“你還不準備走嗎？”我站在教室門口，望著還在埋頭苦學的小雨說。
“再等等，你先別關燈，等我把這道題做出來?！毙∮暌暰€都不離練習冊一眼，仍然在草稿紙上飛快運算著，隔這么遠還能聽見筆尖觸碰草稿紙底下的桌面時候發(fā)出的“噠噠”聲。
她就是這么固執(zhí)，那道題我們?nèi)喽疾粫?，老師已?jīng)說過，今天的最后一道題有些難，實在不會的話可以等到明天她課上講?？墒菦]辦法，誰叫小雨是學委呢，學習成績穩(wěn)居第一，一貫是同學們學習的榜樣，一般而言她是在受到這種特殊“照顧”的人群之外的，每次都會特別要求自己把作業(yè)做好、做對，不管今天作業(yè)出得多難。
“你等明天老師講不好？這都十點半了，再不走咱就困在學校里了?！蔽矣糜悬c催的語氣說。
“好好好……快了快了……”小雨嘴上這么說著，屁股可還是牢牢地粘著凳子。
“我說咱倆同桌都兩年半了，我怎么一點兒也沒學到你這種本事呢，我怎么一看書就頭疼呢？”我站在那兒無聊地打趣道。
又一想還是別影響人家思考了，干脆我自己走得了。
想到這兒我就往外走。這層基本上都黑了，還有兩間教室亮著，顯得很扎眼。我心想，還有人這么晚學習呢？就自顧自往那間教室走去，想去看看。
奇怪，平時走廊有這么長嗎？還是燈都關了，看不見路，走得慢？不過也是誒，如果燈都關了，那些黑下來的教室就應該能顯現(xiàn)出窗戶外面投射進來的路燈，有些還會穿過門上的窗戶，溢出來一點兒到走廊里，可今天是怎么了，即使我趴在其它教室門口看去，里面都是黑漆漆的，好像拉上了窗簾一樣。
可是教室哪兒來的窗簾？外面不至于一點兒光都沒有吧？總感覺有點兒奇怪。
終于走到了那間教室，探頭看去，我記得這應該是個文科班，墻上掛著各種字畫，有些我都看不懂。里面倒數(shù)第二排坐著一個女生，正在那兒像是背書的樣子。
這些人都這么愛學習的嗎，我不禁心里想。像我們男生都坐不住，還沒下課心早就飛到操場去了，即使是高三也是如此。這時候留在教室的大多數(shù)是不愛走動又酷愛學習的女生。
再看這女生，梳著那種好像是漫畫里古代女子一樣的發(fā)式，鬢角地方垂下來一點兒，余下的全綰到后面，扎了個髻，還貼著什么東西。我想這也許是文科班的特有愛好吧，再一個前兩天學校不是才剛舉辦了漢服展么，文科班自然是生力軍，可能她是在展覽上的發(fā)式來不及換吧。
一面又想，我在這兒瞎操心什么，這人我又不認識。
我對男女之間的情感什么的并不怎么敏感，看見周圍時不時有幾對兒定下來的或者只是鬧著玩兒的“情侶”在人們面前惺惺作態(tài)，我越發(fā)地沒了興趣。反正也沒人找我，我也不主動找別人，自由身挺好的。
小雨從小學五年級那年搬到我對門，到初中我們成了同學，那時候我的成績和她還差不多，到了這所高中以后，我覺得自己好像失去了學習的那種蓬勃的動力，就感覺每天湊活著應付唄，能混過去就混過去了，所以逐漸和小雨拉開了差距。我心里也會產(chǎn)生落差，也會氣，明明以前差不多，為什么現(xiàn)在就成了個這樣呢？可是氣歸氣，每天該怎么過還怎么過，該打球打球，該玩兒游戲玩兒游戲。
可小雨每天就好像總是在那兒學，好像不怎么需要娛樂似的，我都不知道她哪兒來那么大勁兒，每天第一個來了坐那兒學，每天最后一個走，或者我和她相跟著回去。我又坐不住，寫完作業(yè)就去操場打籃球，等到差不多該到走的時候了，就再回去收拾東西。
這樣一來，也省得父母成天在我跟前磨叨，說“你看人家小雨，多下功夫，每天學到那么晚，回去還在學，不像你一天就都把時間浪費了?！?/p>
小雨不僅學習好，長相還很說得過去，這么優(yōu)秀的人，自然叫一票的人暗戀著，不乏有給她寫情書的。有時候她就會拿著情書，問我該怎么辦。我發(fā)現(xiàn)她幾乎是個書呆子，這么點兒事都不會處理。
