手術(shù)室的門完全打開，主刀醫(yī)生摘下口罩，臉上帶著極度疲憊，但眼神中卻有一種奇異的、難以解讀的神采。他的目光掃過瞬間圍攏過來的家屬們，最后落在為首的瑪西麥文和夏雪兒臉上。

醫(yī)生瑪西麥文先生，夏女士，各位家屬……（聲音因長時間高度集中而沙啞，卻透著一絲如釋重負(fù)）

巨大的、幾乎讓人虛脫的 relief（放松感）瞬間席卷了所有人。夏雪兒捂住嘴，喜極而泣，瑪西麥文也重重地松了口氣，緊緊握住醫(yī)生的手，連聲道謝。走廊里凝固了十個小時的緊張氣氛，終于出現(xiàn)了一絲裂痕。

然而，醫(yī)生抬手示意大家稍安，他的表情變得有些微妙，帶著科學(xué)家般的審慎和一絲難以置信：

醫(yī)生但是，有一個情況，我必須向各位說明。在手術(shù)過程中，我們觀察到，由于撞擊點非常特殊，恰好位于大腦某個潛能區(qū)域的邊緣，這次創(chuàng)傷……似乎……意外地‘激活’或‘重組’了某些我們尚未完全理解的腦區(qū)功能

瑪西麥文激活

瑪西麥文敏銳地捕捉到這個不尋常的詞匯，心再次提了起來，但這次不是純粹的恐懼，而是混雜著困惑

醫(yī)生是的

醫(yī)生斟酌著用詞，仿佛在描述一個罕見的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)

醫(yī)生通俗地說，孩子的大腦可能因為這次沖擊，產(chǎn)生了一種……‘變異’。這不是病理性的，反而可能導(dǎo)向一種……超常的發(fā)展。初步的術(shù)中監(jiān)測顯示，她部分腦區(qū)的活躍度和連接方式異于常人。我們推測，她蘇醒后，在智商、記憶力、學(xué)習(xí)能力或者某些特定領(lǐng)域，可能會表現(xiàn)出遠(yuǎn)超同齡人，甚至遠(yuǎn)超常人的天賦。也就是人們常說的……‘天才

夏雪兒天才

夏雪兒愣住了，這個轉(zhuǎn)折完全出乎她的意料。周圍的歐凌峰、蘇念等人也露出了震驚的神色。這聽起來像是因禍得福，但醫(yī)生凝重的語氣卻讓人無法單純地高興起來

醫(yī)生是的，但這只是可能性之一，也需要后續(xù)詳細(xì)評估（話鋒一轉(zhuǎn)，語氣恢復(fù)了醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)）

然而，‘天才’往往伴隨著代價。大腦資源的重新分配，可能導(dǎo)致其他方面，比如情感認(rèn)知、社交直覺、或者對尋?？鞓返母兄绞?，發(fā)生我們無法預(yù)知的變化。她需要時間適應(yīng)這個‘新’的大腦，這個過程可能同樣充滿挑戰(zhàn)

就在這時，一直沉默地聽著、心思細(xì)膩的蘇念，像是突然想到了什么極其重要的事情，她的目光猛地轉(zhuǎn)向角落里那個自始至終都安靜得仿佛不存在的兒子——歐趴。一種尖銳的擔(dān)憂刺穿了她的心臟。

她幾乎是脫口而出，聲音里帶著難以掩飾的焦慮和顫抖：

蘇念醫(yī)生，那歐趴他

她的話沒有說完，但在場所有人都瞬間明白了她的未盡之語。

如果雅雅真的變成了一個認(rèn)知模式迥異、專注于高深領(lǐng)域的“天才”，那么，對于依靠著雅雅日復(fù)一日的、充滿耐心和簡單溫暖的陪伴才一步步走出封閉世界的歐趴來說，意味著什么？

那個需要雅雅用最質(zhì)樸的方式去溝通、去引導(dǎo)的歐趴，還能跟上“天才”雅雅的步伐嗎？雅雅的世界如果變得廣闊而抽象，她還會不會有耐心，回過頭來，等待那個可能永遠(yuǎn)停留在簡單、具象世界里的歐趴？

蘇念的問題，像一塊巨石，投入了剛剛因雅雅脫險而稍有緩和的氣氛中，激起了更深層的憂慮漣漪。所有人的目光，不約而同地，帶著復(fù)雜難言的情緒，投向了那個依舊面朝手術(shù)室大門、對這場關(guān)于他未來的討論似乎毫無所覺的男孩。

（歐趴的心理活動）

周圍的對話，對于歐趴而言，依然是模糊的背景音。但母親那句突兀的、帶著顫音的“那歐趴他……”，像一根尖銳的冰錐，意外地刺破了他自我隔絕的屏障。

他并不完全理解這句話背后的全部含義，但他能敏銳地捕捉到母親聲音里那種熟悉的、為他而生的擔(dān)憂和恐懼。這種情緒，與他內(nèi)心深處正在滋生的那種害怕被“新”的雅雅拋下的恐慌，產(chǎn)生了隱秘的共鳴。

他依舊沒有回頭，但低垂的眼睫幾不可查地顫動了一下。那個無聲的誓言，在感受到外界投來的擔(dān)憂目光時，變得更加堅定，甚至帶上了一絲守護自己世界的倔強。

（其他人的反應(yīng)）

瑪西麥文和夏雪兒也因蘇念的話而怔住，隨即看向歐趴的眼神充滿了更深的憐愛和復(fù)雜。他們光顧著為雅雅的生還和未知的未來而憂喜交加，卻差點忘了，這兩個孩子的命運，早已緊緊纏繞在一起。雅雅的改變，無疑將深刻影響歐趴。

歐凌峰攬住妻子的肩膀，無聲地給予支持，眉頭鎖得更緊。歐爺爺奶奶也心疼地看著孫子，嘆了口氣。

走廊里再次陷入一種新的沉默，不再是為生命擔(dān)憂的死寂，而是為未來關(guān)系走向的茫然。雅雅被推向重癥監(jiān)護室，她的人生或許將開啟一段非凡卻孤獨的旅程。而歐趴，這個剛剛因為愛而學(xué)會一點點打開心門的男孩，似乎又面臨著被隔絕在外的風(fēng)險。

只是這一次，隔開他們的，或許不再是疾病，而是天賦的鴻溝。