我叫加藤莉子，從小開始，我的世界便與眾不同。那些常人無(wú)法看見的東西，總是在我眼前若隱若現(xiàn)，仿佛一層薄紗揭開后的詭異真相。父母為我四處奔波，找遍了無(wú)數(shù)方法，卻始終未能解開這纏繞在我身上的謎團(tuán)。直到后來，我們才終于明白，這些無(wú)形的存在被稱為咒靈——一種介于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的不祥之物。萬(wàn)幸的是，東京有一所學(xué)校專門接納像我這樣的學(xué)生。那里并非普通的校園，而是一座隱藏在世俗背后的特殊之地，一個(gè)匯聚著擁有奇異能力少年們的庇護(hù)所?；蛟S，在那里，我能找到答案，也能找到屬于自己的歸宿。然而，當(dāng)我站在校門前，仰望著那古舊卻散發(fā)著莊嚴(yán)氣息的建筑時(shí)，心中卻升起了隱隱的不安：這里究竟是解脫的起點(diǎn)，還是另一場(chǎng)風(fēng)波的開端？

到到了東京之后，學(xué)校校長(zhǎng)給你打電話，說是一個(gè)白色頭發(fā)戴黑眼罩的男人在等你，抬頭一眼望去，1米9的身高讓人無(wú)法忽視，更顯眼的是他那一頭白發(fā)，到了班級(jí)之后，你只看見了三個(gè)學(xué)生，教室不算大，但是足夠坐下你在內(nèi)的4名學(xué)生，其中有一名女生看到你很興奮，一下課就迫不及待過來跟你社交，在聊天的過程中，你知道了眼前齊肩棕色短發(fā)的女孩叫釘崎野薔薇，聽到這個(gè)名字你在想，確實(shí)人和名字一樣，像一朵盛開熱烈的薔薇，另外一個(gè)。另外一個(gè)粉色頭發(fā)的男生也好奇的湊到你身邊嘴里興奮的說道“我叫虎杖悠仁，原來你也能看到那種東西”還有另外一名高冷的男生，你是從釘崎野薔薇的口中了解到，他叫伏黑惠

在后續(xù)的課程訓(xùn)練中，你展露了你自己的天賦。不管是在體術(shù)還是咒力控制方面，都不禁讓人嘖嘖稱贊。你沒有明確的目的，你只知道學(xué)校教你怎么拔除咒靈8，什么是咒靈？這天，夜蛾校長(zhǎng)把你叫到他的辦公室“你為什么會(huì)來這所學(xué)?！泵髅魇莻€(gè)很簡(jiǎn)單的問題，卻能讓你思考很長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)啊，我為什么會(huì)來這所學(xué)校？你帶著這個(gè)問題出席了第1次拔除咒靈的任務(wù)，你們4個(gè)人一起來到少年院，你本以為只是一次簡(jiǎn)單的拔除咒靈，結(jié)果沒想到，出現(xiàn)了特級(jí)咒靈，你看著身旁的伙伴一個(gè)個(gè)倒下，你無(wú)能為力，這時(shí)候你腦子里不知不覺就浮現(xiàn)出了你為什么要入學(xué)這個(gè)問題？建筑里還有人等著你們?nèi)ゾ仍?，可是現(xiàn)在身邊的伙伴一個(gè)個(gè)倒下，縱使你平常體術(shù)咒力的控制，咒具的使用，訓(xùn)練的再好，你現(xiàn)在也只能眼睜睜的看著沒有任何辦法，你好像知道那個(gè)問題的答案了，看著眼前的咒靈攻擊過來，你只能無(wú)助的閉上眼，預(yù)想中的疼痛沒有襲來，睜眼是五條老師寬闊的后背，你現(xiàn)在想的是太好了，虎杖悠仁他們有救了，你從小對(duì)自己的生命沒有什么太大的概念，看著五條老師轉(zhuǎn)過去來拍了拍你的頭“我可愛的學(xué)生怎么會(huì)弄得這么狼狽呢？”突然你眼前一黑，往前倒，你沒有摔在地上，而是落在一個(gè)帶著一股甜品，甜蜜味的懷抱，再次醒來是醫(yī)院的天花板，康復(fù)后，你回到學(xué)校，找到了校長(zhǎng)“我好像知道我為什么入學(xué)了，我應(yīng)該用我的這一優(yōu)點(diǎn)幫助更多人，而且我想保護(hù)我的同伴，我不想再讓別人一直擋在我前面了”夜蛾校長(zhǎng)默了默，沒有說話，只是讓你去找五條老師，不知道為什么，他看起來好像有點(diǎn)生氣“在那種情況下，為什么只想的是虎杖悠仁他們的生命，而不是你自己呢”，“因?yàn)槲也幌胧ニ麄儭边@種回答似乎讓他更生氣了，你從辦公室出來，你第1次感覺有人在真正的關(guān)心你，有人讓你在乎自己的生命，有人第1次告訴你，遇到這種情況也可以只保護(hù)自己……對(duì)于你來說，這才是你進(jìn)入這所學(xué)校的第1堂課。在那之后，五條老師把你的學(xué)生證給了你，你半夜躺在宿舍的床上默默想，大概這也是入學(xué)的一部分吧，清晰地認(rèn)識(shí)到自己為什么要入學(xué)，上的為什么是這所學(xué)校？你完全可以拒絕入學(xué)邀請(qǐng)。但是你心里一直有一股執(zhí)念，讓你去上這所學(xué)校你現(xiàn)在把這股執(zhí)念弄清楚了。對(duì)于你來說，現(xiàn)在才是真正的入學(xué)