我就說：“你覺得你愿不愿意？”
小雨說：“不知道，我對他沒什么感覺?！?/p>
我心里想，你只對你的書本有感覺。
有時候我也會開開玩笑，“小雨，這么多人你都不理，那考慮考慮我唄?！?/p>
然后看著她紅起來的臉壞笑。
我停下了思索，悄悄地邁進了眼前這間教室，想著參觀參觀文科班究竟是什么樣的氣質(zhì)。一進去，喲，冷嗖嗖的啊，是這間教室在這層樓角落的原因嗎？我也沒有多想，四下里看著墻上貼著的極富文化氣息的字畫，有些字我根本看不懂，只是瞎狗看星星。
回頭看看那個同學，她身上穿著一件米黃色的古代式樣的衣服，可能那就是漢服吧，我沒去展覽，只是遠遠地看見有人穿著好像類似的衣服。
“你怎么也不走？”我不經(jīng)意間問出來這么一句。
那女生抬起頭來，我才發(fā)現(xiàn)她的臉盤圓圓的，五官長得很能抓住人的心，簡而言之就是好看，惹得我又多看了幾眼。
“老師布置了課文，今天我一整天都去參加活動了，沒顧得上背?！?/p>
“那可以回家背啊，何必在這兒，到時候回家又不安全。”
我發(fā)現(xiàn)自己儼然成了學校的保安大叔了。
“不行，必須得在這兒背會的?！蹦桥簣猿终f。
我心想，都這么較真兒，得，你們繼續(xù)。就往教室外面走。
一回頭看見走廊那一邊的燈已經(jīng)關上了。小雨走了吧。
我心里不知道怎么有一點兒失落。像是要證明自己無所謂似的，我加快了腳步跳躍著下樓梯，五層樓的樓梯平時得兩三分鐘，現(xiàn)在三兩下就走完了。
等到了樓底下，不經(jīng)意間我一回頭看去，誒，奇怪。
按照平時我認下的教室方位，五層東邊這頭兒的教室是我們的教室，那西邊這頭兒應該就是文科班教室了。那間教室只有一扇窗戶，余下的空間都好像蜷縮在樓的角落里一樣。這會兒我看見，西邊這頭的教室熄燈了，東邊這頭的還亮著。
又有人進去了？或者說，小雨又回去了？
我感到一絲不對勁兒，心里覺得好像會有什么狀況。這時候要能給小雨打個電話就好了，可是她又不帶手機，雖然我們管得松，允許帶手機，可小雨卻覺得那沒用，還會分心。唉，真是個書呆子。
這下好了，該到用的時候了，這可怎么辦？
我就又往回走；不僅僅是擔心她，你說要有檢查的第二天來，看見這間教室燈徹夜亮著，一問怎么回事，說是我們走了忘關的，那老師還不得批評我們？
我又氣喘吁吁地爬上五樓，站到走廊里一看，誒！
難道我弄反了？我怎么又看見我們教室燈黑了，文科班教室燈亮著呢？
我走到文科班教室門口，往里一瞧，還是剛才那個女生，還在讀那本書，還不時撓撓頭。顯然，這種發(fā)型一直保持在頭上也不舒服，肯定得抹發(fā)膠發(fā)蠟一類的定型，這大熱天的。
再走到我們班門口；這一路上我看兩邊的教室，透過門上的窗戶瞟見里面還是黑黢黢的，這就奇怪了，剛才下去的時候明明外面那么亮的路燈都照到這排窗戶上了，也看見反光了，為什么還是一點兒光也看不見呢？
我走到我們班門口，一看門敞著沒鎖，心里想小雨也不是這么大意的人呀，走的時候還能忘了鎖門？我又走進去看看，這間教室不是那么黑黢黢的，結(jié)果一眼就瞟見當中的位置坐著一個黑影，把我嚇了一跳。下意識去開燈，可是發(fā)現(xiàn)燈打不開，就用手機的閃光燈去照，一看正是小雨。她好像還趴在那兒演算著。
“小雨，我說你這么黑能看見啥，還有這燈怎么打不開了，壞了？”說著我就走了過去。
小雨抬起頭來，“你先回吧，不用管我了，這道題還是解不出來，剛才不知道怎么回事兒，燈都吹了，不過你看這外面路燈打進來的光也能看見，挺亮的?！?/p>
“我說你是學魔怔了吧，回去再做不行？”我有點兒發(fā)怒了。
“你不用管我，真不用，”小雨還是重復著這句話。
