系統(tǒng)。本系統(tǒng)為宿主兌換屬性點只會提高宿主的潛能，不會讓宿主一秒鐘變超人！想要真正強大起來只能依靠宿主不斷努力學習！不過……】
他大喘了口氣，【今天是我們正式合作的第一天，本系統(tǒng)可以給予宿主一定的幫助。這道題需要將三菱柱分解成三個三菱錐，所需公式請參看課本65頁。】
陳赫翻開數學書，發(fā)現平時令人眼花繚亂的立體圖如今直接呈現在自己的腦海中，然后以最簡單明了的方式一一分解。只要掌握公式，立即就能得出答案，再復雜的運算都能在眨眼之間完成。
他快速畫下分解圖，快速寫出推理過程，快速得出答案，動作一氣呵成，前后不超過半分鐘。
【這下看出本系統(tǒng)電擊宿主腦域的好處了吧？本系統(tǒng)每升一級，宿主的腦域開發(fā)程度將擴大1o%，信息處理能力遠超正常人水平。】9527洋洋得意，然后立馬換了嚴厲的語氣譴責道，【宿主的字跡太過潦草，完全不符合本系統(tǒng)的要求！請宿主重新寫過！】
陳赫聽而不聞，繼續(xù)做下一題，然后受到了慘無人道的電擊。他深吸口氣，緩緩將寫滿運算過程的紙撕掉，一筆一劃謄抄。
9527終于滿意了。
將學過的公式都看了一遍，迅速解決掉數學和化學作業(yè)，陳赫從中找到了樂趣。他發(fā)現數字的加減、圖案的分解、物質與物質碰撞產生的化學反應竟是那樣神奇的東西，令他深深為之著迷。他忍不住將沒學過的內容也看了一遍，不需講解便隱隱抓住了精髓。直到9527提醒，他才從這種玄妙的感覺中抽離出來。
與之相反，政治和歷史就顯得那樣枯燥無味。
這道題看不懂，跳過；這道題也看不懂，繼續(xù)跳過。
【請宿主認真完成每一道題！】9527看不下去了。
‘下列有關歷史創(chuàng)造者的觀點中，屬于唯物史觀的有：a，人人創(chuàng)造歷史?；b，歷史活動是群眾的事業(yè)；c，人們自己創(chuàng)造自己的歷史；d，人們總是在既定條件下創(chuàng)造歷史；e，尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民群眾歷史主體地位是一致的。請問，a選項和c選項有區(qū)別嗎？’面癱少年陳赫幽幽的問道。
【好，好像沒有區(qū)別。】9527擦汗。他也被繞暈了有木有。人族果然是玩政治的一把好手，難怪聯(lián)邦總統(tǒng)連續(xù)5年由人族擔任。
【請先看看書，然后動用你的邏輯分析能力！雷鋒同志曾經說過——要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?527遺憾地總結道，【你看，你就缺乏這種釘子精神。如果你按照雷鋒同志的教誨去做，本系統(tǒng)敢保證，這世界上沒有什么能難倒你。】
未免9527再絮絮叨叨，陳赫覺得自己還是沉默為好。他仔細將政治書看了一遍，每一個字眼每一個字眼去摳，終于將作業(yè)完成了。
當周老師看見主動來到辦公室的少年時表情非常驚訝。
少年什么話也沒說，放下作業(yè)本便離開了。
“小周，他就是你們班那個自閉兒？”一位中年謝頂的男老師問道。
“啊，是的?！敝芾蠋熞贿咟c頭一邊檢查少年交上來的作業(yè)，發(fā)現作業(yè)本上的字跡非常工整，大多數答案都是正確的，心里又驚又喜。
她將作業(yè)本交給相應科目的老師，滿懷期待的問道，“完成的怎么樣？”
政治和歷史老師表情淡淡的點頭，化學和數學老師則滿意至極。
“這道題陳赫用了沒學過的幾何原理去解決，過程比標準答案更為簡潔。班上沒有一個同學采用了這種解法，看來他很花了些心思?！睌祵W老師點點作業(yè)本，滿臉驚奇。
“答案完全正確。這道辨認分子式的題目，只有陳赫指出了c2h6o有可能是乙醇，也有可能是二甲醚；c有可能是石墨，也有可能是金剛石；c4h1o有可能是丁烷，也有可能是正丁烷，并且解釋了手性異構體的問題。其他同學都只寫一個答案就完事了。他很不錯，學習態(tài)度非常認真！”化學老師贊道。
“唉，這可跟傳說中陰陽怪氣的樣子不像??！”某位愛八卦的老師湊過來。
“哼，安市長早年那點破事誰不知道？都說有了后媽就有了后爸，更何況還是跟親媽有深仇大恨的后媽？李麗珍大張旗鼓的到學校里來拜托老師多多照顧陳赫，第二天陳赫腦子有?。ū『商莻儗Σ黄穑┑娘L言風語就傳遍了，要說她是為了孩子好我打死都不相信！自閉癥患者本來就不愛說話，經她一攪合就變成陰陽怪氣，腦子有病了。嗤~”化學老師是個眼明心亮的，對現任市長夫人頗為不屑。
