傅安澤八歲那年，林念希七歲，林念悅六歲，他們跟著蘇沐晴、傅念晴一起參加了“暖星公益”組織的山區(qū)助學(xué)活動。

車子一路翻山越嶺，孩子們第一次看到山路崎嶇、教室簡陋的景象，都收起了往日的活潑，變得格外安靜。林念?？粗淌依锲婆f的課桌椅，拉了拉傅念晴的衣角：“媽媽，這里的小朋友好可憐啊，我們能幫他們做點什么嗎？”

傅安澤皺著小眉頭，若有所思：“我們可以把自己的書和玩具捐給他們，還可以教他們畫畫、講故事?！?/p>

接下來的幾天，三個小寶貝成了山區(qū)小朋友的“小老師”。傅安澤耐心地教男孩子們踢足球、解答數(shù)學(xué)題；林念希帶著女孩子們做手工、唱兒歌；林念悅則把自己的繪本一本本讀給小朋友聽，還認真地教他們認字。

有一天，傅安澤發(fā)現(xiàn)一個叫小石頭的男孩總是獨自坐在角落，不怎么說話。他主動走過去，坐在小石頭身邊：“你怎么不跟大家一起玩呀？”

小石頭低下頭，小聲說：“我爸爸去外地打工了，媽媽身體不好，我想快點長大，賺錢給媽媽治病?！?/p>

傅安澤心里一酸，他想起自己的爺爺和爸爸，總是用肩膀扛起責(zé)任。他握住小石頭的手：“別難過，我爸爸說，遇到困難不用怕，大家一起幫忙就會好起來?！?/p>

他跑去找傅念晴，把小石頭的情況告訴了她。傅念晴立刻聯(lián)系了當?shù)氐墓娼M織，為小石頭的媽媽安排了免費體檢和治療。傅安澤還把自己的零花錢全部捐了出來，林念希和林念悅也紛紛拿出自己的壓歲錢，一起為小石頭家送去了生活用品。

離開山區(qū)的那天，小石頭和其他小朋友一起，送給三個孩子自己做的手工禮物。小石頭拉著傅安澤的手，認真地說：“謝謝你，我以后也要像你一樣，幫助別人?！?/p>

傅安澤笑著點頭：“我們以后還會來看你們的，一起努力學(xué)習(xí)，把這里變得更好?！?/p>

回程的路上，林念悅靠在蘇沐晴懷里，小聲說：“奶奶，幫助別人真開心。”

蘇沐晴溫柔地摸摸她的頭：“是啊，善良是最珍貴的品質(zhì)，你們都是有擔(dān)當?shù)暮煤⒆?。?/p>

傅硯辭看著三個孫輩，眼中滿是驕傲。他知道，這份跨越代際的善意，已經(jīng)在孩子們心中深深扎根。而他們一家的故事，也在這些小小的善舉中，繼續(xù)延續(xù)著溫暖與希望，讓愛與責(zé)任代代相傳。