我突然覺得有些不對。這種念頭一起來，就覺得身邊好像都是隨時要撲過來的黑暗，頓時害怕起來。
“小雨，你可別嚇我，你是不是不對了，聽話啊，咱回去吧，別在這兒呆著了。”我抓著她的胳膊，幾乎是喊著說，自己也不知道怎么帶上了一絲哭腔。
小雨不說話了，這時候好像在看著我。
“林蒙啊，”她的聲音變得溫柔起來，“你替我著急了么？剛才你是因為我著急了么？”
“對啊，”我不假思索地說，“你看你爸爸媽媽不放心，最近都是讓咱們相跟著回的，要光我回去他們怎么想？是不是更擔心了？都這么晚了，為什么非要在這兒耗著呢？”
“這樣啊……”我聽見她好像有點兒小失落。
“我也擔心你呀，”我接住又說，“咱們這么多年鄰居了，兩家有什么事兒都互相照應著，什么時候還不是咱們誰有困難，首先想到的都是對方？”
“然后呢？”她似乎有什么期待似的問道。
“然后啥？……反正趕緊回吧，你看，……哦，你看，都十一點了?！蔽乙贿吙词謾C一邊說。
“唉——”一聲長嘆，小雨開始站起身來收拾書包，“好吧……”
我讓她走在前面，我在后面走著，遠遠地看見那間文科班的教室還亮著燈，門口站著一個人，哦對，就是剛才那個女生，她手里還拿著書，拿著書的手垂在身前。
“你也快收拾了走吧，不早了?！蔽覜_她說。一瞬間又覺得自己是在多管閑事。
“林蒙？我這不是和你一起走了嗎？”前面小雨忽然轉(zhuǎn)過頭來。
“我是在和那個女生說的，”我說著往前揚揚頭，示意她朝那邊兒看。
“誰呀，你和誰說呢？”小雨還有些不明就里，還在四下看著。
“等會兒，你聽見她說什么了嗎？”我問。
“到底是誰呀，好端端的?！毙∮暾f。
我說著走向那個女生。剛才小雨回過頭來和我說話的時候，我分明聽見她也說了一句什么，只是兩句話重疊在一起聽不清。
“剛才你說什么？”我走到她面前問。
這時候這女生又不說話了，只是呆呆地在那兒站著。
我心里暗自好笑，人家說了什么就那么重要嗎，還專門過來問。這種聽不清別人說話還要再問回去的最招人嫌了，還容易被誤解為找茬挑事兒。
“行，你也快回吧啊?！?/p>
說著我就掉頭往回走?？晌易叩絼偛判∮暾局牡胤?，哪兒還有她的影子。
誒？這個蘇小雨，也不等等我就一個人先溜了？雖然是我口口聲聲說著“不早了”“不早了”的，可也不至于這么著急吧。
尤其是像今天這樣，讓我總感覺有些不對的時候。
可是剛才我分明沒聽見她下樓梯的腳步聲啊。我站在樓梯扶手處往下探看，要是她慢慢地走應該沒走遠，可我都觀察了兩層，什么都沒有啊。
她今天是怎么回事？
從我身后面猛地刮過來一股風，我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)文科班的教室也關了燈，這下我簡直難辨方向了。
借助手機的光亮，我慢慢地往下走。真是奇怪，剛才下樓的時候還正常，現(xiàn)在連每層的樓道都黑黢黢的了，明明有那么大的窗戶的。這是教學樓的那種正面的大樓梯，又不比住宅樓的沒窗戶的小樓梯，本來應該是亮堂堂的，可現(xiàn)在要不是我已經(jīng)走得輕車熟路，簡直會走迷路。
太奇怪了，真是太奇怪了。
和別人走岔是一件十分痛苦的事兒，無謂的等待，難抑的焦慮，尤其是無法聯(lián)系，簡直是在熬人。
好不容易走出了教學樓，我前后找尋著，都沒發(fā)現(xiàn)小雨，我心想，難道她真的不等我就走了？
她是看見剛才我和那女生說話，就丟下我一個人走了？
像她那種死心眼兒，我覺得八成是這樣。
等會兒！我忽然想起來，剛才我說我有句什么沒聽見的時候，她好像不知道我在說什么，那她是根本沒看見那女生咯？可教室燈都開著，怎么會看不見？
我又從外面看向五層的位置，這時候整層都黑了，我不知道該不該上去，我覺得像剛才那么黑，教學樓那么大，進去找一圈，要是小雨這時候出來了，找不見我，她敢一個人走？肯定就又進去找我了。這樣要折騰到什么時候？算了，我還是在底下等著吧。