“這招可真夠毒的！孩子已經病成那樣了，礙不著她什么事，何必呢！”老師們嘆息連連，不知不覺間對少年的好感度大大提升。
周老師更是下決心一定不能放棄陳赫。從今天的表現來看，他是個有毅力有責任心的好孩子，只是不懂怎么表達自己而已。
有時候，徹底扭轉一個人的形象只需一件小事便足矣。
這一天是陳赫苦逼生活的開端，在接受了無數次電擊治療后，他終于學會了上課認真聽講。人的適應能力是非常強大的，在外力的逼迫下他們往往能超越極限。雖然這種說法用在陳赫身上有些夸張，但他確實戰(zhàn)勝了自己，往心門外跨出了小小的一步。
9527感到很欣慰。
下課鈴響了，少年深深松了口氣，整理好書包準備回家。
【我們賺夠了感謝值再回去。今天只收到3點，離最低目標還差兩點。我剛才已經通過你的手機給司機發(fā)了短信，叫他先回去了。】9527理直氣壯的說道。
‘去哪兒賺？我不認識回家的路。陳赫慢慢行走在校園里，態(tài)度看上去相當冷靜。
【就在附近轉一圈，看看有沒有需要幫助的人。請宿主放心，本系統(tǒng)的資料庫里有全市地圖，保證不會迷路?！?/p>
陳赫默默點頭，出了校門往右拐，漫無目的的行走在街道上。他垂著眸，縮著肩膀，極力規(guī)避來來往往的人群，背影看上去孤獨極了。
下班的高峰期到了，人群漸漸多起來，擦肩而過的情況避無可避，這使得少年非常焦躁。他緊貼著商店的櫥窗站立，蒼白的臉上沒有任何表情，額頭卻出了一層細汗。
‘我要回家?！倌暝僖淮翁岢鲆螅Z氣十分虛弱。
【如果宿主堅持回家，本系統(tǒng)將當場讓宿主體驗女人生孩子的感覺。】
少年的身體僵硬了。
【發(fā)現目標，正前方2oo米處有一位婦女需要幫助！】下一秒，9527興奮的叫起來。
在他的連聲催促下，陳赫不得不朝路邊抱著嬰兒的婦女走去。她衣服破舊，形容憔悴，懷中的嬰兒昏昏欲睡，腦袋異乎尋常的大。
陳赫面無表情的盯著婦女，心里卻不知所措。他不知道該怎么入手才能獲得對方的感謝值。
對上少年探究的目光，表情麻木的婦女立即悲泣起來，連連磕頭懇請他施舍點錢給孩子看病。她這一哭，周圍看熱鬧的人漸漸多起來。
陳赫又開始焦躁。他慢慢后退，試圖離開。
【生孩子?！繜o機質電子音冷冰冰地響起。
腳步停頓，陳赫快速掏出五元錢扔進婦女腳邊的碗里，然后疑惑的看了她一眼，沉默的離開。他不明白為什么對方嘴里說了那么多句謝謝，系統(tǒng)卻一直沒有響起提示音。
‘9527，你的程序出問題了嗎？’他不確定的問道。
【應，應該沒問題吧?！?527知道自己是個殘次品，因此語氣特別心虛。然而少年十分好騙，愣是沒聽出來。
【要不我們再試試？】9527猶猶豫豫的開口。
陳赫堅定的搖頭。
【那你就去生孩子吧?！?527聳肩。
陳赫立即邁步朝前走。這一片是h市最繁華的商業(yè)區(qū)，每隔幾百米就有人跪在路邊乞討。這次是一名十一二歲的少年，正用粉筆在路面上書寫求助原因，字跡非常工整。
【是一位失學兒童，在籌集學費。請宿主幫幫他。】9527掃描字跡后說道。
陳赫走過去，先是掏出五元錢，想了想又換成十元，扔進少年的碗里。少年連忙站起來道謝，感激不盡的樣子乖巧極了。
陳赫抿唇看了他一會兒，緩緩離開。還是沒有獲得感謝值，哪里出錯了嗎？
9527將系統(tǒng)重啟了一次。
走到商業(yè)區(qū)盡頭，一連遇見四個乞丐，從五元到十元，再從二十元到五十元，系統(tǒng)提示音一直沒有響起。9527快哭了，陳赫則一臉木然。
【前方還有一個乞丐，再試一次吧。】9527無精打采的說道。
陳赫沉默的拿出一百元，緩緩朝大肚子婦女走去。
“哎，你有閑心救濟乞丐不如把錢孝敬給我，以后我罩著你！”石磊不知從哪兒冒出來，搶走錢飛快的跑了。他顯然跟了少年一路，該出手時就出手，毫不猶豫。
與此同時，清脆的系統(tǒng)提示音響起，【叮~收到石磊同學2點感謝值。】
陳赫和9527雙雙愣住了。救助了那么多人都沒能獲得感謝值，被搶劫了反而從搶劫犯那里得到正能量，這究竟是腫么回事兒？
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