等了好一會兒，我注意地看著教學樓的各個口兒，還是沒等到小雨。我有些慌了，給家里、小雨家里都打了電話。
父母一聽我遇到的事兒也著急了起來，說要來學校找我。
我又問小雨爸媽，小雨回去沒有，他們說沒有。我能聽出來他們的語氣里有一絲強忍著的焦急。
這時候我看見校門口的傳達室亮起了燈。仿佛是看見了一絲希望，我急沖沖走過去。
一見我，睡眼惺忪的門房大爺說，“小伙子怎么這么晚都不走？”
“大爺，請問您剛才看見一個女生從這兒走出去嗎？”
“呀，剛才我睡覺呢，不知道，你要不來看看監(jiān)控。”
我進去坐下來，注意地看著監(jiān)控，可也沒發(fā)現(xiàn)什么。
我心里一股股地翻著熱浪，身上也“刷刷”地流過一陣陣寒流。
忽然我注意到了一點兒異常。
“大爺，您能把監(jiān)控再往回調(diào)調(diào)嗎？”
我又重新看看監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)從外面看去，五層最西邊兒的教室自始至終都沒亮過。我還特地確認了一下時間，沒錯兒，在我一開始進那間教室瀏覽的時候，在我又沖上去找小雨的時候，這間教室都是黑著的。
我頭腦一陣混亂，此刻也不知道怎么辦好，想報警，但又哆哆嗦嗦不敢摁下?lián)芴栨I。這么奇怪的事兒我還是第一次遇見。算了，等爸爸媽媽來了再說吧。
不知什么時候，外面忽然響起了沉悶的雷聲，“隆隆隆”響了一會兒，緊接著就開始下雨了，一開始就能聽見“噼里啪啦”的聲音，看來這雨點兒不小。一瞬間地下就全濕了，緊接著是雨水使勁兒拍打地面的“刺啦啦啦”聲?！靶∮辍保憧催@哪是小雨，分明是大雨……
我也不知道為什么會突然有這念頭，但心里分明就覺得不安。這么大的雨，不知道父母現(xiàn)在是不是被截到半路上了，不知道小雨去哪兒了。唉……
越想，心里就越煩亂。
我看向傳達室外面，雨幕中原本亮著的幾家店鋪的燈也依次黑了下來，不一會兒街上就只剩路燈昏聵的黃光了。忽然傳達室里“忽嚓”一聲，監(jiān)控屏幕也黑了。黑暗中我正不知道該怎么辦好，就聽見外面由遠及近一串逐漸明晰的跑步踩水聲。我下意識往外看去，門外一個人撐著一把傘，這時候剛剛站定，看見我探出來看，沖我喊道：“林蒙！叫上大爺快出來！”
是小雨的聲音！
我一時激動得不能自已，撲了出去，也不管外面雨下得多大，跑到小雨面前，“你跑哪兒去了，可讓我一頓好找?！?/p>
“快！大爺——”小雨又朝里面喊道。
我正奇怪呢，大爺這時也從門房里面慌慌張張地出來了，還順手拿了把傘，雖然這雨勢太大，傘根本就是忽忽搖搖的，可一時間我站在他們兩個人中間，竟然淋不到多少雨。
我剛要問小雨為什么，就聽見面前的門房里面一陣“噼里啪啦”的聲音，是那種電火花的聲音。大爺在一旁輕聲說：“這……這不會是連電了吧？”話音未落，就見屋子里一陣閃爍，緊接著“哄——”的一聲，伴隨著許多玻璃破碎的聲音，我竟然從門口，看見里面燃起了熊熊火焰！
不得已，我們只能又快步跑回教學樓。進了一層的前廳，我們收拾收拾身上，我拿出電話遞給小雨，“快和你爸爸媽媽報個平安吧！”
小雨一臉奇怪的神情看著我。
“怎么了？”
小雨也不說話，默默地接過手機，只是看著閃爍的屏幕發(fā)呆。我隱隱還能聽見她發(fā)出的抽泣聲。
“那個……多謝你剛才救了我們啊，”大爺有些不好意思地說，“只是你們怎么這么晚還不回家，這可是違反學校規(guī)定的?！?/p>
“喂，爸，媽，……嗯，嗯，和林蒙在一塊兒，……沒事兒，沒事兒……行，一會兒他爸爸媽媽就過來了，……哦，好，嗯……”
掛了電話，小雨還拿著手機，借助屏幕的光，我看見她的眼里還是有些失落。
我也和我爸爸媽媽打了電話，讓他們來教學樓這邊兒。
“沒事兒了啊，剛才你去哪兒了，為什么不等我就跑了？可把我著急壞了?！睊炝穗娫?，我試探地問。
小雨一吸溜鼻子，像是緩過來些勁兒，“沒事兒的，大爺?！币幻鎯簩ξ艺f：“是我不好，讓你為我著急了?！?/p>
這時候我在雨中看見兩個身影。走近一看，是爸爸和媽媽，都披著雨衣，從大雨中走來，也邁進了教學樓。
我喜出望外，說：“咱們走吧，那大爺您怎么辦？”
“我就在這樓里窩一晚上吧。”
“那好，我們就走了啊。”我一回頭，卻被爸爸媽媽拽著使勁兒往外拉。
“怎么了？”我不解地問。
“快，快，”爸爸一邊給我穿雨衣，一邊重復著說。
“還有小雨呢！”話音未落我就被拽進了大雨中，一個趔趄，摔倒在泥地里。
“叮！”
我猛然醒來，眼前是蒼白的墻壁，自己半躺在皮質(zhì)的躺椅上。
“好了，家屬可以進來了?！?/p>
我抬起頭來，面前的門開了，爸爸媽媽走了進來。
“現(xiàn)在感覺怎么樣？餓不餓？想吃什么媽媽給你買?！?/p>
我有些不明所以。
“可以在他面前說嗎？”
“我想應該可以。通過催眠，我發(fā)現(xiàn)他的心理自我防衛(wèi)能力還是很完善的，并未受這次刺激而垮塌，只是因為某種原因，那天的一些記憶，混合了一些不真實的臆想，在他頭腦中不斷重演，導致他精神受到了壓迫。我覺得這和他潛意識里的某些觀念有關?！?/p>
我在一旁一臉茫然。
“我們并沒有故意刺激他腦海中儲存的最接近真相的部分。事實上，你們也在說，給他講述真相，會受到他的排斥，這恰恰是他在進行自我防衛(wèi)，在守護著他內(nèi)心認為的真相。”
“那……能通過催眠來讓他接受真相嗎？”
“真相是必然要去接受的，只不過催眠這種手段比較生硬，不好把握。我們只能探究原因，最多只能修補病人們已經(jīng)破損的心理防衛(wèi)，至于接受真相的任務，還是要他自己完成?！?/p>
走出醫(yī)院，我腦?？湛眨恢雷约核诤翁?，所來何事，看見父母一臉心疼我的樣子，我也不好多問?；氐郊依铮匆娢业臅?，我記得這曾經(jīng)是我的東西，只不過只是“曾經(jīng)”，現(xiàn)在看它們我毫無感覺。躺在床上，看著窗外樹枝隨風搖曳，仿佛這么些年我一直就是這么度過的。
媽媽做好了飯，我坐在桌邊。雖然不知道為什么，但也感覺這氣氛有些不對勁，他們好像是在刻意躲避著什么，那么不自然。
我望向家門口，“我記得對門那家是……是誰來著……”
“算了，想不起來就不想了啊?！眿寢屧谝慌哉f道。
又過了一些時日，我成天隔著柵欄防盜門望著對門那家，“他們怎么都不出去走走呢？”
“可能是搬走了吧。”媽媽說。
“你認識他們家嗎？”我問。
“呀……不認識?！眿寢尰貞浟艘魂囌f。
可我記憶深處還是隱隱記得對門和我有些關系。
算了，不想了。
可是做夢的時候，我還是會夢到一間教室，夢到一個不認識的女孩兒，在沖我笑著，那笑容像是要融化了我的心似的。
后來，我跟著爸爸媽媽去了另一個城市。
當然，我并不知道，在我原先呆的那座城市，曾經(jīng)有這樣一條頭條新聞：
某中學因連日暴雨導致老化線路癱瘓，該校高三兩名女生因觸電身亡，其中，一名因參與學?；顒舆^后回教室途中誤踩中裸露電線觸電身亡，另一名因晚自習后關燈時遭開關漏電而觸電身亡。另有一名男生疑似受到相關事件刺激而失憶。目前學校已關停整改，教育部門責令全市中小學嚴查校園安全問題。
寫了很久
津ICP備2022002164號-2 © 2016-2023 iHuaBen.com 版權保護聲明 不良信息舉報:jubao@ihuaben.com
京公網(wǎng)安備11010502036362號